Drąsios pelės

Žaidimo ypatybės ir jo edukacinė vertė.Žaidimas skirtas ugdyti vaikų gebėjimą susilaikyti, taip pat įvertinti žaidimo taisyklių įgyvendinimą.Dabar užduotis, su kuria vaikas susiduria, yra žymiai sudėtingesnė: ilgai trunkanti ekspozicija( po ilgosios pauzės atsiranda signalas į veiksmą), todėl yra didesnė tikimybė, kad bus sugauta. Judėjimo erdvinės sąlygos tampa vis sudėtingesnės. Visa tai moko vaiką kontroliuoti jo elgesį ir prisideda prie jo asmenybės savanoriškų savybių formavimo.

Šis žaidimas, kaip ir ankstesni, yra susijęs su vaidmenų žaidimų veiksmais.Įsivaizduojama situacija padeda vaikui išspręsti užduotį.Tačiau, skirtingai nuo ankstesnių žaidimų, aktyvūs veiksmai atliekami mažose grupėse( nuo penkerių iki šešių vaikų).Kiti dalyviai atlieka žiuri vaidmenį.Stebėdami ir vertindami bendraamžių veiksmų teisingumą, jie pastebi klaidas ir netikslumus. Tai yra svarbu, norint geriau įsisavinti žaidimo taisykles, tiksliau ir sąmoningai juos įgyvendinti. Taigi žaidimas ne tik moko vaiko suvaržymą, bet ir sukuria svarbias savikontrolės formavimo sąlygas.

Žaidimo ir jo būdų aprašymas.Šį žaidimą geriau atlikti mišrioje grupėje, kurioje yra keturių ar penkerių metų vaikai. Jis prasideda nuo žaidimų erdvės organizavimo, į kurią taip pat patraukia ir vaikus: kiekvienas iš eilės jiems skiria kėdes. Mokytojas atlieka dvi funkcijas, statmenas kėdžių grupei( atstumas tarp jų yra maždaug 20 laiptelių), o iš šono jis skiria kėdutę kačių sugavimui.

Vaikai sėdi ant kėdės. Iš jų pasirinkta nuo penkių iki šešių žmonių, kurie bus drąsios pelės, o vienas vaikas - už katės vaidmenį.Pelės stovi brūkšnyje, o katė užima vietą savo kėdėje.

Pradedant eilėraščio tekstą, kurį mokytoja kalba su vaikais, pelės kelis žingsnius link antrosios linijos.

žodžiai

Kai kur išsiųskite pelę

Pažiūrėkite, kiek laiko.

Viena-du-trys-keturi,

Pelės vilkėjo pagal svorį.

Netikėtai buvo baisus skambutis!

( ilga pauzė.)

Pelės bėgo.

judesiai. Vaikų pelės atsargiai atsikelia ir sustoja maždaug pusiaukelėje tarp dviejų savybių.

Vaikų žiūrovai garsina rankas, o pelės judesiai atlieka rankomis, tarsi traukiantys svorius. Pelės ir katė pradeda bėgti iš baimės, pasirengę pabėgti. Pauzė užpildyta "laikrodžio kova", kuri imituoja pedagogą ir vaikus-žiūrovus, sakydamas: "Bom-bom-bom!" Pelės bėga, bet katė juos gaudo.

Išeiti iš pelės katės gali bet kokio požymio, juda atgal arba į priekį.Kačiukas juos paima tik tarpo tarp

su dviem bruožais. Tos pelės, kuriomis paliesta kačiukas, laikomos sugautomis. Vaikų žiūrovai, atliekantys žiuri vaidmenį kartu su mokytoju, atkreipia dėmesį į tai, kokios pelės buvo drąsios, kurios bailiai, kurių katė sugauta, ar katė buvo protinga, ar katės ir pelių pažeidė žaidimo taisykles.

Po to priskiriamos naujos pelės ir katė, o žaidimas kartojamas dar kartą.

Žaidimo taisyklės.

1. Galima pabėgti tik po paskutinio teksto frazės ištrynimo( "Pelės bėgo").

2. Galite sugauti pelių tik tarp dviejų funkcijų.Katė neturi teisės pasirodyti už linijos.

3. Norėdami išgelbėti nuo katės, jis yra leidžiamas už bet kokios funkcijos, atsižvelgiant į vaiko pasirinkimą.

4. Sugauti yra ta pele, į kurią katė palietė.Draudžiama paimti ir vilkti pelę.

Patarimai pedagogui. Vienas iš pagrindinių šio žaidimo taškų yra griežtas jo taisyklių laikymasis, ypač ilgos pauzės laikymas prieš judesius. Pauzė užpildyta "laikrodžio kovos", kuri lemia jos trukmę, taip pat palengvina vaikus laukti signalo, leidžiančio paleisti. Ateityje, pasikartojant žaidimui, pauzės trukmė gali padidėti.

Svarbi šio žaidimo sėkmės sąlyga yra vaizdinės situacijos sukūrimas. Atkreipkite dėmesį į tai, kad pelės ne bijo patenka į katės kojas, nes jos yra drąsus ir gudrus. Pelės labai įdomu, jie domėjosi laikrodžiu, todėl jie ištraukė svorį.

Vaikų pelės turėtų savarankiškai išsiaiškinti, kaip išeiti iš situacijos, ty nuspręsti, kur važiuoti iš katės. Meditacijai praktiškai nėra laiko, o tai dar labiau apsunkina užduotį.Tačiau šie žaidimai vaikams ugdo tokias savybes kaip ryžtingumas ir gabios.

Primenkite vaikus vienai iš žaidimo taisyklių: katė negali kirsti linijos. Pabrėžkite, kad protingas ir protingas katinas stengsis sugauti kuo daugiau pelių( tai yra, jums reikia paliesti daugiau vaikų, važiuojančių aplink, o ne patraukti vieną ir nuvilkti į namus).

Su trejų metų žaidimu, žaidimą galima žaisti be gaudymo, pelėms.Šie veiksmai, taip pat kačių vaidmuo, pristatomi vaikams, žaidžiant žaidimą.

Vienas svarbiausių žaidimo momentų yra taisyklių įvertinimas. Analizuodami pelių ir katės elgesį kartu su vaikais, nurodykite jiems pagrindinius klausimus apie visas klaidas ir taisyklių pažeidimus, jei tokių yra. Tai darydami nepamirškite skatinti tų, kurie aiškiai atliko.visos taisyklės. Geriausi

vaidmenų atlikėjai gali būti apdovanoti už

prizus. Pirmą kartą šį žaidimą geriau laikyti kambaryje, kur vaikai mažiau išsiblaškę.Ateityje, kai mokiniai įsisavins žaidimo taisykles, tai gali būti atliekama svetainėje.