Izstrādāt bērna aktīvu runu astoņus mēnešus
Izsauc burbuļu zilbes. Zvanu skaņas un zilbes, atbildi uz šo bērnu, pats runāja agrāk, kā arī apgūt jaunas zilbes, ko saka pieaugušais. Daudzveidība palete no šīm zilbēm: na-na, ta-ta, ha-ha-ha, jā, KA-KA, a-te-te. Mēs runājam gan par atsevišķām zilbēm, gan par zilbēm, kas dialogē ar bērnu.
konfigurējams imitācijai. runas veidošanas klases sākas ar bērna iestatīšanu runas aktivitātei. Kad tas lēnām aug, ir svarīgi, lai viņš iepriekš dzirdētu skaņas un pielāgotu artikulācijas aparātu, lai izrunātu noteiktus vārdus un skaņas kombinācijas.
koncentrēties uz bērna sejas izteiksmi un artikulācija 1 ietvaros - 1,5 minūtēm mēģiniet dažādot metodes izruna vārdu un skaņu kombinācijas: pateikt to normālā balsī, čukstiem, gandrīz klusi, savādāk intoning ar izteiksmīgs artikulācija. Pirmkārt, ritmiski atkārtojiet skaņas, kuras jau ir apguvis bērns, un pēc tam pievienojiet jaunus savus draugus.
Pirmā onomatopoēze. Konsekventi parādīt savu bērnu, vispirms vienu, tad otru rotaļlieta, ideāls izskatā, ar vienkāršu skaņu kompozīcijas pēc nosaukuma: Matryoshka( ba-ba) un pildījumu suņu( aw-AW) vai lelli( Lala) un kaķis( kaķēns).
Šovā izmantojiet pārsteiguma uztveri: pēkšņs izskats( no aizmugures, no maisa) un izzušana. Ar rotaļlietu tev jāizpilda viena vai divas darbības: lila iet( augšā), sēž( sēdē);suns skrien, pīķa( av-av);gliemežvāku gliemeži( pec-ke), dzied( ku-ka-re-ku).
Paņemiet bērna rokturi savā un ar bērna rādītājpirkstu un jautā: "Kur tu esi, sunītis?";"Kur ir suņiem acis, degunu, ausis, aste?" Mudiniet bērnu spēlēt kombinācijas skaņas un vārdi, zvanot uz rotaļlietu un rīcību ar to( let go, boom, samazinājās).Noteikti izrunājiet rotaļlietas pilnu un vieglu nosaukumu: "auto bi-bi", "suns av-av".
Iesaistīt bērnu apvienotajās darbībās, iemācīt viņam reaģēt uz vārdiem, kas atklāj darbības: ņem, ielieciet, iegūstiet.
Spēlējot ar rotaļlietu stāsts, ko sauc par darbību, ko darīt ar to: suns nāca, gāja un paslēpa, nāca un krita, skrēja. Tad parādās incītis. Viņa arī nāca, aizgāja, paslēpa, skrēja.
Paplašiniet ideju par rotaļlietām, kurās attēlotas dzīvās būtnes: pētersīļi, cūka, matryoška, rotaļlācītis. Koncentrējieties uz kopīgām īpašībām: galvu, acis, degunu.