Konts

Numuri no 1 līdz 10. Lasīt skaļi( skaļi un skaidri) pirms kaut ko darīt: izgaismojiet gaismu, ieslēdziet televizoru, atveriet durvis. Mēģiniet to darīt vismaz reizi dienā.Drīz vien bērnam būs iespēja zvanīt skaitļiem no 1 līdz 10. Bet tas nenozīmē, ka viņš iemācījās rēķināties. Vienkārši, kad viņš saprot, kas ir konts, viņš spēs koncentrēt visu uzmanību uz veikto darbību būtību, nevis pārāk noslogot atmiņu, jo skaitļus viņš jau atceras.

Lai uzskatītu, ka kaut kas jādara tavam biznesam. Skaitīt plāksnītes, nažus, gaļas gabalus, bļodiņas karotes, kāpnes pa kāpnēm. .. Redzot, kā jūs domājat, bērns gribēs sekot tavam piemēram. Tiklīdz viņš izpauž šādu vēlmi, iedrošiniet viņu mēģināt paļauties uz tevi. Un viņš labāk saprata, ka konts - ne tikai smieklīgs svārki, ieliek priekšā viņam plāksni un likts pie viņas trīs identiski priekšmeti. Pastāstiet bērnam, lai vienumi vienā vietā ievietotu lietas un vienlaicīgi tos saskaitītu. Palīdzi viņam, ja nepieciešams."Redzi, ir trīs kubi, trīs kubi plāksnē!Un tagad redzēsim, cik daudz no viņiem būs šoreiz. .. "Dod viņam divus kauliņus un vispirms sāciet spēli. Kad viņš mācās numurus vienu, divas un trīs labi, pievieno ceturto kubu un tā tālāk.

Countdown ir ļoti svarīgs uzdevums, jo bērns neuzzina, kā atskaitīt, ja viņš nevar "atskaitīties".Pagaidiet, kamēr viņš apgūs rezultātu līdz 30, pretējā gadījumā jūs to sajaucat.

Jūs varat iemācīties reverse kontu tādā pašā veidā, kā jūs uzzinājāt parasto. Kad bērns mācās rēķināties apgrieztā secībā( no 10 līdz 1), sāk skaitīt ar 11, tad ar 12 un tā tālāk. Reversais konts no 20 līdz 10 bieži rada vislielākās grūtības bērnam.

Skaitļi. Iet uz numuriem var tikai tad, kad bērns iemācās izsaukt ciparus un saskaitīt!

Vissvarīgākais, kas akcentē S.Lupanu, ir tas, ka jūsu bērns nav priekšmets, bet gan mācīšanās priekšmets, nevis dators, bet gan cilvēks ar savām gaumēm, tendencēm, garastāvokli un interesēm.

Tās sistēma balstās uz bērna harmonisku un daudzveidīgu attīstību, ciešā sadarbībā ar vecākiem.Šeit ir savstarpēji saistīti zinātniskie fakti, enciklopēdiskās zināšanas un fiziskā attīstība,

un spēja analizēt "dzīves faktus".Pilnībā ierosināto Lupan sistēmu var saukt nevis par bērna sagatavošanu skolai un jo īpaši par mācīšanu, bet gan par vecāku un bērnu dzīvesveidu.

Vingrinājumi un tehnikas autora pieredze ir viegli piemērojama gandrīz katram bērnam.