womensecr.com
  • Prātā un redzi

    Bad redze , kā es teicu, ir psihes nenormāla stāvokļa sekas. Brilles dažreiz var neitralizēt šī nosacījuma ietekmi uz acīm un, sniedzot personai lielāku komfortu, zināmā mērā uzlabo savas garīgās spējas. Bet mēs nemainām pamata psihes stāvokli un, pārvēršot to par sliktu ieradumu, var pasliktināt to.

    Ir viegli pierādīt, ka starp smadzeņu spējām, pasliktinoties redzes traucējumiem, ir arī atmiņa. Tā kā liela daļa no mācību procesa uzkrāšanās faktu, un visas citas garīgās procesi ir atkarīgi no asimilācijas vīrietis šo faktu, tas ir viegli saprast, cik maz ir sasniegts, vienkārši liekot uz brillēm personai piedzīvo "problēmas ar viņu acīm."Ārkārtas atmiņa primitīvu cilvēka attiecināta uz to, ka sakarā ar to, ka nav piemērotu ierakstīšanas līdzekļiem, viņš bija spiests paļauties uz savu atmiņu, kas, attiecīgi, nostiprinātām. Bet no viedokļa pazīstamā faktu atmiņas saistībā ar vīziju - tas bija vairāk saprātīgi pieņemt, ka primitīvs cilvēks bija laba atmiņa paša iemesla dēļ kā viņa labprāt redzi, un tas ir pateicoties paralizētajam klusā stāvoklī viņa prātā.

    instagram viewer

    atmiņa primitīvs cilvēks, kā arī redzes asums, var atrast starp civilizētu cilvēku, un, ja nepieciešamie pētījumi ir veikti, tas, bez šaubām, ir atklāts, ka tie vienmēr ir kopā.Līdzīga vienotība tika novērota gadījumā, kad es nesen satiku manu pētījumu. Viena meitene tika pārbaudīta ar tik pārsteidzošu redzi, ka viņa ar neapbruņotu aci varēja redzēt Jupitera pavadoņus.Šo faktu pierāda tās izkārtojuma shēma, kas precīzi atbilst shēmām, ko izmanto cilvēki, kas izmanto teleskopu.

    Tikpat pārsteidzoši bija viņas atmiņa. Viņa varēja atkārtot visu grāmatu vārda vārdu pēc vārda pēc tam, kad viņi to izlasīja, tāpat kā viņi saka, bija lords Makoulajs. Meitene bez skolotāja pēc pāris dienām iemācījās latīņu valodu vairāk nekā viņas māsa, kurai bija 6 dioptrijas tuvredzības un daudzus gadus pavadījis latīņu valodu. Viņa atcerējās, ka pirms pieciem gadiem viņa ēda restorānā un pat nosauca viesmīļa vārdu, mājas numuru un ielu, kur tas viss notika. Meitene arī atcerējās, ko viņa valkāja šajā laikā un ko citi cilvēki valkāja. Tas arī tika pareizi saukts par jebkuru citu notikumu, kas kādā veidā izraisīja interesi par to. Viņas ģimenes mīļākā izklaide bija viņai jautāt par ēdienkarti un to, kā cilvēki bija ģērbies vienā vai citos gadījumos.

    Tika konstatēts, ka, ja divu cilvēku redze ir atšķirīga, viņu atmiņas iespējas precīzi atšķiras. Divas māsas, no kuriem viens bija parasti labs redzējums, kas izteikts ierakstīšanas 20/20, un otrs-20/10, tika konstatēts, ka laiks, kas nepieciešams tos iegaumēt 8 stanzas no dzejoļa atšķīrās gandrīz tādu pašu attiecību kā savu redzi. Pirmā meitene, kuras redze bija 20/10, 15 minūtēs iemācījās 8 stanzas, bet otra - 20/20, tas aizņēma 31 minūti.

    Pēc palmēšanas meitene ar normālu redzi 21 minūtē uzzināja vēl astoņas stanzas, savukārt māsa varēja saīsināt laiku tikai 2 minūtes. Citiem vārdiem sakot, prāts ir pēdējais jau parastā vai gandrīz normāla, kas nevar būtiski uzlabot palming, bet pirmā meitene, kura prāts bija ar dažiem stresa, varēja sasniegt caur relaksāciju Palming un tāpēc varēja uzlabot savu atmiņu.

    Pat viena cilvēka atmiņā ar abu acu redzes atšķirībām var mainīties atkarībā no tā, vai abas acis ir atvērtas, vai arī labākā acs ir aizvērta.

    atmiņu nevar palielināt vairāk, nekā var pastiprināt redzi. Mēs atceramies bez piepūles, tāpat kā mēs redzam bez pūlēm. Jo vairāk mēs cenšamies atcerēties vai redzēt, jo mazāk mēs to varam izdarīt.

