Hoe gaat het, jochie?
Het is goed dat we niet horen wat er gebeurt in het volgende appartement, en nog meer - in de volgende ingang. Anders elke ochtend hebben we een oorverdovend gebrul, of een rustige janken of bitter geween gehoord - in een woord, vermoeiend ziel huilende kinderen, ouders verzameld in de kleuterschool. Soms heeft iemand geluk - en kleuterschool is niets, en de leraar is niet dom. Dus soms begint het zelfs te lijken dat alles in het algemeen fixeerbaar is: er zal een heldere morgen komen, opvoeders zullen twintig worden toegevoegd, iedereen zal blij en opgewekt zijn - bloemen zullen bloeien in de kleuterschool.
U kunt nog steeds invoeren van zelffinanciering kunnen alle departementale kleuterscholen maken of vervang alle departementale aan de coöperatie mogelijk te maken kunnen ouders en kinderen om een mentor te kiezen. .. Maar laten we eens kijken naar een kleuterschool als een fenomeen dat niet afhankelijk is van de goede Marya Petrovna, gewone Tatyana Pavlovna of boosAnna Ivanovna. Laten we naar de kleuterschool kijken vanuit het oogpunt van het kind. Wat is het voor onze zoon of dochter? Werken? Maar in het land een werkdag van acht uur, niet van 07.00 uur tot 19.00 uur. Rusten? Heb je een van de ouders geprobeerd om minstens een maand te rusten in een kamer met dertig buren? Wil je het niet proberen? Maar dit is zo leuk, zo spannend, je zult altijd Entertainer, zal hij leren en weven macramé en breien, en wandelen in paren voor een wandeling, te leren om te zingen, te dansen, om dieren te houden. .. Ik wil niet? En de kinderen doen dit - en een jaar, en twee, en drie, en zelfs zonder verlof, want in de zomer gaan ze met een kleuterschool naar de datasja waar ze "rusten" en doen het de klok rond. Een persoon is een sociaal wezen, maar geen kudde, men kan niet altijd in het openbaar zijn, hij moet soms alleen zijn.
Nu hebben ze het over het feit dat gedetineerden van weeshuizen een ontwikkelingsachterstand hebben, omdat ze zich met name niet kunnen terugtrekken voor mentaal werk. Maar vertel me eens, wat is het fundamentele verschil tussen het leven van een ouderkind met zijn constante routekinderdagverblijf - een tuin - een uitbreiding en een weesleven? Moeten we verbaasd zijn over de ouders van een zestienjarige tiener dat ze elkaar niet begrijpen dat die persoon van iemand anders is? In feite is het gegaan! In het voorjaar en in de winter-osenyo werd hij het publiek aangetrokken, en in de zomer gaf mijn moeder-vader om uit te rusten, ging naar het kamp, zodat ze echt niet vertrouwd zijn - de ouders en hun kind akseleratskoe;senioren weten niet hoe ze met een kind moeten praten, hij weet niet hoe met volwassenen te communiceren. Natuurlijk, de leraar, als je echt hard proberen, tijd om je neus af te vegen, maar niet dezelfde "van hart tot hart" niet spreken met een vier-jaar - ja, en wat er in zijn ziel!
Dus, de eerste: de gezamenlijke permanente verblijfplaats van dertig-tal kinderen - het is ook een mentale belasting voor het kind. Geen enkele leraar, zelfs een genie, zal hier niet redden.
Ten tweede: als een kind zijn ouders zelden ziet, begrijpen ze elkaar slechter, is spirituele nabijheid verloren."Versoepeling" gezinsleven nu, zoals een "aparte" reageren acute problemen in de toekomst, die beloofde om gelukkig te zijn: "Deze stijging. ..»
