12 דרכים לעשות את עצמך למד
כולם יודעים כי הלמידה היא לא כל כך קל כפי שזה נראה במבט ראשון.כל יום תלמיד צריך להתאסף בבית הספר, לשבת בכיתה, לשנן הרבה מידע חדש, להקליט אותו, לענות לפני כל הכיתה ולכתוב שליטה.אבל זה לא הכי קשה, כי בנוסף הם צריכים לחזור הביתה, שם הם יכולים להמשיך את החינוך שלהם - לקרוא פסקאות, לבצע תרגילים שהתקבלו בבית, ללמד שירים ולפתור בעיות מורכבות.לכן, לא אומר, ואת האימון הוא עבודה טיטניק, במיוחד עבור הילד.אין שום דבר מפתיע בכך שבמשטר כה קשה לא כל הילדים עומדים, חלקם מתחילים לדלג על שיעורים, לא עושים שיעורי בית וכו '.עם זאת, לאלץ ילד ללמוד היא לא הדרך הטובה ביותר לצאת מהמצב.הגישה לתהליך הלמידה צריכה להיות מדויקת, והכי חשוב, נכון!
באופן כללי, על השאלה "איך אתה מקבל את עצמך ללמוד", לעתים קרובות שואל זה את התלמידים, כמו שליטת שולחן בית הספר מעל: ומורים לפקח על ההתקדמות האקדמית שלך והורים "התחננו" עבור הערכה רעה, ואת התלמידים האחרים לא מתייחסים אליך בכבוד,אם אתה כל הזמן "המפסידים" עבור הישג אקדמי.ב lyceums, מכונים ואוניברסיטאות, שליטה הולך מן התלמיד.מכיוון שאתה נחשב למבוגר, למי יש זכות להחליט איך ללמוד: טוב או רע.עם זאת, חופש כזה קצת משכר גבר צעיר או ילדה, ולא כולם מסוגלים להתעשת בזמן לחשוב על העובדה כי עם חיים כה סוערים הם יכולים להחליק למטה את סולם החיים.ואז שואל התלמיד שאלה קשה, אבל מעניינת: "אבל איך מכריחים את עצמך ללמוד?"היום תדע את התשובה!
להגדיר את המשימה כראוי! קודם כל, אתה( התלמיד) צריך להגדיר את עצמך כראוי משימה או מטרה.תחשוב לא איך לכפות את עצמך ללמוד, אבל על איך מתחיל ללמוד היטב , כי אתה לא באמת, למעשה, ללמוד ימשיך ללמוד.הניסוח של הבעיה הוא חשוב מאוד, אחד להיות די מוזר אם אתה מכריח את עצמך למשהו, המודע שלך יהיה להתנגד לזה, והן יפסיק לבצע zaplaniruemye בעיה( כדי ללמוד את הלקחים, להקשיב למורה, וכו ').ומאי ציות זה תקבל הנאה הרבה יותר מאשר בעקבות המטרה שלך.
אם לנסח את עצמך אחר, כגון: "איך לסיים שנה טובה מאוד" או "איך מתחיל ללמוד היטב הסמסטר הזה," אז אתה לא שמת לב איך להתחיל לחפש דרכים לקבל ציון טוב בבית הספר, כי הוא שלךהתודעה תתחיל לעבוד בשיתוף עם התת-מודע, תוך התמקדות בתוצאה חיובית.
ההיבט הפסיכולוגי חשוב מאוד בתהליך הלמידה, אז נסו לא להכריח את עצמכם ללמוד, אלא לחפש סיבה טובה שיכולה לשנות את היחס שלכם ללמידה בכיוון חיובי.אבל על זה בפסקה הבאה.
מצא את המוטיבציה( סיבה) ללמוד היטב. כפי שכבר אמרנו, הסיבה לאימון היא השיטה הטובה ביותר באימונים.המשימה שלך היא למצוא תמריץ זה יעבוד רק במקרה שלך.המוטיבציה היא בעלת אופי אחר, למשל, על כמה, הביטוי הבא פועל: אם לא תתחיל ללמוד, אז בסמסטר הבא תגורש מהמוסד החינוכי! למרות ששיחה זו אינה פועלת עבור אדם אחר.
