Paslēpes ar rotaļlietām
Spēles īpašības un izglītības vērtība.Šīs spēles mērķis ir attīstīt bērnu uzmanības stabilitāti. Pirmsskolas vecuma bērniem ļoti svarīgi ir attīstīt spēju paturēt prātā noteiktu mērķi, nepievēršot uzmanību ārējam. Bez tā viņi nespēs sekmīgi studēt skolā, veikt jebkādu darbu, izbeigt lietu. Protams, trīs gadus vecam cilvēkam ir ne tikai jāpievērš sava uzmanība, bet viņam nav jāuztraucas. Bet ierosinātajā spēļu situācijā, bērns būs ļoti ieinteresēts šajā.
Spēle ir jautri un saistīta ar slēpšanu un meklēšanu..Noturīgu un koncentrētu uzmanību pievērš pievilcīgas rotaļlietas. Visi bērni no grupas var spēlēt. Priecīgas pieredzes, ko piedzīvo bērni, tuvina viņus un ar skolotāju. Tas attīsta bērnus un izklaidē viņus. Kā liecina prakse, spēle ir viens no mīļākajiem gan bērniem, gan pedagogiem.
Play stuff. Pieci līdz septiņi rotaļlietas. Tas var būt lelles, trusis, lācis, zirgu, rakstāmmašīnas( kravas, autobusu un tā tālāk.), Toy trauki( kastrolis, Cepšanas panna), militāro rotaļlieta( lidmašīnu, raķešu, tanku) un t. D. Rotaļlietas jābūt vidēja izmēra( apmēram20-25 cm augstumā), ļoti pievilcīga un jauna bērniem( jūs varat uz laiku ieņemt bērnudārza kaimiņu grupās).
Spēles apraksts un spēles metodes. Kad viņi ierodas bērnudārzā, bērni redz prātu, ko viņi ir sagatavojuši: uz atsevišķa galda ir jaunas rotaļlietas."Tie ir mūsu viesi," mācībspēks saka, "spēlēsimies ar viņiem."
skolotāja piedāvā bērniem sēdēt, velk tabulu ar rotaļlietām tuvu tiem, un paziņo, ka nebūs slēpt pašiem bērniem un viņu viesi( jaunas rotaļlietas).Viņš aicina savus trīs bērnus un katram no viņiem savukārt piedāvā izvēlēties rotaļlietu, kas visvairāk patika."Pastāsti mums, kāpēc tu izvēlēji šo rotaļlietu, ko tev vēl tev vēlējās?" Aicina katra pedagogu. Tas tiek darīts tā, lai bērnam būtu skaidrs priekšmeta attēls, kas viņam būs jāmeklē.Kad katrs bērns atbildēt uz šo jautājumu, un rūpīgi jāapsver izvēlēto tēmu, skolotājs aicina tos stāvēt saskaras sienu un aizvēra acis, kā tas tiek darīts spēlē paslēpes.
Kamēr bērni ir ar aizvērtām acīm( svinu), pieaugušo, brīdinot citus grupas dalībniekus spēli par ievērošanas pilnīgā klusumā, slēpjas katrā no rotaļlietām kādā redzamā vietā.Rotaļlieta ir, cita starpā pazīstami ar bērniem, piemēram, jaunu lelli - starp citu lelles, jaunā mašīna - starp citām mašīnām, utt skolotāja pusbalsī aicinājumiem bērniem, skatoties viņam: "Vai jūs redzat, kur paslēpta rotaļlieta. .?Tas ir mūsu noslēpums, to nevar izdot! Katrs gids pats atrod savu rotaļlietu, un mēs redzēsim, kurš to vispirms uzņems mums. "
"Ir pienācis laiks!" - viņi saka korim bērniem un skolotājiem. Vadītāji pavelk acis, kļūst tuvu skolotāja, un viņš skaidro noteikumu: "Mums ir jāmeklē tikai rotaļlieta, ko viņš pats izvēlējās! Kas dos pirmais, un viņš uzvarēja! »
Kamēr bērni meklē, skolotājs atgādina pārējos dalībniekus spēlē, tie ir rūpīgi jāuzrauga mijiedarbība vadošo un nedod viņiem noslēpumu. Kad autovadītāji atgriežas ar rotaļlietām, skolotājs aicina pārējos bērnus: "Kas pirmo reizi atrada rotaļlietu? Viņš atrada savu rotaļlietu? "Tas, kurš uzvarēja, iegūst bonusu( žetons vai aplis), kas bērnam ir jāsaglabā līdz spēles beigām. Ikviens aplaudē, rotaļlietas tiek ieviestas, un tiek atlasīti jauni draiveri. Spēle atkārtojas. Tagad rotaļlietas slēpjas paši bērni. Skolotājs viņus čukst, kad labāk ir ievietot šo vai citu objektu.
Kad visi skolēni ir vadošā loma, skolotājs piedāvā visiem uzvarētājiem, kuri saņēma nozīmītes, stāvēt citu priekšā.Ikviens tos atzinīgi vērtē.Spēles noteikumi.
1. Meklējiet tikai tādu rotaļlietu, kuru esmu izvēlējies, bet neuztraucoties par citiem.
2. Neuzstājiet, kur rotaļlietas ir paslēptas, neizsniedzot vispārēju noslēpumu. Tas, kurš pārkāpj šo noteikumu, neizvēlēsies meklēt rotaļlietas.
3. Slēpjot rotaļlietas, jūs nevarat atvērt acis un spiegu.
4. Rotaļlietu slēpšana ir uzticēta tikai tiem, kas ievēro visus noteikumus.
Padomi pedagim. Spēlei jābūt strauji, emocionāli. Ir svarīgi, lai bērni rūpīgi apsver izvēlētās rotaļlietas. Atbildot uz pedagoga jautājumu, kas viņiem patika rotaļlietā, tie vairāk parāda šī temata īpašības, kas viņiem palīdzēs viņu meklēšanā.
Lai rotaļlietu slēptuvi, labāk piesaistīt nemierīgiem un veiklīgiem bērniem, lai viņiem būtu iespēja iztikt.