We schrijven veel over het goede doel, of liever het gebrek daaraan ten opzichte van de ouderen. Als ik dit lees, wil ik altijd vragen: ging het niet naar een kleuterschool( wat betekent een slechte kleuterschool) dat voormalige meisje dat haar moeder nu naar een verpleeghuis stuurt? Ging? Dus wat is de vraag ernaar? Welnu, in die tijd had mam veel belangrijke dingen te doen, het kind bemoeide zich met haar;nu het werk van de dochter, ja, dat is waar de oude vrouw onder haar voeten in de war raakt. Is het echt slecht in "DE DDO ME"( en zo'n woord is nu verschenen)!Erom geven, er zijn leeftijdgenoten en we zullen bezoeken. Oorzaken en gevolgen zijn niet per se in de buurt, soms worden ze van elkaar gescheiden door vele jaren, maar omdat kinderen zijn onze toekomst, en echt, het is niet alleen een zin.
Er werd mij verteld door een vrouw, hoe 's ochtends een vijfjarige baby huilde: "Mam, sla me, ik wilde naar de kleuterschool."En tenslotte nam ze hem daar toch mee, haar hart barstte niet open. Natuurlijk zal de baby wennen. Maar tegelijkertijd besluit hij dat je geen aandacht kunt schenken aan de tranen van een geliefde!
derde, constante communicatie met collega's zorgt voor problemen voor het kind wanneer hij onder mensen van alle leeftijden. Het kan jongere beledigen, hij niet begrijpen wat het goed - zo dom, kan niets doen, maar beklimmen! Hij werd eenvoudig niet geleerd dit te begrijpen! Nou, kan hij gemakkelijk worden beïnvloed door oudere - hij werd gebruikt om hun geboden: "Ivanov, niet achterblijven," Weet u zeker dat senior dicteert zal altijd met een plus?
Ten vierde: een kleuterschoolkind is uitgeschakeld voor het gezinsleven, hij kent haar vreugden en zorgen niet, hij is gewend om te worden bediend. Iemand heeft eten gekocht, iemand heeft een diner gekookt, iemand is van de tafel verwijderd - het kind maakt zich geen zorgen. In het gezin, vooral in een groot gezin, wordt het probleem van de arbeidseducatie anders bepaald. Mijn kinderen weten het: de worst groeit niet in de koelkast en de broden hebben geen poten, ze komen niet thuis. Heb geen tijd gehad om brood te kopen - en dan gaan we zitten zonder te eten. Ik ging aan het werk - ze zullen koken en gebruiksvoorwerpen zullen worden gewassen en de baby zal worden vervangen. Ik weet niet of om het te overwegen productief werk of maatschappelijk zinvolle, maar is ervan overtuigd: de jongens en meisjes zullen van pas komen in het leven van de mogelijkheid om pap koken en bak een taart, wassen slipje en verander de kat zand. Zes jaar oude Manya rent van de straat: "Mam, hebben we geld? Er zijn kersen, ik ben aan de beurt. 'Ze helpt me al: ze toonde initiatief en vooruitziende blik - ze nam de afslag, dacht na over het geld, en over het feit dat kersen een gewoon plezier zijn, en ze bevrijdt me van in de rij staan.
Veertienjarige zoon is dol op techniek en met plezier zweepslagen met een eiermenger voor een taart, die de dertien jaar oude Nastya op een boek bakt. Niets ongewoons - we leven altijd zo, we hebben gemeenschappelijke zorgen, ik deel zelfs deze zorgen niet met de jongens, en we doen één ding, dat is alles.
Ten vijfde: ziekte. Ik heb ooit geprobeerd mijn eenjarige zoon naar een kinderdagverblijf te brengen. De jongen bleef daar een halve dag hangen en 's nachts belden we een ambulance. Toen besloot ik: "Ik zou liever bij een gezond persoon zitten dan bij een ziek persoon."Alle moeders zitten van tijd tot tijd bij het zieke jochie en iedereen weet hoe moeilijk het met hem is: hij is wispelturig, en hij huilt en eet niet, en slaapt niet - je zult lijden. En mijn kinderen zijn natuurlijk ziek, maar niet zo vaak, hoewel er hun moeilijkheden zijn - ze lijden aan groothandel.
