Depresija bērniem un pusaudžiem - Cēloņi, simptomi un ārstēšana. MF.

Nesen presē ziņojumi par pašnāvību pusaudžu vidū ir kļuvuši biežāki. Visbiežāk pašnāvības cēloņi ir depresīvie stāvokļi.Šādas valstis attīstās ne stundā, ne dienā.Depresija ir ilgstoša valsts. Depresijas ilgums bieži ir ilgāks par diviem gadiem, tomēr var būt mazāk īstermiņa apstākļu( no 2 nedēļām līdz 2 gadiem).

depresijas cēloņiem bērniem

depresija veicina šādi faktori:

1. patoloģija agrīnā jaundzimušo periodā: hronisks intrauterīna augļa hipoksiju, dzimšanas bērnu ar asfiksijas, klātesot jaundzimušo encefalopātijas intrauterīnās infekcijas. Visi šie apstākļi izraisa smadzeņu bojājumus.

2. Ģimenes vide: viena vecāka ģimene, ģimenes konflikti, "sverhopeka" mātes, nepietiekama vecāku aprūpes, nav atbilstošu dzimumaudzināšanu no vecākiem.Ļoti bieži nepilngadīgo ģimenēs bērni nevar pateikt savam vecākam par visām viņu problēmām, it īpaši ģimenēs, kurās meitu audzina tikai tēvs.Šajās ģimenēs bērni ir bloķēti paši par sevi, viss problēmu slogs ir tikai viņu pleciem, un dažreiz viņi nespēj tikt galā ar šo slogu. Bieži konflikti ģimenē rada idejas bērnam, ka tas ir apgrūtinājums vecākiem, ka bez tā viņi būtu dzīvojuši daudz vieglāk. Ja māte ir "pārmērīga", bērni nespēj pielāgoties videi un sabiedrībai, bez mātes atbalsta trūkuma viņi kļūst pilnīgi bezpalīdzīgi. Pusaudzība ir eksperimentēšanas periods, jo īpaši seksuālā veidā.Ja nav seksuālas pieredzes, ļoti bieži pirmajās seksuālajās saskarsmos var rasties problēmas un neveiksmes. Ar pietiekamu zināšanu par bērnu seksuālās ziņā, šis fakts neradīs negatīvu reakciju pusaudzis, tomēr, ja nav seksa izglītības, šāda situācija varētu būt negatīva ietekme uz pusaudzis, kas novedīs pie tā slēgšanu.

3. Pusaudzība. Kā jau minēts iepriekš, pusaudzība ir eksperimentu periods. Papildus iepriekš aprakstītām problēmām šajā periodā notiek organisma hormonāla un strukturāla pārveidošana. Meitenēm ir pirmie mēneši, zēniem ir nakts piesārņojums( nakts ejakulācija), mainās ķermeņa forma, parādās jaunības plankumi. Hormonu pārpilnības dēļ bērni kļūst arvien agresīvāki, viņu vidē ir līderi, kas diktē to vienu vai otru dzīves veidu. Ja neatbilstat šim attēlam, jūs nevarat iekļūt komunikācijas grupā, kas nozīmē, ka jūs esat ārpus sabiedrības dzīves. Tas viss var novest pie bērna atsvešināšanās no sabiedrības, domu rašanās, ka viņš nav tāds pats kā visi pārējie.

4. Biežās dzīvesvietas maiņas. Bērnam vajadzētu būt draugu, draugu lokam. Bieži mainot dzīvesvietu, bērns nevar veidot pilnīgus draugus, ar kuriem viņš var pavadīt savu brīvo laiku, dalīties ar noslēpumiem.

5. Problēmas pētījumā.Mūsdienu izglītības process ir pārāk noslogots ar mācību priekšmetiem, nevis katrs bērns spēj tikt galā ar skolas slodzi. Atkarībā no skolas programmas skolotājs izolē bērnu no saviem klasesbiedriem, padarot viņu par ļoti neaizsargātu garīgi.

