Savęs vystymasis vaikas

iš tėvų nėra suinteresuoti plėtoti vaiko problema. .. Kiekvienas puolė ieškoti kuriant komercinius vaikų darželiuose ir mokyklose. Paklausa reaguoja į paklausą.Daugelis iš jų pasirodė. .. "besivystančios".Bet jie yra per brangūs. Galima įsigyti tik nedaugeliui tėvų.Ar kokybė visada atitinka pimping?

Teisingai, mano amžinos abejonės visur."Netnet", sukurkime ir vystome vaikų institucijas. Bet. .. mes nepamiršime pagrindinės tiesos, kurią neseniai suprato pedagogai. Svarbiausia yra vaiko savęs ugdymas. Ir joje, tame pačiame vystymosi procese tėvai gali atlikti svarbų vaidmenį ir visiškai laisvai.

Vaiko savęs tobulėjimas pasireiškia ne tik kalboje.

Aš pastebėjau, kad visi vaikai greitai mokosi kalbos logikos ir kuria žodžius pagal tai. Tačiau jie vis dar nepamenu visų išimčių.Čia esperanto kalba nėra jokių išimčių.Jis išmoko šaknų sistemą, priesagas, priešdėlius, lenkimus. Ir 6 taisyklės bendravimo tarp žodžių.Ir tai yra visa kalba. Taigi vaikai, turintys visą savo psichinę prigimtį, patvirtina esperanto Ludwiko Zamenhofo gydytojo principą.Ir išimtis - tai taip ilgai prisiminti.Įdomūs kūrybingi dalykai yra gaunami taikant žodžių formavimo taisykles ir ignoruojant tai, kad tai neįmanoma. Natūralu, mes pastebėjome tai visa mūsų Katy. Kadangi jie yra įdomūs patys, aš juos darysiu. Leiskite man priminti, kad, kai ši knyga buvo parašyta, Katiui buvo apie keturi. Bet kartais aš nurodysiu amžių.

Buvo variantai mokyklų susitikimui mokinių kategorijoje. Variantai, kurie gali būti laikomi klaidomis, bet yra logiškai pagrįsti.

- Vykime į mišką už vilkų( žinoma, jei vilkų, kad "vilkas").

- Ar galite eiti ant ledo?

- švarus mažas rake. Dažnai

Kate naudoja pagal tikrojo žodžių darybos žodis, bet akivaizdu, kad su nukrypimus nuo priimtų kalbos formų.

- sėkla.(Pagal analogiją su "penktąja", bet iš žodžio "septyni".)

- vaikščiojimas.

- vynmedžio lazdelė yra priemonė.

- tėtis duoda Gelio kartulines kotletas.

- Gela yra šuo, tai nėra žmogus.

- ji tikriausiai svajoja, kad ji sugauna pelėms.

- Mama, tu pats einate į "Betheys".(Aš paaiškinti: . PTI - biuro technikos inventorių Mes laukė savo atstovus nagrinėti tarpusavyje visą laiką sakėme betei, betei. .. Kate nusprendė paskatinti motina manė, kad žodis linksta, o sumažėjo daugiskaitos. .).

- tai turėtų būti apversta( taip pat druska).Buvo realių neologizmų.

- noriu girtuok, bet mes nepirdavome gėrimo.

- Mama muhoboyila( tai yra, plakimas skruzdžių).

- noriu teptuku( tai yra, dirbk su šepečiu).

- Pažvelk, koks dandy.

- pakelkime į mišką.

- Oi, koks arklys. ..

- varnos.

- Ants gyvena miške. Tada jie yra pastoliai.

- "Ikeevaya" plokštė( plokštė, kuri buvo įsigyta "Ikea" parduotuvėje).

- Nebūtina pridėti, bet atimti.

- Šis muilas pagamintas iš kavos pieno( spalva atrodė kaip kavos su pienu).

- Aš nesu tamsoje, aš esu šviesoje.

- Pažiūrėk, kaip stipri aš.

Argumentai apie žodžių kilmę išsiskiria. Dažnai jie yra neteisingi. Ir tuo pačiu metu stebina tai, kad paaiškinimas yra klaidingas, tačiau jis turi tam tikrų priežasčių.

- Laukinė pelė yra laistoma pele.

- Jis neaiškus, jis nieko nesupranta.

- voveraitės yra taip vadinamas, nes jie auga miške( KESTUTIS neatskiria ausies išgirdau "lesichki").