מוטיבציה טובה ביותר הוא הסיכוי, אבל עבור אנשים מסוימים לעבוד לטווח ארוך: אם אני אצליח לגמור אוניברסיטה זו היטב, אני יכול להשיג עבודה עם משכורת גבוהה ואת ההזדמנות להתקדם בסולם הקריירה. עבור אחרים, הפרספקטיבה צריכה להיות קרובה ומציאותית: אם אסיים את הסמסטר האחרון היטב, אבי יקנה כרטיס למחנה, שם אני אלך עם חברים במשך כל הקיץ!
אנחנו לא יודעים מה יכול להכריח אותך ללמוד, אבל אנחנו יודעים בוודאות שיש מניע כזה.מצא אותה!באופן כללי, היינו אומרים כי תמריץ ללמוד לוקח אחד התפקידים העיקריים בבית הספר, אם הוא נמצא בשימוש על ידי התלמיד, אז הוא מסוגל להשיג הצלחה מדהימה.
אם אתה הורה וקוראים מאמר זה בתקווה כי תוכל להבין איך להשיג ילד ללמוד, היינו מייעצים לך לברר על היחסים שלו בכיתה.לפעמים המוטיבציה ללמוד נעלמת דווקא בגלל התנגשויות עם ילדים אחרים.במיוחד זה קורה לעתים קרובות עם מתבגרים אשר לעתים נדירות רוצה ללמוד בבית ספר או מוסד חינוכי אחר.
לצייד את מקום העבודה שלך. נראה כי שאלה כה טריוויאלית כמו הסדר של מקום העבודה של התלמיד יכולה להשפיע על האימון, אבל תאמין לי, זה יכול לשנות באופן קיצוני את המהירות של שיעורי הבית ואת איכותו.אנו מסכימים כי שוכב על המיטה עם מחשב נייד או מחשב נייד - זה נחמד לעשות "שיעורי בית", אבל זה לגמרי לא יעיל.מכיוון שבמצב שכיח האדם זוכר ומבין אותו הרבה יותר גרוע, והכי חשוב - לאט יותר.זאת בשל התכונות הפיזיולוגיות של המבנה של איברים אנושיים.נסה להקצות לעצמך בבית מקום קטן שבו אתה תהיה עוסקת אך ורק בעניינים הקשורים לאימון.תכונה מיוחדת של המקום הזה צריך להיות שזה לא יהיה מחשב, אין מחשב נייד, לא Tablet, אין טלפון סלולרי.רק המחברות הדרושות, ספרים ונייר מכתבים( עט, עיפרון, מחק, וכו ').
מחשב או ציוד אחר יכול להיות מאוד distracting של תהליך הלמידה.אחרי הכל, יש לך הרבה פיתויים: icq, סקייפ, "VKontakte", אתרים מעניינים, סרטים, מוסיקה, משחקים, וכו 'לכן, יש צורך להשתמש בו רק במקרים שבהם הוא נדרש במיוחד לביצוע משימה מסוימת.
מי שרגילים לזה על שולחן העבודה, תמיד צריך להיות מחשב בלי זה, השולחן נראה משעמם ומשעמם, מומלץ לארגן על השולחן את כל הדרך כדי לגרום לזה להיראות נחמד ומעניין: לקנות מכשירי כתיבה בהירות חדשות ולהחליף מנורת שולחן משעממת,חדש ומקורי.בנוסף, השולחן ממוקם טוב יותר ליד החלון, כך שלא רק אור יום יאיר את מקום העבודה, אלא גם את הנוף מהחלון יאפשר הסחת דעת או להיפך להתרכז.
אם המחשב מרים יש לך הרבה זמן פנוי, אבל אתה לא יכול להתנגד לזה, אנו מציעים לך לחשוב על זה קרינה המחשב מזיק לבריאות אדם: פוגעים בחזון, קיימות מחלות הקשורות במערכת העיכול, כמו גם יש בעיות עם מערכת העצבים.
לשנות את קוד הלבוש. כמובן, בגדים לא יכולים לעשות ללמוד להתחיל, אבל הסגנון שלו יכול לשמש שבץ של דגל המוצא של אתלט.הבה נסביר עוד קצת: כל אחד מאיתנו יודע להבחין בין תלמיד טוב לבין רע.תלמיד טוב הוא תמיד לבוש בקפידה ובזהירות( במיוחד עבור בנים), אשר לא ניתן לומר על תלמיד רע, הסגנון שלו הוא תמיד שונה במהותו מזו שצריך ללבוש במוסד חינוכי.לכן, כאשר תלמיד "לא טוב מאוד" זה מגיע לכיתה בחליפה קפדנית, היחס משתנה בחדות, הן בקרב התלמידים והן בקרב סגל ההוראה.ואת המחשבה הראשונה שעולה בין היתר "האם איבנוב( למשל) סוף סוף לקחת את דעתו והחל ללמוד?"כן, כן, בעזרת השינוי הרגיל של הדימוי, אפשר להשיג שינויים כאלה ביחס כלפי עצמו.כמובן, אחרי שכולם חושבים עלייך כל כך טוב, יהיה קשה להפוך למלכודת שהולכת ל"מכנסיים ".