6. Datora un interneta klātbūtne. Tehnoloģiju sasniegumi ļāva apvienot visu pasauli, sašaurinot to pie datora monitora, taču tas bija slikts jauniešu spējai sazināties. Bērni sašaurina interešu loku, tie nespēj diskutēt ar saviem vienaudžiem, turklāt, ciktāl tas ir "sūknē" viņa raksturu vai cik "roboti" viņš "izmērcēts" vakar. Personas sanāksmē bērni kļūst kautrīgi, viņiem ir grūti atrast vārdus, jo tas ir tik vienkārši slēpties aiz datorā esošo emocijzīmju pāra.Šajā gadījumā čatā ir vienīgā saziņas forma.

depresija bērnam var attīstīties kā rezultātā iedarbības akūtu vai hronisku stresu( nāvi vai nopietnu slimību mīļajiem, ģimenes iziršanu, strīdēties ar tuviem draugiem, konflikti ar vienaudžiem, uc), bet tā var sākt no kontaktus ar kādu redzama iemesla uz fonapilnīga fiziskā un sociālā labklājība, kas, kā likums, ir saistīta ar traucējumiem parastā bioķīmisko procesu norise smadzenēs. Izdala tā saukto sezonas depresiju, par kuru parādīšanos ir saistīta ar īpašu jutību pret klimatiskajiem apstākļiem( bieži novērota bērniem, kuriem tiek veikta hipoksija, tika ievainoti dzemdībās).

Depresijas simptomi bērnam

Depresiju visvairāk ietekmē pusaudža vecums. Izolēt agri( 12-13 gadi), vidēji( 13-16 gadi) un vēlu( vairāk nekā 16 gadus) depresiju.

Depresija ir klasiska triju simptomu simptomu: samazināts garastāvoklis, samazināta kustīgums un samazināta domāšana.

Aptuveni noskaņojums dienas laikā ar depresiju ir nevienmērīgs. Visbiežāk no rīta garastāvoklis ir optimistisks, bērni diezgan labprāt dodas uz skolu. Dienas laikā garastāvoklis pakāpeniski samazinās, zemā noskaņojuma pīķis notiek vakarā.Bērni neinteresē neko, viņi var uztraukties par galvassāpēm, retos gadījumos ir iespējams palielināt ķermeņa temperatūru. Bērni sūdzas, ka viņi visi ir slikti, ka viņiem ir pastāvīgas problēmas skolā, konflikts ar skolotājiem un studentiem. Neviens panākums viņiem nepatīk, viņi nepārtraukti redz tikai negatīvās puses, pat labākajās lietās.

Papildus saīsinātajam noskaņojumam ir tā sauktie ļoti laba noskaņojuma mirgošana. Bērni joks, ir jautri, tomēr šis izveicīgais garastāvoklis nav ilgs( no dažām minūtēm līdz stundai), un pēc tam atkal tiek aizstāts ar pazeminātu garastāvokli.

Samazināts mobilitāte izpaužas kā nevēlēšanās, lai pārvietotos, bērni ir vai nu pastāvīgi, vai sēžot vienā pozā, bieži saliekta. Fiziskais darbs viņiem nerada nekādas intereses.

Domas process bērniem ir lēns, runa ir kluss, lēns. Bērni tikko uzņemt nepieciešamos vārdus, jo tie kļūst problemātiska veidot asociatīvo masīvu( piemēram, kāzas, līgava, plīvurs un balta kleita).Bērni atbild uz jautājumiem pēc pauzes, biežāk ar tikai vienu vārdu vai tikai galvu. Loop notiek uz vienas domas, bieži vien ar negatīvu iezīmi: neviens mani mīl, mans slikti, es nesaņēma, es cenšos darīt kaut ko sliktu.

Bērni ir samazinājuši apetīti, viņi atsakās ēst, dažreiz viņiem nav pāris dienu. Nedaudz miega, traucējiet bezmiegs, jo viena domāja cilpa novērš aizmigšanas procesu. Miega bērniem ir virspusēja, nemierīga, neļauj ķermenim pilnībā atpūsties.