Wat het "volledige" onderwijs in kleuterscholen betreft, reduceert het meestal tot het maken van tekeningen, het onthouden van enge gedichten over artistieke verdiensten en absoluut gebrek aan reactie op de woorden van een volwassene. Het laatste is natuurlijk: als een kind de mentale gezondheid kan behouden in het leven dat hij naar school brengt, dan is het alleen een constante weerstand tegen het milieu. Toen de oudste zoon naar school ging, was hij verbaasd: "Mam, de leraar zei dat je na het gesprek naast je bureau moet blijven staan. Waarom deden ze rennen en schreeuwen? "Het is omdat, aan de ene kant, het kind is gewend aan het woord van de volwassen dove oren voorbij, en aan de andere kant, wordt gebruikt om een schreeuw om te luisteren.
Dus, misschien, geven we eindelijk toe: de kleuterschool in de huidige vorm is in principe slecht en geen enkele verhoging van salarissen voor leerkrachten zal het probleem oplossen. Wel, geef je kinderen daar niet? Ik denk dat het beter is om niet te geven, als er zelfs maar de minste gelegenheid is om een zoon of dochter thuis te laten, in het gezin. De kleuterschool is een extreem geval. Extreme! En nu is er een andere mening: een kleuterschool is een norm, en op hetzelfde moment is het verplicht, daar wordt gezegd dat het kind goed is.
gebruikelijke situatie: de familie van het tweede kind, een en een half jaar zal de moeder bij hem thuis, maar oudere nog steeds naar de tuin leiden: Ik heb - vijf, waarvan niemand ooit een kleuterschool is gegaan, en geen grootmoeders "Het is moeilijk met twee!", om niet te zeggen dat de kindermeisjes er niet waren. Ik denk dat ik het recht om te zeggen, niet erg moeilijk, veel gemakkelijker dan één, en als er een beetje moeilijker, is het niet juist om deze last, deze moeilijkheid op zich te nemen, en niet naar beneden drukken op de zijkant?
In de groep van 30 kinderen - minstens tien van hen konden niet naar de tuin gaan. Dan zou het gemakkelijker zijn voor de overigen, en voor de opvoeder: natuurlijk zou het probleem niet volledig worden opgelost, maar toch zou het elke scherpte verliezen, bovendien zonder extra kosten.
En toch: vaak verandert een vrouw haar beroep en gaat als tutor naar de tuin om haar baby daar te krijgen, een absurde uitweg! Allemaal hetzelfde, omdat het beroep is aan het veranderen, dus is het niet beter om het te veranderen om dit aan de hele dag met haar eigen kind te zijn, maar om te werken, bijvoorbeeld in de avond, toen haar man komt thuis van het werk? Of thuis, of op contract of op de een of andere manier. Ik word voortdurend verteld: "Hoe moeilijk is het voor jou!", Dus ik heb er maar vijf, naast de mijne, en de tutor heeft er 30 - en vreemden! Hoewel duizend dollar per maand wordt betaald, zullen de kinderen de warmte van hun moeder niet ontvangen. Dus zelfs als je onder de 30, dan is de algemene immoreel: het huisdier hem een beetje meer in de voorkant van nelaskannyh - slecht, maar niet strelen, duw, als een vreemdeling, - voor wat?
En de eerste, en de tweede en de vijfde zijn allemaal minnen, plus een voor de kleuterschool - mijn moeder werkt stil totdat het kind werkt, of het nu gaat om rusten, of het nu wordt verhoogd of geobserveerd. Over het algemeen leeft hij gelukkig.
Maar is het echt zo gemakkelijk voor alle moeders die "hun kinderen hebben overgedragen"?In welke kolom berekenen we hun nervositeit, afgescheurd door collega's en klanten van wasserijen, buspassagiers?
Het alternatief dat ik voor de huidige kleuterschool zie, is alleen maar een familie. Mama-papa, broers-zussen, verwikkeld in gemeenschappelijke oorzaak, opleiding van elkaar. Allen zijn stevig en stevig gebonden aan het gemeenschappelijke leven, gemeenschappelijk werk, gemeenschappelijke liefde.