Aš paminėjo keletą Katja žodžių kūrimo pavyzdžių.Pirma, tai įdomu tiesiog savaime kaip vaikų mąstymo vaizdą.Mes susidomeme su susidomėjimu kiekvienam pavyzdžiui iš "Two to Five" Korney Chukovsky. Bet dar svarbiau yra dar vienas. Taip atsitinka, kad tėvai piktinasi neteisingumu, ištaiso vaiką.Vietoj to, kad grožėtis grožiu - rusų kalbos laisve ir remia vaikų vaizduotę. I de

žievė taip. Aš paaiškinu Katiui, kodėl ji sako, kad Gela nėra žmogus. Tai paprasta: žmonės - tai daug, žmonės, pagal savo logiką, vienas žmogus. Aš praneša, kad rusų kalba nesako "lyud" ir sako: "vyras", sako "Žmonės", bet nereikia sakyti "žmogus".Kilus klausimui "kodėl?", Aš atsakiau, kad tai buvo, todėl jie sako. Bet Katja ir aš nustatome kompiuteryje, kad ji sakė "žmonės".Visų pirma ji prisimena, kaip jos žodžių kūrimo faktas. Ir kaip istorija apie jų vaiko vystymąsi, kad būtų kažkas prisiminti. Bet svarbiausia, kad jis įsiskverbia į rusų kalbos sudėtingumą, pradeda suprasti žodžių formavimo subtilumus. Mes skatiname žodžių kūrimą.Ir atkreipkite dėmesį, kad Katja užsiima ekstaziu. Ji gali laisvai reikšti mintis. Ji turi daug galimybių.Jūs galite "žmogus" ir jūs galite "žmonėms".Tai neturėtų būti prarasta. Tai yra kūrybiškumo pagrindas. Majakovskis turi žodį "akies obuolys"( vietoj "apžiūrėti").Psichologijos, yra žodis "asmeninis"( asmens nuosavybe būti asmuo), bet jokiu žodynu. Dabar, kai aš parašiau šį žodį, kompiuteris pabrėžė tai raudona linija, tarkim, klaida. Ir Katin "silnost" pabrėžė ir "bezhkom». ..

nesudėtinga vaiko mąstymas leidžia naivnomudrym. "Kate mato šiuos loginius paklydi, kuriuo aš, vieną, būtų aiškiai praėjo. Tai yra gera daina iš Eduard Uspensky istorija animaciją.

T- ledo upės nebuvo įšaldytos daugiau, jei tik, jei tik, jei tik - šios dainos Kate tris su puse:. . - ir kaip ledo vanduo gali užšalti gali užšalti į ledo revratitsya ir ledo - kaip galima užšaldyti Čia jis yra.?- gryna logika Ir suaugę žmonės nebūtų minėję sėdėti ". Putė Katiui paaiškino apie" vakar ",". Šiandien "," Rytoj "ir" pozavtra "Kalbėdamas apie" poryt ", Lena turėjo omenyje, kaip mes, viena diena, kuri yra po rytojaus K.atya: -. Ir tada kitą dieną - tai taip pat porytbuvo niekur eiti. .. po vsedni po rytojaus - tai po "rytoj" Ji galvojo apie "užvakar" Tada žodis Lena bandė remtis sėkmės ir vėl. ... dieną prieš - mes paprastai turime omenyje, kad tai yra diena, kadanksčiau

vakar. Katja, pagal analogiją su "po rytojaus", taip nusprendė."Ankstesni vakarai" - tai bet kuri vakar iki vakar, o ne tik prieš ją.Jis paėmė kai mūsų pastangos Katya supratau, kad mūsų įprasta kalba "Diena po rytojaus", - tai vieną dieną ir "užvakar" - tai vieną dieną.Katino logika "nustebino" šį supratimą.Jos plėtra ir mūsų susiaurėjimas pagerino savo žodžių pasaulio viziją.

mąstymas yra apie kažką realaus. Katė nepraleido progos."Korkas", pagal jos idėjas, yra tada, kai yra daugybė automobilių.Ir ji daro išvadą:

- Ir kai mes einame, eismas padidėja ir dėl mūsų automobilio. Mes taip pat esame kamštiena.

Kai Katė padėjo savo ranką į stiklinę vandens. Stiklas yra mažas, o vanduo pakyla iki stiklo krašto. Katia paklausė, kodėl. Mama Lena:

- tėtis, paaiškink kodėl.

Aš galvoju apie tai, kaip paaiškinti, kad Katya buvo aiškesnė.Katya paaiškino save taip:

- ranka yra stipri, o vanduo tampa toli.

«Vandens užleidžia vertus, dėl to, kad stiprios rankos", - aš ne sugalvoti. Aš norėčiau pradėti sakyti kažką panašaus: vandens tūris, rankos tūris. Tačiau tai būtų nesuprantama vaikui, o ne verslui. Ir Katja - tai aišku net suaugusiajam ir verslui.

Kaip ir kiekvienas vaikas, Katya mėgsta žodį KODAS.Akivaizdu, kad tai yra visuotinė problema ir kartais pakeičiamas žodžiu KODĖL, o kartais - tai. .. rašyti ir psichologai ir vaikų autoriai apie tai, kad jums reikia kantrybės jų "kodėl".Ir ką reikia kantriai paaiškinti. Net jei jis kartojamas. Vaikas iš naujo patikrino save ir tėvų paaiškinimą.

Bet "kodėl" tai gali skamba ir grėsmingas.Čia rodo, kad aš nešioju ne kaklaraištį, o šį.Aš prieštarauju tam. Ir Katy reikalauja tokio:

- Ir kodėl?

labai sunku paaiškinti, ką žmonės galvoja: ką chemuto priepuoliai ir kažkas - ne.