    Lietas, ko mēs atceramies, ir lietas, kas izraisa mūsu interesi par viņiem. Iemesls tam, ka mums ir grūtības studēt šos vai šos disciplīnas, ir tāds, ka tie mums traucē.Kad mums ir garlaicīgi, mūsu redze pasliktinās. Garlaicība ir garīga stresa stāvoklis, kurā acis parasti nedarbojas.

    Meitene ar dziļu aci, par kuru mēs runājām iepriekš, varēja atcerēties viņai interesantas grāmatas. Bet viņa bija ārkārtīgi nepatīkama ar matemātiku un anatomiju, un ne tikai nevarēja tos iemācīties, bet viņa kļuva par tuvredzīgu, kad viņiem likās domas par viņiem. Viņa varētu lasīt burtus ceturksnī collu augstumā no 20 pēdu vājā apgaismojumā, bet, kad viņa lūdza nosaukt ciparu augstumu 1-2 collas labā gaismā ar 10 pēdām, no kuriem puse viņa sauc nepareizi. Kad viņai lūdza salocīt dvēseli ar trim, viņa vispirms sauca ceturto numuru, pirms viņa nolemj, ka tas joprojām būs pieci. Tajā pašā laikā, kamēr viņa darīja šo nepatīkamo lietu, retinoskops parādīja, ka viņa bija tuvredzīga. Kad es jautāju viņai ieskatīties manās acīs ar oftalmoskopu, viņa nevarēja redzēt neko tur, lai gan, lai pamanīt sīkas ziņas par fundus prasa ievērojami zemāku redzes asuma, nekā tas nepieciešams, lai redzētu Jupitera pavadoņi.

    Viena tuvredzīgā meitene, pretēji šim gadījumam, bija dedzīgi ar mīlestību matemātikā un anatomijā un panāca izcilus rezultātus. Viņa ir tikpat viegli iemācījusies, kā izmantot oftalmoskopu, tāpat kā meitene ar akūtu redzi ir iemācījusies latīņu valodu. Gandrīz uzreiz meitene spēja redzēt redzes nervu un atzīmēt, ka tīklenes centrs ir vieglāks par perifēriju. Viņa redzēja gaišas līnijas( artērijas) un līnijas tumšākas( vēnas).Tajā pašā laikā uz asinsvadiem viņš redzēja gaismas sloksnes. Daži oftalmologi to nekad nevarēs redzēt, un vispār neviens to nevar izdarīt bez normāla redzējuma. Tādēļ viņas redzējumam pašlaik būtu jākļūst par normālu.Šīs meitenes skats, kaut arī tas nav normāls, tomēr joprojām bija labāks nekā burtiem.

    Abos gadījumos spēja mācīties un spēja redzēt iet blakus interesēm. Viņa varēja lasīt samazinātu fotokopiju Bībeli, vārds pa vārdam, atstāstīt to, ko viņi lasa, viņa varēja redzēt Jupitera pavadoņi, un pēc tam izdarīt diagrammu savu atrašanās vietu, jo visām šīm lietām bija interesē viņu. Bet viņa nevarēja redzēt dūrienu, kā arī vēstules. Viņa nespēja redzēt pat pusi ciparu skaitu no redzamo burtu skaita. Iemesls tam bija tāds, ka viņai šīs lietas bija neinteresantas un garlaicīgas. Bet, kad viņa teica, ka tas būtu labs joks pārsteigt viņas skolotāji vienmēr pārmeta viņai par to, ka aiz matemātikā, saņēma augstu atzinību par gaidāmo eksāmenu, tas pamodās šādu interesi par šo tēmu, ka viņai izdevās uzzināt pietiekami daudz materiālu, un savākt tik daudz kā 78 punktus. Citas meitenes vēstules bija nepatīkamas. Lielākā daļa objektu viņai neinteresēja, kas noveda pie tā, ka viņiem bija novēlota un pastāvīgā pārvēršanās par tuvredzīgām. Bet, kad viņai lūdza paskatīties uz objektiem, kas izraisīja viņas intensīvu interesi, viņas redze kļuva normāla.

    Īsi sakot, ja cilvēks neko neinteresē, viņa psihi iziet no kontroles, un bez garīgās kontroles cilvēks nevar ne mācīties, ne redzēt neko. Kad redze kļūst normāla, uzlabojas ne tikai atmiņa, bet arī visas citas personas garīgās spējas. Cilvēki, kuri atbrīvojas no sliktas redzamības, bieži vien uzskata, ka spēja veikt savu darbu ir uzlabojusies.

