Glen Doman

Tas nav pārspīlēts, ja mēs sakām, ka neviens no agrīnās attīstības metodi neizraisa tik daudz strīdu un pretrunīgus viedokļus, sistēma Glenn Doman. Starp viņa viedokli par metodes izstrādi var dzirdēt brāzmot pārskatus un skarbu kritiku no skolotājiem un vecākiem.

Daudzi cilvēki paņēma šo darbu, saņemot apšaubāmus rezultātus vai pat nav saņēmuši tos redzēja nepatiku pretestība bērnu pret tādā veidā sniegt informāciju, kā rezultātā, inficēti no mājas agrīnā attīstības ideju, mainīt metodiku nepazīšanai un saņēma viņa, kā, piemēram,zināms daudziem Cécile Lupan.

Tātad, kas ir tas, Glen Doman - vislielākais skolotājs, atklāja universālo izglītību ģēniji recepti, vai tikai autors apšaubāms paņēmienus, ap kuru kļuva vardarbīga kampaņu? Noderīgs vai kaitīgi nodarboties ar bērnu mājās sistēmā?

Varbūt daudzi, šķiet dīvaini, ka šāda labi zināms paņēmiens "vecāku ģēnijs" sākotnēji rehabilitācija. Jo vēlu četrdesmitie XX gadsimta amerikāņu militārā neiroķirurgs Glenn Doman, strādā Filadelfijas institūtā, vēlāk nosauca institūts, lai paātrinātu attīstību bērna( Better Baby institūts( BBI)), es sāku nodarboties ar ārstēšanā bērniem ar smadzeņu traumu.

Ar palīdzību ārējiem stimuliem, viņš centās iedrošināt "rezervi" smadzeņu šūnas nav skārusi slimība. Bērni sāka noteikt prātu, viņi sāka rādīt kartītes ar krāsotām sarkaniem punktiem, pakāpeniski palielinot skaitu un intensitāti apmācību. Tad - vārdi, attēli. Visa nodarbība ilgst 5-10 sekundes, taču šādi stundas dienā bija vairāki desmiti.slodze metode.

secinājumiem, House un viņa kolēģiem, var shematiski raksturot šādi: stimulējot vienu no sajūtas, ka ir iespējams panākt strauju pieaugumu aktivitāti smadzenēs kopumā.

Būt zinātnieks neurophysiologist, home made unikālu atklājumu: smadzenes attīstās tikai tad, ja tas darbojas. Un intensīvāka spriedzi bērnu smadzeņu pirmajos dzīves gados, jo labāk attīstīt savu intelektu. Jo vairāk, jo bērna dzimšana tiek aicināti pārvietoties, jo ātrāk veidošanās smadzeņu, jo vairāk ideāls un nobriedušiem šūnas būt viņa un augstāks( pēc Doman terminoloģiju), griba un saprāts motora. Tas nozīmē, ka bērns daudz agrāk apstiprināja noteikumus sāks rāpot, sēdēt, staigāt. Un, tiklīdz bērns meistariem konkrētais motors prasme sāk veidot nākamo augstāko smadzeņu nodaļu. Nu, tad ātrāk ir veidošanās augstāko daļu( īpaši garozā), par smadzenēm, gudrāki un gudrāki būs jūsu mazulim.

radošās iespējas bērnu uzņemti sistēmā institūta paātrinātās attīstības bērnu, tik plašs, ka viņš Doman aicināja tos bērnus no renesanses.