יצירת שיעור מרגש( שיטת אסוציאטיבית מפה) מן אימון .אתה כנראה שם לב כי בנות רבות בקבוצה שלך, בהרצאות, לא מקליטים טקסט רציף, אבל באמצעות סמנים שונים וציטוטים.ההרצאות שהוקלטו לעתים קרובות מייצגות לא רק כמה עמודים של המלים בכתב יד של המורה, אלא יצירת מופת שלמה של אמנות: משפטים חשובים נכתבים בצבע שונה, הכללים מודגשים בלוחות מלבניים שונים.בטקסט הרבה הדגיש ו excretions סמנים או דיו אחרים.אפילו רישומים קטנים נעשים בעיפרון ובסרגל.האם אתה חושב שהם פשוט שטויות?טעות, הם הופכים הרצאה משעממת לתוך פעילות מעניינת, עושה צביעה והדגשת את הנקודות העיקריות.בנוסף, בבית הם יהיו יותר קל לזכור את המידע הזה, שכן הם זוכרים במונחים לא רק במובן, אלא גם חזותית, אשר מאפשר לך במהירות וזוכרים לזכור מידע.
כאשר קשה לזכור כל מידע, לנסות להבין את זה לא ממש, אבל באמצעות אנלוגיות.לדוגמה: לזכור את השם "Borodino הקרב", זה אפשרי באמצעות האנלוגיה שלה עם "Borodino לחם";זוכר את ראשי התיבות של אלכסנדר סרגייביץ 'פושקין, אתה יכול, כמו "פושקין - אס( המומחה הטוב ביותר)."דוגמאות, אולי, הם לא הכי מוצלח, העיקר הוא להבין את המשמעות ולהשתמש בו האימונים שלך.
כדי להפוך את האימון אפילו יותר מעניין ונוח, לקנות מחברות עם מכסה יפה, להוביל מחברות נוחות ומבריקים ולהשתמש מדבקות צבעוניות עבור תזכורות.לשנות את עטים לעתים קרובות יותר ולבחור אותם לא רק לנוחות במכתב, אלא גם עבור עיצוב יפה או יוצא דופן.מדי פעם, להשתמש בעטים שהדיף מריח, ריח טעים גם להרים את מצב הרוח שלך, וכאשר אתה פותח את המחברת אתה לא רק זוכר את החובות שלך, אלא גם על כמה פירות טעים או מסטיק.
עודד את עצמך להצלחה. ביצוע נער או נער מתבגר( ילדה) ללמוד קשה, אבל זה אפשרי.השתמש לצורך זה שיטות עידוד, למשל: היום אתה לא מורגל ולא קיבל שום סימן רע - שבחים את עצמך ולאפשר לעצמך היום שעה או שתיים ללכת.ואם יש להם גם סימן טוב על נושא חשוב, אז אתה עדיין יכול לעודד את עצמך עם משהו טעים( צ 'יפס, שוקולד או פיצה).עבר את הבחינה או מבחן העבודה - כאן יש לך פרס גדול יותר: ללכת למועדון, בית קפה או דיסקוטק עם החברים שלך.זכור, עידוד צריך להיות רק במקרה, אם אתה באמת מגיע לזה.אם הם אשמים, אז לא יכול להיות שום שאלה של פרס או מנוחה.אתה חייב להבין את כל המתיקות של הניצחון ואת מרירות התבוסה.
להעריך את עצמך להצלחות באופן מפוכח ובכנות, לפעמים את מתוח 4 מגיע לשבחים יותר מחמישה מוצק.בנוסף להערכות, אתה יכול להיות מעודדים עבור כרטיסים למדו, שיעורי הבית נעשה, הולך לספרייה, עבודה פעילה בשיעור, וכו 'כלומר, התוצאות יכולות לבוא לידי ביטוי בדרכים שונות לחלוטין.אל תתמקדו בהערכות.זה יהיה נכון יותר לתקן את עצמך על הידע שנצבר.הרי, כפי שאנו יודעים, ההערכות שמורים מציבים בפנינו אינן תמיד אובייקטיביות.