    Viens bibliotekārs vecums apmēram 70 gadi, četrdesmit no tiem valkāja brilles, atklāja, ka pēc tam, kad tas ir sasniedzis normālu redzi bez brillēm, viņš varēja strādāt ātrāk un precīzāk, ar mazāk nogurdinoša, nekā tas bija agrāk. Noslogojuma laika periods, vai arī tad, kad nebija palīgs, viņš strādāja nedēļas no 7 rītā līdz 11 vakarā, un apgalvoja, ka viņa jutās pēc darba pabeigšanas mazāk noguris nekā pirms tas sākās no rīta. Agrāk, lai gan viņš nedarbojās vairāk nekā viņa kolēģi, viņa darbs viņam ļoti noguris. Bibliotekārs arī pamanīja viņa noskaņojuma uzlabošanos. Viņš ilgstoši strādājis bibliotēkā un sapratu daudz vairāk uzņēmējdarbībā nekā viņa kolēģi. Tāpēc viņam bieži vien tika lūgts padoms.Šie traucējumi, pirms viņa redze kļuva normāla, ļoti nomierināja viņu un bieži sabojāja garastāvokli. Tomēr vēlāk tie neradīja viņam nekādu iekaisumu.

    Citā gadījumā, kad redze kļuva par normālu, bija iespējams nomierināt psihozes simptomus. Man nāca ārsts, ko daudzi neirologi un oftalmologi jau ir izpētījuši. Bet viņš nāca pie manis ne tāpēc, ka viņš bija pārliecināts par manu metodi, bet gan vienkārši tāpēc, ka viņam vairs nebija ko darīt. Viņš atveda viņam diezgan lielu brilles kolekciju, ko viņam izsniedz dažādi ārsti. Tajā pašā laikā starp tām nebija divu identisku. Viņš man teica, ka viņš daudzus mēnešus bija nēsājis brilles, bet tas viss bija neveiksmīgs, tāpēc viņš pārstāja valkāt viņus, kas acīmredzot viņam nekaitēja. Dzīve brīvā dabā arī nevarēja viņam palīdzēt. Pēc vairāku pazīstamu neirologu ieteikumiem viņš pat pēram gadiem atteicās no savas medicīniskās prakses, lai pavadītu šo laiku lauku saimniecībā.Bet šī svētki tam nedeva nekādu labumu.

    Es pārbaudīju viņa acis un neatradīju organiskos bojājumus un nekādu refrakcijas anomāliju. Tomēr viņa redze ar katru aci bija trīs ceturtdaļas normāla, viņš cieta no divkārša redzes un visāda veida nepatīkamo simptomu. Viņš redzēja dažus cilvēkus, kas stāvēja uz viņa galvas, un mazie velni, kas dejoja uz augstu māju jumtiem. Viņam bija arī daudzas citas redzes ilūzijas, kas ir pārāk daudz, lai šeit aprakstītu. Vakarā viņa redze pasliktinājās tik daudz, ka diez vai viņš varēja atrast ceļu. Pastaigājoties pa valsts ceļu, viņš pārliecināja, ka viņš to redz labāk, pievelkot acis tālu no viņas, aplūkojot ceļu tīklenī, nevis centrā.Dažādos intervālos viņš pēkšņi, bez samaņas zuduma, tika pakļauts akluma uzbrukumam. Tas lika viņam ļoti satraukties, jo viņš bija ķirurgs ar lielu un ienesīgu medicīnas praksi, un viņš baidījās, ka tas varētu notikt operācijas laikā.

    Viņa atmiņa bija ļoti vāja. Viņš nevarēja atcerēties viņa ģimenes locekļu acu krāsu, lai gan viņš tos daudzus gadus bija redzējis katru dienu. Viņš neatcerējās nedz savas mājas krāsu, telpu skaitu dažādos stāvos, nedz citas detaļas. Viņš atcerējās grūtībās nonākušo pacientu un draugu sejas un vārdus vai vispār nevarēja to izdarīt.

    Tas bija ļoti grūti, lai ārstētu šo cilvēku, galvenokārt tāpēc, ka viņš bija bezgalīgs skaits kļūdainu ideju par fizioloģisko optiku kopumā un jo īpaši viņa vēsturi. Viņš uzstāja, ka viņš apspriedīs visas šīs savas domas un uzskata, ka sarunu gaitā viņš nespēs gūt panākumus. Katru dienu un katru reizi viņš runāja un argumentēja stundas. Viņa loģika bija pārsteidzoša, šķietami neapstrīdama un tomēr pilnīgi nepareiza.

