Cilvēka psihoseksuālā attīstība

Kurš uzdod jautājumus, viņš saņem atbildes. Bet viņš ir likt saprātīgus jautājumus. .

D o s i nd

Padomju seksologu( GS Vasilchenko, IL Botneva VM Maslovs) izstrādā un zinātniski pamatotas cilvēku psihoseksuālās trijos attīstības posmos.

Apsveriet psihesksesuālās attīstības pirmo posmu, kam raksturīga seksuālās identitātes veidošanās. Sākot no pirmajām grūtniecības nedēļām, šis posms iet garu un sarežģītu ceļu. Nevēlamās grūtniecība, īpaši laikā no 6 th līdz 32 th nedēļai, rada risku, ka novirzes seksuālo bērna attīstībai, tāpēc ir svarīgi, lai izvairītos no infekciju un intoksikāciju.

Pirmajos dzīves gados bērns veido runu, attīsta spēju salīdzināt un kontrastēt apkārtējās pasaules parādības. Viņš mācās ne tikai atšķirt un saukt dzīvniekus, cilvēkus, bet arī tos kontrastēt uz grīdas. Gan "tēvocis", gan "tante" jau gadu gaitā tiek noteikti bez šaubām.

Jēdziena "I" veidošanās sakrīt ar seksuālās identitātes veidošanos, identificējot sevi ar savu dzimumu pārstāvjiem."Es esmu zēns", "Es esmu meitene" - lielisks atklājums bērnam. Un tas ir tikai dabiski, ka viņš domā par šo problēmu, rūpīgi pārbauda visas ķermeņa daļas, arī dzimumorgānus.

Nav iemesla uztraukties, ka jūsu 3-4 gadus vecais dēls vai meita kopā ar vienaudžiem pārbauda un demonstrē viens otram dzimumorgānus.Šīs spēles tikai apstiprina bērnus dzimumu atšķirību koncepcijā.

Nav velti, ka daudzi vecāki un skolotāji uzskata, ka bērna pilnīga interese par ķermeņa un dzimumorgānu struktūru nav uzskatāma par veiksmīgas attīstības pazīmi. Gluži pretēji, tas ir slikti, ja seksuālā izpratne ir ievērojami aizkavējusies un pirmo reizi bērns uzzina par dzimumorgānu struktūru un darbību pubertātes laikā.Tad šīs zināšanas iegūst aizraujošu, neveselīgu krāsu. Un vairāk nekā tas: psihosekuālās attīstības kavēšanās, novēlota informācija var radīt pamatu seksuālās patoloģijas rašanās nākotnei.

Tomēr to nevajadzētu saprast tā, it kā bērnam būtu jābūt īpaši izglītotai. Daba gudri strādāja pie mums, savlaicīgi radot bērniem tādas intereses un impulsus, kas veicina pareizu psihesksesuaru attīstību. Un netraucē dabas notikumu gaitu, bet tikai tad, ja tas nepieciešams, lai to labotu.

Šajā vecumā galvenais ir kopējā izaugsme un attīstība, muskuļu un skeleta sistēmas, galvenā izpausme, kas ir aktīvas kustības. Garīgajā plānā raksturīga vēlme pēc bērnu sabiedrības, neatkarīgi no dzimuma.

Parasti šis posms beidzas aptuveni piecus līdz septiņus gadus. Ar šo vecumu, bērnam ir ne tikai nav šaubu par to, kura dzimuma tā pieder, bet arī zina visas pazīmes dzimuma - izskats, apģērbs, virsbūves struktūra, ieskaitot dzimumorgāniem.

Psihoseksuālas attīstības otro posmu raksturo dzimumu stereotipa izvēle un veidošanās( 7-13 gadi).Šajā periodā ir izvēlēta seksuālā loma, kas vispiemērotākā ir bērna psihofizioloģiskajām īpašībām. Zēni izvēlas spēlēt ar zēniem, meitenēm - ar meitenēm, un spēles pati par sevi ir ļoti atšķirīgas, it kā plānojot gaidāmās vīriešu un sieviešu lomas.Šajā posmā notiek kolektīvā pašapziņa, veidojot saziņu ar vienaudžiem. Kad informācija kļūst pieejama, seksuālās izpratnes pieaugums sāk seksuālās spēles, visbiežāk tā ir daļa no spēlēm ģimenē.Cenšoties kopēt pieaugušo darbības, "tētis" un "māte", barojot un izlaižot "bērnus" un skatoties TV, dodieties gulēt. Lielākā daļa bērnu šajā spēlē beidzas, bet zinošāki var imitēt( attēlot) jebkādas seksuālās aktivitātes.