הצעד הראשון קשה! הרגע הקשה ביותר באימון הוא הצעד הראשון, תחילת התהליך.להודות לעצמך כמה פעמים זה היה לך עיכוב את שיעורי הבית שלך עד השעות האחרונות של שעות הערות שלך!כנראה, לעתים קרובות למדי - אחרי הכל יש תמיד דברים שנראים חשובים יותר שיעורי הבית.מסכים כי להתחיל לעשות שיעורי בית תמיד קשה יותר מאשר לסיים את זה.זה לא כך? !
הסיבה העיקרית להתחלה קשה היא עצלות בנאלית.שיעורי הבית יכולים להיות עניין של 15 דקות, אבל אתה צריך לשבת ולהתחיל לחשוב על זה, אבל אתה לא רוצה לעשות את זה.מהר יותר אתה להילחם עצלנות, מהר יותר תתחיל ללמוד היטב.
למד היטב מהסמסטר הראשון! אם החלטתם לסיים את השנה עם סימנים טובים ולהראות את עצמכם באור הטוב ביותר לפני המורים, ההורים והחברים, ואז להתחיל ללמוד היטב מן הסמסטר הראשון.אל תדחה את העסק מאוחר יותר.בתחילת השנה( אחרי החגים), כל המשימות יצטברו בהדרגה, וזו הזדמנות לפתור אותן במהירות ובנכונות.אם אתה מושך, ואז לקראת סוף השנה או סמסטר לקבל מצב לא נעים, הזמן עד הסוף יהיה קטן, ויהיו מקרים רבים ומשימות.ואתה כבר לא חושב על סימנים טובים, אבל על הזמן שיש להעביר את הנושא לפני הפגישה.למד להפיץ את העומס אימון באופן שווה ולאחר מכן כל אחד חייב לקבל את זה!
לעבוד יותר בכיתה, כך נשאר פחות על הבית. דרך חכמה למי יודע איך להעריך את הזמן שלהם.לעתים קרובות זה קורה כי המורה יש זמן לסיים את השיעור לפני השיחה ולא לטעון אותך עם מידע מיותר, מציע לעשות את העסק שלהם.הפעם אנחנו לא ממליצים לך לבזבז, אתה עדיין בבית הספר, ליד השולחן ולא יכול לתקשר בקול רם עם חברים, אז להשתמש הפעם עם סיבה טובה: להתחיל לעשות את שיעורי הבית שלך.בואו לא בנושא זה, אבל על אחר, אפילו לא מחר.זה לא משנה!העיקר הוא תוכל לחסוך זמן בבית, כלומר 10-20 דקות נוספות יוכלו ללכת עם חברים באוויר הצח.
לעשות תחרויות מרתונים.נסו לנהל משא ומתן עם ההורים במין תחרות, בה הם יפעלו כנותני חסות לפרס.לדוגמה: אם אתה מקבל סימנים טובים עבור אלגברה בשבועיים הקרובים, אז הם יקנו לך טלפון סלולרי חדש לאחר שבועיים אלה( למשל).זמן מתנה יכול להשתנות בהתאם להצלחה שלך ללמוד מוקדם יותר, כמו גם על רווחת המשפחה.אם אתה שם תנאים לשנה או סמסטר, ואז לקחת בחשבון שני גורמים, ראשית, במשך שישה חודשים או שנה, את התקציב המשפחתי עשוי להשתנות( ולא תמיד לטובה), אז לנסות לקבל מן ההורים ערבויות הרכישה.שנית, שקול את זה מאוד, מאוד קשה להניע את עצמך לקנות את אותו אופניים כל השנה.במוקדם או במאוחר אתה לא יכול להחזיק את בר הרים.
כראוי להיפטר הזמן שלך. נסו ללמוד ו לנוח על המשטר הידור.לדוגמה, מיד אחרי השיעורים לא באים לשבת ליד המחשב, אבל באים לשבת ליד שולחן המטבח, לאכול, ואז ללכת לעשות שיעורי בית, ובערב לצאת לטיול או ללכת למועדון.לכן, אתה תמיד יודע כי בשלב זה אתה צריך לעשות שיעורי בית, לא לנוח.אל תפחדו להתנסות במשטר שלכם, מכיוון שכמה מהם לא יכולים להיאלץ ללמוד מיד אחרי השיעורים, הם זקוקים למנוחה, והם מתחילים את השיעורים למחרת בבוקר, אבל המשטר הזה מסוכן למדי, שכן תמיד יש סיכוי לישון.
