כיצד ללמד ילד לוח הכפל - ללמד ילד להכפיל

כל הילדים צריכים ללמוד את לוח הכפל.ללא ידע זה, מחקר נוסף של המתמטיקה בבית הספר הוא בלתי אפשרי.הורים מתמודדים לעתים קרובות עם חוסר הרצון והעקשנות של ילדיהם, ומוחים נגד דמויות משעממות.מה לעשות במצב זה?איך ללמד את הילד לוח הכפל?

ישנן דרכים שונות.התנאי היחיד הוא זהה: להיות סבלני.זעקות והתעללויות אינן יכולות להשיג דבר, אלא שהרתיעה של הילד ללמוד תגדל.Stimulus

תמריצים הכשרה יכול להבטיח לילדך שהוא קונה משהו או ללכת לאנשהו, אם הוא ללמוד את לוח הכפל.אבל שיטות כאלה צריכות להיזהר, כי במקום הרצון ללמוד משהו ללמוד על עצמם ועל הפיתוח הנוסף שלהם עלול ליצור את הרצון לקבל גמול עבור עבודתם.במקרה זה, הילד יפסיק לעשות משהו ללא תשלום.משחקי

ליצור לוח הכפל

משחק שקול משחקים למידה שירות: כרטיסי מקרטון, שעליו לכתוב דוגמאות של לוח הכפל, למשל, "7x8 =?".שים את הקלפים עם הפנים כלפי מטה וצייר אותם בתור עם הילד.המשחק יהיה יותר כיף אם כל המשפחה לוקחת חלק בו.אתה יכול לעשות טעויות בעת מענה, כך הילד יכול לתקן את "טעות".זה ייתן את אמון הילד ביכולות שלהם, וגם ישמש כממריץ לחינוך נוסף.

מספר תנאים להכשרה מוצלחת:

• ההכשרה צריכה להתבצע מדי יום.חזרה, כמו שאומרים, אם מדען, ולכן ככל שהילד ישחק איתך כרטיסים כאלה, כן ייטב הוא למד את לוח הכפל.תן כרטיסי
• יפה נוף מעניין כי לעורר את הדמיון של הילדים ועל הפנטזיה.
• השתמש בצורה הפואטית כדי לשנן את המוצר של שני גורמים.ילדים רבים מוצאים את זה הרבה יותר קל לשנן פסוקים מאשר פרוזה.

למד לוח הכפל באופן אקראי לוח הכפל למידה

לבדוק את איכות אקראי של המלומד אקראי.אחרת, רק את התוצאות על מנת לדחות את הזיכרון של הילד.אם תשנה את סדר הילד יכול פשוט להגיד "באופן אוטומטי", מבלי להבין כי הגורמים אינם זהים.מתרחש זהה וכאשר שומע את אותה הרשימה של מנגינות כאשר שיר אחד מסתיים, הבא זכור כבר "מכאני" גם אם תשנה את הסדר.אל תתנו את הזיכרון של הילד לשחק איתו באותה בדיחה - ללמוד את לוח הכפל באופן אקראי.חזור על טבלת הכפל עד שהילד עונה מיד על השאלה שהוצגה.

ספר לילד איך לימדת בזמנך, עודד אותו ללמוד.

והנה קצת מעניין על הכפלת על ידי דמות תשע.לקבלת הדרכה אתה יכול להשתמש באצבעות שלך.מניחים את שתי הידיים על המחברת ומניפות את אצבעותיכם.שאל שאלה, לדוגמה, 6X9.ואז למצוא אצבע מספר שש, לספור משמאל לאצבע הקטנה.בצד שמאל של האצבע השישית, יש עשרות, כלומר, חמישים.אצבעות שמאל בצד ימין לקבוע את מספר יחידות, כלומר, ארבע.התברר שישים וחמישה.זיכרון מכני

המאפשר לשנן מבלי להבין הרבה של סטי טקסט או אופי מפותח מאוד בגיל שמונה או תשע שנים.אבל אל תסמוך עליה.נסה לשמור על הילד להבין באופן מלא מה זה אומר או חושב, אבל לא נתן תשובה, כמו מכונה.באמצעות גישה זו תהיה לפתח את החשיבה של הילד, ולא רק הזיכרון המכאני שלה.מושגים ותופעות שאינן מובנות, נשכחו לאורך זמן, אבל לוח הכפל הוא שימושי לאורך כל החיים.יש

חלק מהילדים זיכרון מכני מפגרת בפיתוח רגשי ומלא דמיון.עבור ילדים כאלה עדיף להשתמש בשיטת ההוראה האסוציאטיבית.לשם כך יש צורך לגזור כמה כרטיסים ולצייר או להדביק עליהם תמונות, אשר קשור ב ילד עם ספרה בפרט.לאחר מכן, אתה רק צריך לבוא עם סיפור שיאפיין את לוח הכפל.במהלך הסיפור, הילד יהיה קל יותר ללמוד עם מספרים "יבשים" מספרים.

כמה פסיכולוגים ילדים ומחנכים ממליצים להתחיל את המחקר של לוח הכפל מהסוף, ולא מההתחלה.שיטה זו מאפשרת לך לחסוך זמן, כי, להגיע באמצע הטבלה, במחצית השנייה כבר יהיה ידוע.

בנוסף, לחזק את התוצאות ודוגמאות של סצינות החיים.לדוגמה, בעזרת ממתקים או תפוחים פרושים על השולחן.הילד הרבה יותר קל לזכור ולהבין מה הוא רואה או יכול לגעת.לעתים קרובות, ילדים, שהוריהם לימדו בדרך "מישושית", מבינים ומזכירים את לוח הכפל מהר יותר.

אל תטפל בשולחן הכפל גם בקנאות.כמובן, הידע הוא הכרחי מאוד, אבל כל ילד הוא הפרט.אם הילד של השכן כבר יודע בעל פה את לוח הכפל, והבת שלך שולטת רק בשני סלים, אז אתה לא צריך להאשים אותה על זה ו "לשים את המראה" התקדמותה המסכנה.עם הזמן, כל הילדים לרכוש ידע.