Ir sužinojęs, kad drabužiai su kažkuo chemto turi sutapti KESTUTIS kruopščiai suvokia:

- taip Blue bateliai mėlyna juostele, balta apykakle ir baltomis kojinėmis.

Aš išsiskirti iš Rusijos žodinių kalbų žodžių masės, pavyzdžiui, apskritai, visą kelią, žinoma. .. ir pan. Jie yra labai svarbu, norint nuosekliai kalboje, jos lygumas, konvertavimo į kalbą džiovintuvas lingvistinių formų.

Įdomu, kaip vaikas mokosi ne tik žodžių, bet ir verbalinių posūkių.

- Jūs, tėvelis, beje, neužkuriškite čia.(Kad aš pakabinti neteisingą marškinius ir ji nukrito.)

- Aš turiu galvoje. ..

- Aš jums pasakysiu vieną dalyką dabar. ..

- tėtis, įsivaizduok. ..

Žodžiai žodžiais, bet Biblija sako, kad iš pradžių buvo Žodis. Mano nuomone, tai yra raudonas sakinys. Ir psichologai mano, kad iš pradžių buvo sandoris ir kad žodžiai buvo bendroji priežastis. Bet tai taip pat yra ir žodis, kuris iš tikrųjų yra skirtumas. .. Vaikas vystosi ir veiksmų plane. Ir šis savęs tobulėjimas taip pat yra labai įdomus. Bet čia taip pat nebus sistemos kūrėjas, bet į pokalbį įtrauksiu tai, ką manau, kad yra pats svarbiausias dalykas.

Ir, labiausiai įdomu, mano nuomone, yra sugebėjimų ir vaikų silpnumo panaikinimo. Pavyzdžiui, vaikas ištraukia tam tikrą drabužių krūvą.Ir kiti dalykai, kurių jam nereikia, ištraukia ir kris. Aš išmokiau Katy traukti dešinę raganą, o ne į šoną, o nereikalingų dalykų nepadės.

Yra veiksmai, kurie nėra pavojingi, tačiau vaikas atrodo nepatogiai sau ir kitiems.Šitaip šizodizmas formuojasi veiksmuose.Žinoma, schizoidas - Žemės protas, bet variklio sunkumas trukdo jiems.Šizoidiškumas taip pat gali būti laikomas neįformuotu rankiniu būdu. Leiskite priminti jums, kad veikla turi būti suskaidyta į veiksmus, veiksmus dėl judėjimo, judesių - dėl atskirų raumens susitraukimų.Atlikite darbą, atkartokite kiekvieną elementą.Ir prisijungti tinkamoje kombinacijoje: raumenų susitraukimas - judėjimas, judėjimas - veiksmas, veiksmas - veikloje. Katya yra dveji su puse metų.Kaime po romantišku valstiečių vardu "Bolsha Ryabaia"( aš tai jau minėjau ir ne kartą minėjau) mūsų šeima turi namą.Šis namas veda laiptus su laipteliais tris kartus

didesnis nei įprasta. Todėl mes mokomės tokiu būdu. Mes palename rankas antrame žingsnyje nuo žemės. Kojos juda iki pirmojo etapo vidurio. Tuomet kūnas su savo svorio centru juda į pėdą.Tada antroji kojos trauka. Procedūra kartojama. Dabar rankos atsistoja ant trečiojo etapo, o stabdis juda į antrąjį etapą.Na ir kt. Baliono pusėje aš pastatė dar vieną "plytelę" iš pjautinių netolygių poplių skardžių( taip gražių).Žinoma, lagaminai rimtai apsaugoti. Ir jie buvo Katja parama. Tada jie liko tik kaip dekoratyvinė struktūra.

"variklio sustingimas" yra tik iš dalies genetiškai priskiriamas, jis taip pat yra formuojamas. Tėvai yra nepatogūs, negali mokyti, o vaikas vystosi kaip šizoidas su vargo sunkumu. Aš jau sakiau, kad šizoidas yra tik tas žmogus, kuris nesužinojęs, kaip elgtis. Ir mes turime išmokyti vaiko. Jei pamąstote apie schizoidinius žmones, tuomet mokykis iš savęs, o tada perduokite įgūdžius savo vaikui.

Variklio mąstys yra ypač gerai išplėtotas, kai vaikas perduodamas mase. Aš nepriėmė rezervo, kai sakiau "bendravimas".Molis yra gyvas. Jis keičia savo išvaizdą pagal asmens rankas. Na, vaikas. ..

Labor sukūrė žmogų, sako daugelis filosofų.Kodėl jie tai sako? Mano supratimas yra tas.Čia gyvūnas, nesvarbu, koks protingas, nepriklausomai nuo jo stebi esamus objektų pokyčius, jungia šiuos pokyčius tarpusavyje, supranta šiuos ryšius, gerai, tarkime, ir tokį gyvūną.Tačiau šių pokyčių yra nedaug. Saulė kyla ir pakyla. Pavasaris pakeičiamas vasarą.Gerai ir vis dar chtoto. Lapai rodomi ir patenka. ..