Ja jūs neatrisināsit bērna uzmanību seksuālajām spēlēm, novirzīsiet viņu, kaut ko interesētu, šīs spēles parasti iziet kā īsu epizodi un pubertātes laikam paliek tikai neskaidra atmiņa.

Vecāku uzmanībai vajadzētu piesaistīt citu: ir ļoti svarīgi, lai zēnam būtu bērna intereses un vaļasprieki, un meitene nebija sveša neko meitenei. Tas nav tik reti, ka mēs satiekam ar zēniem, kuri, visticamāk, spēlēs lelles.Šādi zēni kļūst mierīgi, paklausīgi, sirsnīgi, dažreiz pat saldie, dod priekšroku klusām spēlēm ar meitenēm, piemēram, palīdz mājās, virtuvē, labprāt nodarbojas ar mūziku, dejojot. Neredzat sliktajiem vecākiem, ka meitene ir vienaldzīga pret lellēm, bet mīl spēlēt futbolu un hokeju kopā ar zēniem, kāpt kokiem, iesaistīties cīņās.Šāda lomu uzvedības pārveidošana visbiežāk izpaužas, kad zēns tiek izskalots, un meitene tiek izturēta pārāk racionāli un pat smagi. Bieži vien to novēro ģimenēs ar nepilnu vecumu, lomu spēlēšanas pārveide nav tik nežēlīga parādība. Tas ir pamats dažādām novirzēm turpmākajā seksuālajā uzvedībā, par seksuāla rakstura samazināšanos līdz homoseksuālu diskdziņu veidošanai.

. Šo periodu raksturo nepietiekama gribas un impulsivitātes attīstība, imitācija. Vecāki uztver bērnu kā vīriešu un sievišķības modeli kā dzimumu attiecību piemēru.

ar kolēģiem, galvenokārt seksa loma( ģimenes) spēles jāizpilda noteiktas lomas( līgavainis, līgava, tēvs, māte, bērns, un D. tā tālāk.), Tiek pārbaudīta un fiksētu izvēlēto dzimumu lomu, atspoguļojot dažādus aspektus cilvēka attiecībām,ieskaitot seksuālos.

Psihosekuālā attīstības trešajā posmā ir pubertātes periods( 12-18 gadi) un seksualitātes sākšanās periods( 16-26 gadi).

Pubertāte - straujā attīstība seksuālās organisma, kas notiek pubertātes laikā un veidojot platoniskas, erotiska un sākumposmā seksuālo libido( seksuālā tieksme).

Šajā periodā, veidošanās dzimumorgānus, mainot formu balsenes, atbrīvots Ādama ābolu, bojātu balss, parādās kaunuma matu augšanu, matu augšanu padusē.Līdz 16 gadu vecumam tiek novērots ūsu un bārdu augšana, nostiprināta muskuļu un skeleta sistēma, sēkliniekos veido spermatozoīdas. Ir nakts spontānas ejakulācijas - piesārņojums.

Sākumā bērnībā ideja par savu sievišķību vai vīriešu lomu joprojām ir ļoti neskaidra, nenoteikta. Bet, sākot menstruāciju, meitenei būtu jāzina, ka no šī brīža grūtniecība kļūst iespējama. Viņai ir jāpaskaidro, cik bīstama viņai tagad ir. Un zēnam vajadzētu zināt, ka ar piesārņojuma parādīšanās daba iet uz glābšanu, bet par visiem citiem parametriem, izņemot bioloģisko, viņš vēl nav cilvēks.

Pusaudzis ir raksturīgs garastāvokļa nestabilitātei, pretrunīgu iezīmju kombinācijai - viltīgumam un kautrībai, neatkarības vēlēšanās un palielinātam ierosinātājam. Viņa galvenā problēma ir pierādīt sev un visiem apkārt viņam, ka viņš vairs nav bērns, lai viņam būtu jāatļauj viss, kas ir pieejams pieaugušajam, un viņam jābūt pieejamam. Ja pusaudzis neatbilst mājas izpratnei, tas netiek izmantots, lai apspriestu viņam šeit radušās problēmas, viņš dodas uz ielas, uz uzņēmumu, kurā viņš jūtas viegli un atvieglo.Šajās grupās reibumā augstākajiem vadītājiem bieži veido ļoti nevēlamas paraugus vīriešu un sieviešu uzvedību, un suggestibility pusaudzis, viņa uzņēmība pret apkārtējās vides iedarbību veidot auglīgu augsni veidošanās seksuālo uzvedību.

