Run man!

( OPTION PLAY EI TIHEEVOY) "

funkcijas un tās izglītības vērtību. Šajā spēlē bērni mācās tēmas saņemot salīdzināšanu krāsu). Piemēram, salīdzinot tos pašus priekšmetus( karogus), tām ir jāizstrādā savas līdzības vai atšķirības krāsu. Salīdzinietkarogi ar krāsu kļūst svarīgs un bērniem, jo ​​krāsai karoga atkarīgs uzvedību partiju spēles( darbojas vai stāv).

spēle ir mobils raksturs, un rada bērnus prieku kustību, brīvību un vaļīgums. tajā pašā laikā tas prasa uzmanību,koncentrācija katra dalībnieka, un ar motora un garīgo aktivitāti kombinācija var kalpot kā līdzeklis izglītošanai spēju rīkoties tādā komandā

spēļu materiālu spēli nepieciešams karogi četras galvenās krāsas spektru:. .. sarkans, zils, zaļš un dzeltens skaits karogiem jāatbilst bērnu skaitu grupā

Karogus var izgatavot no atbilstošu toņu krāsu līmēm. Karogu uzglabāšanai labāk ir izmantot vāzi.

Spēles apraksts un tās paņēmieni. Pirms spēlēt spēli, ir svarīgi interesēt bērnus, lai viņi gribētu spēlēt. Lai to izdarītu, no rīta var sagatavot vāzi, kurā krāsainos karogus ievietot. Parādot šo vāzi, apsoliet, ka pēc brokastīm notiks interesanta spēle ar karodziņiem.

solītajā laikā bērni sēdēt uz krēsliem, puslokā, un pedagogs apiet tos ar vāze viņa rokās. Katrs bērns izvēlas karodziņu, kas viņam patika, un pieaugušais vienlaicīgi jautā, kāda krāsa ir karogs, kuru viņš paņēma. Ja bērns nevar atbildēt, skolotājs uzraksta viņa karoga krāsu. Mentor rezerves patlaban ir viena rūtiņa no katras krāsas, atstāj "īsu attālumu, apsēdās uz sava krēsla un rāda bērniem vienu no saviem karogiem.

pirmais pieaugušo piedāvā katrs rūpīgi apsvērt savas izvēles rūtiņas, un veikt ar viņu dažas vienkāršas kustības: "Pieņemsim, paaugstināt mūsu karogus un viļņu viņiem kā šis! Un tagad karogi slēpjas aiz muguras, lai neviens to neredzētu. Tagad ielieciet karogus uz saviem ceļiem, lai viņi varētu atpūsties. Nez, ja jūs varat redzēt kaut ko, izmantojot rūtiņu? Padarēsim to uz mūsu acīm un izskatīsim to viens uz otru. "Ir svarīgi, lai pieaugušā vārdi būtu izteiksmīgi un emocionāli.

Pēc šiem soļiem pedagogs piedāvā bērniem pacelt karogus tādā pašā krāsā kā viņa( piemēram, zila).Ja kāds kļūdījies( galu galā, ne visi ir zilo karogus), skolotājs teica, ka šis karogs( sarkana, dzeltena, un D. utt.) Naughty, viņš ne tikai popped augšu, bet šie karogi( zilas) paklausīgi, labi darīts, labiviņi atpazina to krāsu. Tādējādi pedagogs iepazīstina bērnus ar spēli, ievieš spēles noteikumus. Nākamais

skolotājs piedāvā skolēniem šādi: "Tagad es esmu savukārt zvana rūtiņas vienu vai otru krāsu. Vispirms apskatīt manā kastē, un pēc tam uz savu, un, ja krāsa karogiem ir tas pats, palaist mani, bet ne uzreiz, bet pēc tam, kad es zvanu. "

Spēle sākas. Pieaugušais attālinās no sēdošiem bērniem kādā attālumā.Trīs karogi, viņš tur aiz muguras, un viens paaugstina un vienlaicīgi sauc par savu krāsu;Tikai pēc tam vajadzētu komandu, piemēram, "sarkano karogu, darbojas pie manis!" Kad bērni kūrorts, pieaugušo piedāvā viņiem paaugstināt savus karogus un parādīt tos citiem dalībniekiem spēlē.Ikviens novērtē, vai "paklausīgs ir karogi, vai ne."Ja starp karogiem ir "nerātns"( t. E. dažādu krāsu), skolotājs aicina viņus atgriezties vietā un gaidīt to iemeslu. Visi bērni, kuriem ir "paklausīgi" karogi, tos satino, sēdēdami. Pedagogu dod jaunu krāsu signālu, piemēram: "dzeltenos karogus, darboties ar mani!" Tad pamazām sauc karogi visu krāsu.

Spēles beigās skolotājs uzreiz visus četrus karodziņus izvirza. Visi spēles dalībnieki pulcējas pie viņa, dejo, tad novieto karogus atpakaļ vāzē.

Spēles noteikumi.

1. Darbojas privātskolotājs tikai tos bērnus, kuriem ir tādas pašas krāsas kastes ar nosaukumu un parādīts.

2. Vispirms jums ir nepieciešams meklēt kastes, kas satur aprūpētāju, tad no viņa paša, un, ja tie ir tādā pašā krāsā, get gatavs darboties, un, ja atšķiras, palikt vietā.

3. Varat palaist skolotājam tikai pēc vārdiem "Palaist man!".

Padomi pedagim. Spēle var notikt gan telpās( zālē), gan vietās, kur ir soliņi.

Kad atkārtojat spēli četrās izvēles rūtiņu pamatkrāsās, pievienojiet jaunas: zilas, rozā, oranžas, brūnas. Tas radīs grupu skaita pieaugumu un bērnu skaita samazināšanos katrā grupā.

Lai bērni nelietotu ilgu gaidīšanas laiku, vienā un tajā pašā laikā jāpieskaras diviem krāsu signāliem, proti, jāuzņem divi dažādi karodziņi.

Bērnu kļūdas ir jālabo mīkstā un vēl labāki rotaļīgā veidā, lai bērni netiktu aizskarti un viņiem netiktu liegts spēlēt.

Veicot šo spēli, ir svarīgi, lai bērni, kas gaidītu savus signālus, viņu vietās nekļūtu garlaicīgi, bet arī piedalītos spēlē.Tādēļ bieži vien atsaucas uz viņiem, iesaistot tos vienaudžu darbību novērtēšanā.