    Viņa ekscentriskā fiksācija bija tik liela, ka, skatot uz 45 grādu leņķi no lielā "C" kontrolsarakstā, viņš redzēja šo burtu kā melnu, kad tieši to apskatot. Spriegums bija briesmīgs un noveda pie spēcīga astigmatisma. Bet pacients to neapzinājās un viņu pārliecināja, ka šajā simptomā ir kaut kas patoloģisks, tas nebija iespējams. Ja viņš joprojām spēs redzēt vēstuli, viņš apgalvoja, ka viņam vajadzētu redzēt viņu kā melnu, jo patiešām ir tā, jo viņš necieš no krāsu akluma. Galu galā viņš tomēr iemācījās izlasīt vienu no mazajiem burtiem kontrolsarakstā un redzēt to sliktāk nekā tad, kad viņš tieši skatījās uz viņu. Lai to sasniegtu, viņš pavadīja 8 vai 9 mēnešus, bet, kad viņam izdevās to izdarīt, viņš teica, ka tajā pašā laikā sajūta bija tā, it kā liela slodze tiktu novērsta no viņa psihi. Visā ķermeņa laikā viņš sajuta mieru un atpūtu.

    Kad viņš tika lūgts atcerēties kaut ko melnu, aizverot acis un aizklājot viņus ar rokām, viņš teica, ka viņš to nevarēja izdarīt. Viņš redzēja jebkādas krāsas, bet ne melnas, kas parasti būtu redzams, ja cilvēka redzes nervs nav gaismas iedarbības objekts. Tomēr koledžā viņš bija kaislīgs futbola spēlētājs, kurš viņam ļāva atklāt, ka viņš var atcerēties melnu futbola bumbu. Es pajautāju iedomāties, ka šī bumba tiek iemesta jūrā, un viņš tika veiktas prom ar straumi, kļūst mazākas un mazāka izmēra, tomēr nezaudējot intensitāti melnā krāsā.Viņš spēja to izdarīt, un spriedze sāka peldēt ar futbolu. Tiklīdz ir pagājis laiks, laikraksts samazinājies līdz pat izmēriem, spriedze ir pilnībā izzudusi. Relief ilga tikai tik ilgi, kamēr pacients atgādināja melnu punktu, bet, tā kā viņš nevarēja atcerēties to visu laiku, es viņam ieteica izmantot citu metodi, lai panāktu nepārtrauktu atvieglojumu. Viņš bija brīvprātīgs( patvaļīgs) viņa redzes pasliktināšanās. Pacients stingri iebilda pret šo plānu."Ak, mans Dievs!- iesaucās on.- Vai mana vīzija nebija pietiekoši slikti, tas bija nepieciešams, lai turpinātu pasliktināt to »

    Tomēr pēc nedēļu ilgā strīdā, viņš piekrita izmēģināt šo metodi, kas deva ļoti labus rezultātus. Pēc tam, kad viņš uzzināja, lai redzētu divus vai vairākus gaismas avotus, kur bija tikai viens padarot pūles, lai redzētu punkts gaismas avota un tajā pašā laikā cenšoties redzēt pats gaismas avots, kā arī, skatoties tieši uz viņu, viņš ir iemācījies izvairīties bezsamaņā spriedzi, kaizraisīja dubultus un vairākus attēlus. Vairāk no viņa līdzīgiem papildu attēliem netiek traucēti. Tāpat izdevās atbrīvoties no citām ilūzijām.

    Viens no viņa pēdējiem maldīgajiem uzskatiem, kas bija jānovērš, bija viņa pārliecība, ka, lai atcerētos melno, ir jāpieliek pūles. Viņa loģika par šo jautājumu ir grūti pārvarēt, bet vēl pēc tam, kad tik daudz hits, viņam izdevās pārliecināt, ka tas nav nepieciešams piemērot nekādas pūles, lai atpūstos. Tiklīdz tas to saprata, viņa redzējums un prāta stāvoklis nekavējoties uzlabojās.

    Galu galā viņš uzlaboja savu redzējumu līdz 20/10 vai vairāk. Tomēr, neskatoties uz to, ka viņam bija 55 gadi, viņš lasīja fontu dimantu no 6 līdz 24 collu attālumā.Viņa nakts aklums pazuda. Dienas akluma uzbrukumi arī apstājās. Viņam tomēr izdevās man pateikt, kādas krāsas acis ir viņa sieva un bērni. Kādu dienu viņš teica man: "Dakter, es pateicos jums par to, ko jūs esat darījuši par manu redzējumu, bet ne vārdus var nodot sajūtu pateicību, ka man ir par jums par to, ko jūs esat darījuši par manu psihi."

    Vairākus gadus viņš mani sauca, lai man paziņotu, ka viņam nav recidīvu.

    No visiem šiem faktiem ir skaidrs, ka jebkādi redzes problēmas ir daudz tuvāk nekā parasti domājams, ir saistīts ar psihi, un kas ļauj tiem jebkādas izliekti vai ieliekti astigmatic lēcas nevar.