Kuru paklājs ir labāks?
Spēles iezīmes un tās izglītības vērtība.Šī spēle bērniem attīstās vizuāli uztverot plakano figūru formu - apli, ovālu, kvadrātu, taisnstūri un trīsstūri. Cilšu atšķirības process notiek spēles komunikācijā, kurā ir konkurences elementi( ar pieaugušo un vienaudžiem).Formas uztvere spēlē tiek veikta, skaitliskā izteiksme no tā daļām. Visa figūra( paklājiņš) tiek veidota šādā veidā: bērnam jāaizpilda atbilstošās rievas ar ģeometriskiem skaitļiem. Pirms viņam ir divi uzdevumi: 1) izvēlēties nepieciešamās detaļas, lai izveidotu savu paklāju un piepildītu ar rievām;2) padariet savu paklāju skaistu krāsu, jo to novērtēs pieaugušais un bērni.
Pati sacensība( kuras paklājs ir labāks?) Vēl nav tik pievilcīga bērniem no trīs līdz četriem gadiem;bērni vēl nevar salīdzināt savus sasniegumus ar citu sasniegumiem. Tomēr process locīšanas gabalu krāsainu gabalu e. Zīmēšanas paklājs, nes tos rada darbības un dod konstruktīvu problēmu risināšanas spēle sajūtu.
Lai atrisinātu šo problēmu, bērni mācās pārvarēt tiem raksturīgo fragmentāru uztveri un izveidot objekta formas visaptverošu vizuālo tēlu. Tajā pašā laikā attīstās arī estētiska attieksme pret to darbību rezultātu( galu galā, paklājam jābūt izrādījies skaists).Apkopojot dažādus paklājus bērniem, pieaug interese par šādiem uzdevumiem, un apmierinātība rodas no savas darbības.
Šajā mācību priekšmeta gaitā bērni mācās sazināties savā starpā, izmanto kopīgus materiālus, sniedz viens otram konsultāciju, piedāvā nepieciešamās detaļas, novērtē rezultātus( paklājus) un bauda vienaudžu panākumus.
Spēles materiāls. Uzstādiet šādas pozīcijas: 1. The plates, kuras centrā pastāv atvieglojumi dobums definēti ģeometriskas formas( aplis, kvadrāts, trijstūris, ovāla, taisnstūra).2. Ģeometriski skaitļi, kas aizpilda gropi uz katras tabletes.Šo formu forma atbilst formas padziļinājumiem( piemēram, trīsstūra formas padziļinājums ir piepildīta maziem trīsstūra, kvadrātveida - maziem laukumiem, piepilda apli un ovālu ir divas alternatīvas: gredzenu sektoru un centrā, kas - mazais aplis vai ovāls).
Lai spēlētu ar bērniem, depresiju aizpildīšanai ir pieejamas šādas iespējas: 1) viss skaitlis;2) skaitlis, kas sadalīts pa daļai;3) skaitlis iedalīts četrās daļās.
Spēles apraksts un tās uzvedības paņēmieni. Spēle var notikt individuāli vai ar nelielu bērnu grupu( no sešiem līdz astoņiem cilvēkiem).Ja tajā iesaistīti vairāki bērni, katrs pāris tiek aicināts sēdēt pie atsevišķa galda. Zīdaiņi īpašās kastītēs saņem tabletes ar identiskām rievām un informāciju par šo veidlapu. Pedagogs piedāvā izvēlēties nepieciešamās figūras daļas, ievietot tabletes padziļinājumā tā, lai parādās veselas tā pašas krāsas figūras. Pēc tam, kad bērni tiktu galā ar šo uzdevumu, ti. E. Make vienu krāsu paklājs, skolotājs piedāvā pāršķirt informāciju par skaitļiem, no otras puses, lai rotā paklāju.
Skolotājs pirms spēles paskaidro bērniem, ka viņi var izpildīt uzdevumu kopā vai atsevišķi, kā viņi to vēlas. Bet katrs bērns var izrotāt savu paklāju tā, kā viņam patīk.
Beidzis sagatavošanu un apdare paklāju un baudīt tos kopā, visi pāri bērniem, kuri veido paklāji dažādas formas, lai savāktu ap skolotāju un pārbaudīt to, kas ir noticis. Viņi novērtē to, ka ir pilnīgi aizpildīta paklāja forma un skaistums. Visi kopā izlemj, kuras paklājs ir labāks.
Pēc tam, bērni dalīties šķīvji un visi skursteņi kastē pāris izklāstīts informāciju par skaitļiem, atbrīvojot brīvdienas un iet otru pāris kastes ar materiāliem. Bērni sēž un sāk izplatīties un izrotāt jaunus paklājus.
Mentors darbības laikā parāda, kā jūs varat darīt to vai skaitlis divas, četras vai citu detaļu skaitu, tā piedāvā bērniem rūpīgi apsvērt formu padziļināšanas un teikt, lai daži skaitļi šeit sagatavoja vietu vai mēģināt uzņemt objektus, kas var tikt aizpildītas gropē.Tādējādi pedagogs, piešķirot bērniem ilustratīvu figūru uzrādīšanas piemēru, aktivizē telpisko iztēli un vizuālo formas uztveri. Tā ir piemērota katram pārim, uzdot jautājumus, kas vada izvēli nepieciešamo informāciju, veicina savstarpēju palīdzību, palīdzot risināt konfliktus, kas bieži vien rodas bērniem, izmantojot kopēju materiāls mudina bērnus radīt labu garšu atlasē krāsu, nodrošināt, lai izmantotu dažādus variantus sastādīšanas paklāji no šoforma( izmantojot visas kastē pieejamās daļas).
Spēles noteikumi.
1. Pirmkārt, jums ir nepieciešams, lai skaitlis tādā pašā krāsā, un tad rotā spilventiņu( lai ieslēgtu daļas otrā pusē, kur tās krāsotas citas krāsas).
2. Izmantojiet visas iespējas zīmēšanas skaitļi, kas var rasties no ierosinātā materiāla, ti, par divām -. . četri gabali.
3. Jūs nevarat strīdēties materiāla dēļ, jums ir nepieciešams palīdzēt viens otram. Ja vēlaties, ir iespējams salocīt paklājus vai nu kopā vai atsevišķi.
4. Pirms apmainoties materiālus ar citiem pāriem, tas ir nepieciešams, lai atbrīvotu padziļinājumu uz tabletes un viegli ievietot kastē visu materiālu.
Padomi pedagim. Gadījumā, ja grūtības izvēlē veidlapas elementu var ieteikt savu bērnu aplis pirkstu ieplakām formu un katru detaļu.