Spēles, kas veicina mērķtiecīgas dzirdes uztveres attīstību

parasti trīs gadus bērni jau ir pietiekami liela piegādi dzirdes iespaidiem, bet tie vēl nezina, kā pārvaldīt savu dzirdi: klausīties, salīdzināt un novērtēt skaņas stiprumu, tonis, raksturu. Parasti bērni neapzinās, ko viņi dzird, tas ir, viņi uztver ar ausu. Tas ir tāpēc, ka apkārtējās skaņas bieži vien uztver to nezinot, apvienojot ar citu, vēl svarīgi, lai ieskaidrot viņiem. Dažreiz skaņas bērniem nav pamanījuši, tie nav īpaši pamanāmi.

Spēja ne tikai dzirdēt, bet arī klausīties, koncentrēties uz skaņu, izceļ tās īpašības - ļoti svarīgas cilvēka spējas. Bez tam, jūs nevarat uzzināt uzturvielu klausīties un dzirdēt otru personu, mīlas mūziku un saprast balsis dabas. ..

spēja uzklausīt un saprast skaņas nenāk pati par sevi, pat klātbūtnē akūtas dabas sēdes. Tas būtu mērķtiecīgi jāattīsta bērnam no agras dzīves. Protams, vislabāk ir to izdarīt spēlē.Šīs sadaļas spēles ir domātas šīs spējas izglītošanai.

vispārējais mērķis šīm spēlēm - atvērt, lai padarītu tos pievilcīgākus bērnam īpašu pasaules skaņas, jēgpilnu, runājot par kaut ko svarīgu. Lielākajai daļai spēļu ir mīklas, kurās bērni ar skaņu domā tā avotu.

kārtas spēles sadaļā noteikto izaugsmei negodīgas ar dzirdes problēmām un informētību par dzirdes uztveres. Sākumā bērni uzminēt skaņas avotu vai laikabiedrs -golos pauda rotaļlieta "Kas pamodos Mishutka", "cap-and-stick" spēlē "Meet viesi" dažādas skaņas, ir signāli, kas paredzēt īpašus notikumus un izveidot bērnu pienācīgu spēlēt, rīcību,nākotnē( par spēli "ko izvēlēties Pētersīļi?", "Skaņa noslēpumus"), bērnus uzraudzībā skolotāju loma īpaši pazīstamas skaņas un nosūtīt savu raksturu ar tām pieejamos līdzekļus - kustību, vai onomatopeja vārdu. Tas nodrošina to, ka bērni sāk mērķtiecīgi salīdzināt skaņu starp tām, lai atšķirtu tos. Tātad spēlē pakāpeniski veidojas spēja dzirdēt un saprast skaņas.

Lai veiksmīgi izveidotu mērķtiecīgu dzirdes uztveri spēlē, jāievēro divi pamatnosacījumi. Pirmkārt, ir nepieciešams nodalīt "noslēpumaino" skaņu no citiem skaņu ieskatiem. Lai to panāktu, pilnīgs klusums ir nepieciešams brīdī, kad tiek parādītas skaņas mīklas. Nepieciešama klusēšana grupā un tā, lai visi spēles dalībnieki varētu koncentrēties uz skaņu un novērtēt viens otra atbildes. Otrkārt, jums ir jāpārliecinās, ka bērns, uzzinot audio puzzli, nevarēja redzēt skaņas avotu. Lai to izdarītu, jūs varat izolēt skaņas avotu ar ekrānu vai ievietot bērnu atpakaļ skanošajam objektam.

Lai veiksmīgi attīstītu bērna dzirdi, ir ļoti svarīgi sistemātiski veikt šīs spēles, atkārtojot to katru dienu un dienu.