Apsveriet libido veidošanos pakāpēs: platonisks, erotisks un seksuāls.

Platjoslas libido pakāpi raksturo izteikta emocionāla komponenta klātbūtne, kurai ir paaugstināts, romantisks raksturs.Šajā posmā ir pietiekami vienīgi sagatavot stundas, mācīties vienā galdam, mācīties vienā grupā, pievēršot tikai uzmanību no mīlas priekšmeta.Šajā vecumā viendzimuma grupas un kolektīvi sāk sadalīties. Platoniskā stāva nozīme ir ļoti lieliska: tas ir platonisks komponents, kas paaugstina fizioloģisko instinktu patiesi cilvēka mīlestībai. Samazinot platonisko komponentu, pastāv risks, ka varēs slīdēt uz primitīvu iekāre. Raksturīgas šajā posmā - augstas intensitātes sajūtas ar juteklīgs elementiem traģēdiju, ticība unikalitāti mūžības es piedzīvoju, pašaizliedzību un uzupurēšanos. Kad harmoniska attīstība platoniskas mīlestības vispirms iekļauti daži erotiska fantāzijas elementus( vēlme būt vienatnē, vēlme pieskarties un glāstīt), kas pēc tam augt, paplašinot to spektru, un tie aizņem lielu daļu no brīvā laika pusaudzis.

Libido platonisko stadiju raksturo izteikta emocionāla komponenta klātbūtne, kurai ir paaugstināts, romantisks raksturs. Kādu dienu jauneklis dzird, kā viņa sirdī skaņas saldākā un maigākā mūzika. Tas ir jaunības pamodināšana, triumfējošais dzīves aicinājums, cilvēka ziedošais raksturs.Šī ir pirmā tīrā, jauneklīgā mīlestība. Jaunajai mīlestībai nepieciešama aizsardzība, līdzjūtība, izpratne, maiga un labvēlīga vide. Un kad viņas burvīgais sarkans sāk krāsot sejas, tam vajadzētu būt signālam citiem, tam vajadzētu izklausīties kā brīdinājums, ko nosaka nepilngadīgā aprūpe: uzmanība, mīlestība piedzimst!

Parasti platoniskā mīlestība ir viena no sekojošām: a) seksuāli nejūtīgo cilvēku draudzība, kas atņemta no dzimumtieksmes;b) nedalīta mīlestība ar dabisku nevēlēšanos sadarboties ar kādu no pusēm;c) spēcīga savstarpēja mīlestība, ja nav objektīvas iespējas tuvināties;d) mīlestība abu vai kādu no mīlošajiem aizspriedumiem klātbūtnē, izņemot seksuālās vēlmes apmierināšanu.

Erotiskā libido stadija ir raksturīga interese par dzimumu attiecību intīmo pusi, erotiska literatūra. Mākslas darbos iepazīšanās ainas, mīlestības izskaidrojumi utt. Kļūst pievilcīgi. Pat apraksti, kuros pieaugušais nav atrodis seksualitātes noslēpumus, uzmundrina pusaudzi, spied pie erotiskām fantāzijām. Erotiskajā stadijā pievilcības realizācija biežāk ir bez orgasma, kas bioloģiskās attīstības ziņā ir progresīva, kā tas tiek nospiests.lai turpinātu darbību, liekot pāriet uz seksuālo stadiju. Līdz ar to ir arī erotiskas realizācijas formas, ko pastiprina orgasma( petting).Saskaņā ar petting ir ierasts saprast visu veidu sirsnīgs caresses, izraisot asu satraukumu, un dažreiz vadīt abus partnerus vai vienu no tiem, lai orgasmu.

Erotiskajā fāzē seksuālās fantāzijas ir cieši saistītas, un nav iespējams skaidri saskatīt robežu starp erotiskajiem un seksuālajiem libido veidošanās posmiem.