לפתח את כוח הרצון שלך. לפעמים זה קורה כי אין תחרות ואין מוטיבציה מסוגל לגרום לך להתחיל ללמוד כסטודנט.במקרים כאלה, יש רק עצה אחת: "תקשיח את השיניים שלך, תאסוף את כל הכוח בכוח לתוך אגרוף ובכל מחיר, התחל ללמוד!לא כי אני רוצה כל כך הרבה, אלא כי זה כל כך נחוץ! ".לכן, תוכלו לפתח בעצמך את כוח הרצון, אשר בעתיד יותר מפעם אחת יגיע שימושי.בהצלחה!
באופן כללי, על השאלה "איך אתה מקבל את עצמך ללמוד", לעתים קרובות שואל זה את התלמידים, כמו שליטת שולחן בית הספר מעל: ומורים לפקח על ההתקדמות האקדמית שלך והורים "התחננו" עבור הערכה רעה, ואת התלמידים האחרים לא מתייחסים אליך בכבוד,אם אתה כל הזמן "המפסידים" עבור הישג אקדמי.ב lyceums, מכונים ואוניברסיטאות, שליטה הולך מן התלמיד.מכיוון שאתה נחשב למבוגר, למי יש זכות להחליט איך ללמוד: טוב או רע.עם זאת, חופש כזה קצת משכר גבר צעיר או ילדה, ולא כולם מסוגלים להתעשת בזמן לחשוב על העובדה כי עם חיים כה סוערים הם יכולים להחליק למטה את סולם החיים.ואז שואל התלמיד שאלה קשה, אבל מעניינת: "אבל איך מכריחים את עצמך ללמוד?"היום תדע את התשובה!
12 דרכים להשיג את עצמך כדי ללמוד
להגדיר את המשימה כראוי! קודם כל, אתה( התלמיד) צריך להגדיר את עצמך כראוי משימה או מטרה.תחשוב לא איך לכפות את עצמך ללמוד, אבל על איך מתחיל ללמוד היטב , כי אתה לא באמת, למעשה, ללמוד ימשיך ללמוד.הניסוח של הבעיה הוא חשוב מאוד, אחד להיות די מוזר אם אתה מכריח את עצמך למשהו, המודע שלך יהיה להתנגד לזה, והן יפסיק לבצע zaplaniruemye בעיה( כדי ללמוד את הלקחים, להקשיב למורה, וכו ').ומאי ציות זה תקבל הנאה הרבה יותר מאשר בעקבות המטרה שלך.
אם לנסח את עצמך אחר, כגון: "איך לסיים שנה טובה מאוד" או "איך מתחיל ללמוד היטב הסמסטר הזה," אז אתה לא שמת לב איך להתחיל לחפש דרכים לקבל ציון טוב בבית הספר, כי הוא שלךהתודעה תתחיל לעבוד בשיתוף עם התת-מודע, תוך התמקדות בתוצאה חיובית.
ההיבט הפסיכולוגי חשוב מאוד בתהליך הלמידה, אז נסו לא להכריח את עצמכם ללמוד, אלא לחפש סיבה טובה שיכולה לשנות את היחס שלכם ללמידה בכיוון חיובי.אבל על זה בפסקה הבאה.
מצא את המוטיבציה( סיבה) ללמוד היטב. כפי שכבר אמרנו, הסיבה לאימון היא השיטה הטובה ביותר באימונים.המשימה שלך היא למצוא תמריץ זה יעבוד רק במקרה שלך.המוטיבציה היא בעלת אופי אחר, למשל, על כמה, הביטוי הבא פועל: אם לא תתחיל ללמוד, אז בסמסטר הבא תגורש מהמוסד החינוכי! למרות ששיחה זו אינה פועלת עבור אדם אחר.
מוטיבציה טובה ביותר הוא הסיכוי, אבל עבור אנשים מסוימים לעבוד לטווח ארוך: אם אני אצליח לגמור אוניברסיטה זו היטב, אני יכול להשיג עבודה עם משכורת גבוהה ואת ההזדמנות להתקדם בסולם הקריירה. עבור אחרים, הפרספקטיבה צריכה להיות קרובה ומציאותית: אם אסיים את הסמסטר האחרון היטב, אבי יקנה כרטיס למחנה, שם אני אלך עם חברים במשך כל הקיץ!
