Kāpēc bērni nevēlas mācīties - bērns nevēlas mācīties
Pirmā nodarbība, pirmais zvans, pirmā klase. Iespējams, ka nav tādu vecāku, kuri šajā dienā nebūtu lepni par saviem bērniem. Kā viņi uzauguši! Kāds neatkarīgs tērauds! Un vissvarīgāk, viņi gaidīja zināšanu brīvdienas un viņi ar prieku dodas uz skolu, kas nozīmē, ka viss būs kārtībā, un jums nebūs jāuztraucas par mācīšanos.
Diemžēl rožains septembris, kas cer pārbaudīt, bieži ir iluzors. Pāriet no dažiem mēnešiem uz gadu, un bērna mīlestība skolas klasēs pazūd, kā tas nav noticis. Kopumā otrās klases sākumā notiek nepatīkamas pārmaiņas, kad palielinās treniņu slodze, un kļūst stingrāki skolotāju prasījumi apgūt materiālu. Bet dažkārt tas notiek pēc 3-4 nedēļu regulārās nodarbības vai, gluži pretēji, negaidīti rodas grūtības piektajā un septītajā klasē, neraugoties uz iepriekšējo gadu bezmugurību.
Bad zīmes Neatkarīgi no vecuma krīzes simptomi vienmēr ir vienādi. Bērns sāk nest sliktas pakāpes, atsakās veikt mājas darbus, un bez iemesla izlaiž nodarbības. Dienasgrāmatā ir pilnas sūdzības par studenta neuzmanību un viņa gatavību mācībai.Ārkārtējos gadījumos dēls vai meita kategoriski atsakās apmeklēt skolu, un to var nedarīt nedēļas vai pat mēnešus. Vecāki tikai bezpalīdzīgs žests un brīnums: kas notika?kāpēc bērni nevēlas mācīties?
Neatrodot atbildi uz šo jautājumu, pieaugušie cenšas izlabot situāciju ar pieprasījumiem un pārliecinājumiem, krīzes un skandāliem, fiziskiem sodiem un izglītības ierobežojumiem. Bet, neizprotot cēloni, nav iespējams pārvarēt sekas. Tāpēc mēs rosināsimies ar bērnu psiholoģijas zināšanu arsenālu un mēģināsim izprast bērna pieredzi un pasaules uztveri, kas dos mums kāroto atslēgu problēmas risināšanā.
Kāds ir
. Pirmā vieta starp iemesliem, kas nevēlas izdarīt nodarbības, ir motivācijas trūkums."Kāpēc es atteikties no šī pētījuma?" - Izraisa nerātns bērns vecākiem ģimenes strīdā.Bērnam ir grūti saprast, kādam augstam mērķim viņam vajadzētu pavadīt gandrīz visu savu laiku skolā un mājās, kad ir tik daudz interesantu lietu - spēles, datori, TV.It īpaši, ja tas ir jautājums par jaunāko skolas vecumu.
Fakts ir tāds, ka bērni, kas jaunāki par 13-14 gadiem, neredz ilgtermiņa perspektīvu un plāno tikai tuvākajā nākotnē.Pieauguša cilvēka vecums, uzņemšana institūtā, profesija, šķiet, ir kaut kas pilnīgi attāls, un vecāku kopšana un aprūpe ir mūžīga.Šī vienkāršotā attieksme pret realitāti parasti notiek ar vecumu, bet pusaudžiem var arī zaudēt izglītības motivāciju. Tas ir balstīts uz mūsdienu sabiedrības realitātes novērtējumu, kur naudu un panākumus ne vienmēr iegūst ar augstu izlūkošanas līmeni, un cilvēki ar augstāko izglītību nereti dzīvo nabadzībā.
Vietējie cīņas
Jautājuma atrisināšana, kāpēc bērni nevēlas mācīties, jāpievērš uzmanība viņu skolas videi. Varbūt atbilde ir konfliktā ar klasesbiedriem. Bērni ir diezgan nežēlīgi, un ir iespējams, ka jūsu bērns tiek pastāvīgi aptaustīts vai pat uzvarēts ar spēcīgākiem un vienotākiem vienaudžiem. Mūsdienu izglītības iestādēs gadījumi, kad vidusskolu audzēkņi iebiedē un pazemo mazus bērnus, nav vientuļnieki, no viņiem tiek izņemta kabatas nauda, un skolotāji un vecāki joprojām nezina.
Dažreiz konflikts starp bērnu un skolotāju. Sākotnējās nodarbībās, kur viens skolotājs vienlaicīgi vada vairākas nodarbības, tas ir īpaši bīstams, jo bērns ilgstoši stresa stāvoklī, riskējot ne tikai akadēmiskiem sasniegumiem, bet arī garīgai veselībai. Ja skolā viss ir kārtībā, domā par ģimenes lietām: pusaudžiem sliktas pakāpes var būt protestu pret tavu rīcību.
Nogurums - tas ir nopietns
Visi bērni stundu laikā nogurst, bet fizisko spēku viegli atjauno ar pilnvērtīgu uzturu un veselīgu miegu. Daudz sliktāk, ja runa ir par emocionālo vai intelektuālo nogurumu, ko nav viegli pārvarēt un bieži vien nav iespējams bez kvalificēta psihologa palīdzības. Izraisīt garīgo un garīgo rezervju izsmelšanu var mācīšanās pārslodze, vecāku vēlēšanās, lai bērns būtu pirmais visos mācību priekšmetos un pat vairākos iesaistītajos aprindās. Dažreiz paši bērni, īpaši meitenes, cenšas panākt intelektuālu vadību un vienmēr ieguldīt nodarbībās. Pirmkārt, mācīšana notiek labi, bet kādā brīdī notiek iedegšanās, psihi nespēj stāvēt, un spēja uztvert jaunu informāciju strauji samazinās, atmiņa un koncentrācija pasliktinās.
Intelektuālo nogurumu saasina emocionālais stress. Bērns, kurš tiek izmantots, lai būtu veiksmīgs, ļoti sāpīgs uztver neveiksmi. Izmeklējumu neveiksmes tiek sita pēc viņa pašcieņas, kā arī viņa vecāku kritika. Pakāpeniski tiek apgalvots, ka bērns ir nabadzīgs un bezatbildīgs, un tādēļ viņš cenšas kaut ko nedarīt - vienalga tas nedarbosies. Tātad sākotnējā aktivitāte skolas nodarbībās, ko nosaka viņu pašu ambīcijas, vai vēlēšanās priecāties saviem vecākiem, tiek aizstāta ar pilnīgu apātiju un vienaldzību.
Tātad, mēs esam apsvēruši galvenos iemeslus, kāpēc bērni nevēlas mācīties. Jūsu uzdevums ir saprast savu bērnu, skatīties viņu, klausīties bez kritikas un pārmetumus un mēģināt noskaidrot, kurš no iemesliem ir viņa situācijā vissvarīgākais. Ko darīt tālāk? Lai labotu motivāciju, labāk vērsties pie psihologa, un garīgās un emocionālās sadalīšanās gadījumā - tas ir vienīgais pareizais izejas variants. Konfliktu situācijas var atrisināt patstāvīgi, piemēram, nododot bērnu citai skolai. Galvenais nav aizmirst par problēmu un palīdzēt bērnam izprast nepieciešamību pēc pārmaiņām, lai palīdzētu, runājot nevis no nosodījuma viedokļa, bet gan no uzticības un savstarpējas sapratnes.