Seksuālā libido pakāpe sākas zemākas pakāpes specifisku emociju fona, kas, kas rodas pubertātes laikā, pēc tam tiek pastāvīgi stimulēta ar ārējās sekrēcijas produktiem. Pubertātes periodā notiekošās izmaiņas bieži sasniedz tik lielu spriedzi, ka viņas pavada vairākas nekontrolētas un piespiedu parādības( spontānas erekcijas ar izteiktu seksuālo uzbudinājumu, masturbācijas pārmērībām).

Seksuālisma sākuma periodu raksturo reproduktīvās sistēmas galīgais veidošanās ar stabilu spermatozoīdu nobriešanu. Kaulu izaugsme un muskuļu sistēmas attīstība šajā periodā beidzas. Pamatojoties uz temperamenta un rakstura individuālajām īpašībām, tiek veidota persona. Pareizas dogmas un to stāvoklis ģimenē un sabiedrībā tiek pārdomāti, attīstās sava pasaules uzskats, attīstās augstākas emocijas, veidojas sociālais tēls un sociālā apziņa, atbilstoši novērtē viņu spējas.

Seksuālo sajūtu izpaužas mīlīgums, vēlēšanās nožūt, seksuālās aktivitātes sākums, masturbācijas prakse, seksuālo pārmērību kombinācija ar izstāšanās laiku. Laulību šajā vecumā var ieteikt gadījumā, ja jaunieši sasniedz pilnu psiholoģisko un sociālo briedumu, tas ir, varēs nodrošināt viņa ģimenes materiālo labklājību.

IM Sechenov norāda, ka seksuālajai mīlestībai ir trīs dabiskas attīstības fāzes. Pirmkārt, jauns vīrietis un meitene rada abstraktu ideālu sev. Tas faktiski ir nepieciešams priekšnoteikums individuālai mīlestībai, kas ilgojas sapņu valstībā.Jauns vīrietis, it kā sapnī, redz attēlu "princese", kas spīd debesīs, meitene gaida dienu un nakti par savu bruņinieku. Bet šeit nāk ilgi gaidītais brīdis. Jaunietis pēkšņi satiekas ar sievieti, kas patiešām ir ļoti līdzīgs viņa perfektam ideālam.

Otrais posms ir aizrautības un dedzīgu sajūtu fāze."Un tad cilvēks sāk baudīt savu ideālu. Viņa kaislība uzliesmo vēl spilgtāk, spilgtāk, jo tumšās, neskaidrās seksuālās centienu vieta tagad aizstāj spilgtas, tremulas mīlestības sajūtas, un pati sieviete ir bezprecedenta spožumā. "

Pagājuši mēneši, gadi. Vardarbīga, ugunīga kaislība neizbēgami zaudē savu bijušo spēku pat "laimīgos" gadījumos, kad vīrietis un sieviete ir viens otram piemēroti. Mīlestība ir tās attīstības trešajā fāzē.Jūtas kļūst mierīgāki.

"Kāpēc tas ir?- raksta Sechenov.- Jā, pamatojoties uz likumu, saskaņā ar kuru spilgtums tiek saglabāti tikai kaisle mainību dedzīgu veidā.Otrajā gadā, dzīvē, ir ļoti tuvu viens otram, summa iespējamo izmaiņu un šajā pusē, un, no otras puses, sen izsmelts un spilgtums kaislība pazuda. Mīlestība, tomēr ir ne iznīcināt, no biežu atkārtošanās reflekss, kurā garīgās saturs ir prezentācija par mīļāko ar to, vai tas, vai ar visiem tās īpašības, tā attēls tiek apvienoti, tā sakot, ar visām kustībām mīļotās dvēseles, un viņa sāka tiešām pusi par sevi.Šī mīlestība ir ierasta - draudzība. "

periods nobriedušu seksualitāti( 26-55 gadi) ir regulāras seksuālās dzīves ar stabilu partneri, ievadot periodu nosacītas fizioloģiskā ritma( UVS) seksuālās aktivitātes: 2-3 dzimumakta šajā nedēļā.

kāpināšana periods( 51-70 gadi) raksturo samazināšanos seksuālās aktivitātes un vājināšanos interesi seksuāliem jautājumiem, kopā ar libido regresiju līdz līmenim erotiska, un tad platoniskas stadijā.