Domas par pašnāvību nerodas uzreiz, bieži vien par to rašanos prasa ilgtermiņa slimību( vienu gadu vai ilgāk).Viena doma par pašnāvību nav ierobežota. Bērni izstrādā rīcības plānu, domā par dzīves atstāšanu.Šis slimības kursa variants ir visbīstamākais, jo tas var viegli izraisīt nāvi.

Papildus psiholoģiskiem traucējumiem bieži sastopami somatiskie simptomi.Šādi bērni bieži meklēt medicīnisko palīdzību ar sūdzībām par vispārēju savārgumu, vājums, sāpes krūtīs, sirds, kuņģa, galvassāpes, iespējams, drudzis, kas bieži tiek uzskatīti par noturīgas( cirkulācijas) pamattekstā infekciju.

Sakarā ar klātbūtni psihoemocionālo traucējumu, bērni sāk atpalikt skolā, zaudēja interesi jebkurā izklaides bērniem vairs nodarbojas hobijs, pat tad, ja pirms tie maksā viņam visu laiku.

Kā minēts iepriekš, slimības gaita ir pagarināta un var ilgt vairākus gadus. Tāpēc, ja bērns dzīvo ģimenē kopā ar saviem vecākiem, ir samērā viegli pamanīt simptomus. Vēl viena lieta ir, ja bērns dzīvo kopmītnē.Pēcpusdienas klasesbiedru redzēt viņu kā parasti, bez izmaiņām, jo ​​pasliktināšanās parasti notiek vakarā un naktī bērns bieži vien ir kopmītnes istabā, kur neviens neredz.Šāda bērna administrēšanai nav nekādu interešu, jo tas nepārkāpj kārtību.

Kas vecākiem jāpievērš uzmanība?

Vispirms jums ir nepieciešams runāt ar bērnu, interesēties par savu dzīvi, problēmām skolā.Ir nepieciešams pievērst uzmanību intonācijai, nākotnes plānu klātbūtnei, optimistiskiem uzskatiem rīt. Pievērsiet uzmanību tam, ka ir draugi ar savu bērnu, lai būtu interesanti par to, ko viņš dara pēc skolas. Ir jāpievērš uzmanība tam, cik daudz bērns pavada laiku, nevis veic uzņēmējdarbību. Daži bērni - tas ir slinkums, bet pat visvairāk slinks bērns var piespiest kaut ko darīt, viņu uzpirkt, bērna depresija nav ieinteresēti kaut ko, ne dāvanas un stimuli.

izolētība un trūkums draugiem dažreiz var novērot masturbācijas laikā, kad bērni cenšas būt vienatnē, lai izvairītos no ziņkārīgo acīm. Biežas garastāvokļa svārstības var novērot, kad bērns lieto narkotikas.Šajā gadījumā, ieslēdzot sevi un citus pazīmes atkarību: vēlmēm valkājot garām piedurknēm, fotofobija, uzbudināmība, nevis spēju koncentrēties uz vienas klases( nemiers), atklāšana šļirces, adatas, somas nesaprotams.

Bērna ar depresiju

pārbaude

Lai noskaidrotu diagnozi, obligāta psihiatriskā konsultācija ir nepieciešama. Skolās ir nepieciešams, lai psihologi dinamiski kontrolētu bērnus un, ja nepieciešams, bērni varētu lūgt padomu. Psihologam ir arī nepieciešams apmeklēt bērnus, kuriem ir risks saslimt ar depresiju neatkarīgi no stāvokļa. Tas palīdzēs izvairīties no smagiem simptomiem un ļaus bērniem atrast sarunu biedru, ar kuru jūs varat dalīties ar noslēpumiem un saņemt padomu.

ārstēšana bērniem ar depresijas

Smagos gadījumos, kad bērns izsaka pašnāvniecisku eļļu, jo īpaši, ja tas ir īpašs plāns aprūpi dzīves, ārstēšana jāveic tikai slimnīcā, pierobežas stāvoklī atdalīšanas.

Vieglāka slimības formās ārstēšanu var veikt mājās. Visam ārstēšanas kursam bērnam ir jāpārdzīvo normāla dzīvesveids: dodieties uz skolu, veicot mājas darbus, dodoties uz iepirkšanās veikalu.

Pediatriskā praksē adaptols ir ļoti labi pierādīts.Šī zāle ir ļoti labi panesama, tai nav blakusparādību, nerada miegainību. Zāles normalizē miegu, uzlabo garastāvokli, stiprina organisma izturību pret psihoemocionālo stresu. Lietojiet zāles 300 mg devā 1 tabletei 3 reizes dienā.Ārstēšanas ilgums ir no 2 nedēļām līdz mēnesim. Kad simptomātiska, adaptol jāņem devā 500 mg 2-3 reizes dienā 3 nedēļas, un tad doties uz devu 300 mg, un joprojām turpina saņemt 1 mēnesis.Šī narkotika papildus psihoemocionālajiem simptomiem noņem arī depresijas somatiskas izpausmes: sāpes iet prom, temperatūra normalizējas. Pieteikums Adaptol ar biežas galvassāpes, sāpes sirdī, bieži drudzis, ir viens no veidiem, lai precīzu diagnozi un izolēt bērnus no grupas pacientiem ar depresiju.

Arī ambulatorā vidē var lietot tādu medikamentu kā tenotenu. Tenoten ir homeopātiska zāles, kas bloķē dažus smadzeņu proteīnus. Tas samazina trauksmi, uzlabo miegu, normalizē ēstgribu. Zāles palīdz uzlabot koncentrāciju, atmiņu normalizēšanos.

Smagos gadījumos lieto antidepresantus: amitriptilīnu, pirazidolu, azafenu.Šīs zāles jālieto tikai ārsta uzraudzībā, vēlams, tikai slimnīcā.

bet ne depresijas ārstēšanai bērniem nav pilnīga bez pozitīvas izmaiņas savā ģimenē, vecākiem ir jāņem "šo bērnu", viņa vajadzības un vēlmes, nevis savām vēlmēm, nevis "bērns savus sapņus."Veicot psihoterapiju strādā, lai stiprinātu bērna pašapziņu un attīstību, viņa spēja izteikt savas jūtas, dalīties ar tiem, soli pa solim, lai tiktu galā ar problēmām un konstruktīvi strādāt, lai ar pašreizējo situāciju.ir nepieciešams, lai organizētu psiholoģisku palīdzību skolās un koledžās

novēršana depresiju bērniem

Lai novērstu attīstību depresijas bērniem, bērniem ir nepieciešams, lai izskaidrotu nepieciešamību apmeklēt psihologu ar problēmām. Ir nepieciešams uzlabot klimatu ģimenē, mēģināt risināt dažas lietas visai ģimenei( pikniki, pārgājieni mežā, sporta spēles).Esi ieinteresēts jūsu bērna dzīvē, parādīt, cik tas ir interesanti, par ko viņš atkarīgs no jums. Mēģiniet zināt jūsu bērna draugus, tomēr, jums ir nepieciešams, lai būtu neuzkrītoši, viss būtu formā saruna, ja bērns stāsta jums visu pats. Pievērsiet uzmanību bērna uzvedībai, ievērojiet visus jaunos bērna atkarīgos apstākļus.

Self bērns nevarēs izkļūt no nomākts , tāpēc uzdevums vecāku laika pievērst uzmanību izmaiņām personā bērnu un meklēt medicīnisku palīdzību.

Bērnam biežāk jābūt gaisā, aktīvai dienas gaismā un atpūtai pilnā tumsā.Tas labvēlīgi ietekmē visu ķermeni, normalizē bioritmus.

ārsts-pediatrs Litašovs M.V.