אנחנו לא יודעים מה יכול להכריח אותך ללמוד, אבל אנחנו יודעים בוודאות שיש מניע כזה.מצא אותה!באופן כללי, היינו אומרים כי תמריץ ללמוד לוקח אחד התפקידים העיקריים בבית הספר, אם הוא נמצא בשימוש על ידי התלמיד, אז הוא מסוגל להשיג הצלחה מדהימה.
אם אתה הורה וקוראים מאמר זה בתקווה כי תוכל להבין איך להשיג ילד ללמוד, היינו מייעצים לך לברר על היחסים שלו בכיתה.לפעמים המוטיבציה ללמוד נעלמת דווקא בגלל התנגשויות עם ילדים אחרים.במיוחד זה קורה לעתים קרובות עם מתבגרים אשר לעתים נדירות רוצה ללמוד בבית ספר או מוסד חינוכי אחר.
לצייד את מקום העבודה שלך. נראה כי שאלה כה טריוויאלית כמו הסדר של מקום העבודה של התלמיד יכולה להשפיע על האימון, אבל תאמין לי, זה יכול לשנות באופן קיצוני את המהירות של שיעורי הבית ואת איכותו.אנו מסכימים כי שוכב על המיטה עם מחשב נייד או מחשב נייד - זה נחמד לעשות "שיעורי בית", אבל זה לגמרי לא יעיל.מכיוון שבמצב שכיח האדם זוכר ומבין אותו הרבה יותר גרוע, והכי חשוב - לאט יותר.זאת בשל התכונות הפיזיולוגיות של המבנה של איברים אנושיים.נסה להקצות לעצמך בבית מקום קטן שבו אתה תהיה עוסקת אך ורק בעניינים הקשורים לאימון.תכונה מיוחדת של המקום הזה צריך להיות שזה לא יהיה מחשב, אין מחשב נייד, לא Tablet, אין טלפון סלולרי.רק המחברות הדרושות, ספרים ונייר מכתבים( עט, עיפרון, מחק, וכו ').
מחשב או ציוד אחר יכול להיות מאוד distracting של תהליך הלמידה.אחרי הכל, יש לך הרבה פיתויים: icq, סקייפ, "VKontakte", אתרים מעניינים, סרטים, מוסיקה, משחקים, וכו 'לכן, יש צורך להשתמש בו רק במקרים שבהם הוא נדרש במיוחד לביצוע משימה מסוימת.
מי שרגילים לזה על שולחן העבודה, תמיד צריך להיות מחשב בלי זה, השולחן נראה משעמם ומשעמם, מומלץ לארגן על השולחן את כל הדרך כדי לגרום לזה להיראות נחמד ומעניין: לקנות מכשירי כתיבה בהירות חדשות ולהחליף מנורת שולחן משעממת,חדש ומקורי.בנוסף, השולחן ממוקם טוב יותר ליד החלון, כך שלא רק אור יום יאיר את מקום העבודה, אלא גם את הנוף מהחלון יאפשר הסחת דעת או להיפך להתרכז.
אם המחשב מרים יש לך הרבה זמן פנוי, אבל אתה לא יכול להתנגד לזה, אנו מציעים לך לחשוב על זה קרינה המחשב מזיק לבריאות אדם: פוגעים בחזון, קיימות מחלות הקשורות במערכת העיכול, כמו גם יש בעיות עם מערכת העצבים.
לשנות את קוד הלבוש. כמובן, בגדים לא יכולים לעשות ללמוד להתחיל, אבל הסגנון שלו יכול לשמש שבץ של דגל המוצא של אתלט.הבה נסביר עוד קצת: כל אחד מאיתנו יודע להבחין בין תלמיד טוב לבין רע.תלמיד טוב הוא תמיד לבוש בקפידה ובזהירות( במיוחד עבור בנים), אשר לא ניתן לומר על תלמיד רע, הסגנון שלו הוא תמיד שונה במהותו מזו שצריך ללבוש במוסד חינוכי.לכן, כאשר תלמיד "לא טוב מאוד" זה מגיע לכיתה בחליפה קפדנית, היחס משתנה בחדות, הן בקרב התלמידים והן בקרב סגל ההוראה.ואת המחשבה הראשונה שעולה בין היתר "האם איבנוב( למשל) סוף סוף לקחת את דעתו והחל ללמוד?"כן, כן, בעזרת השינוי הרגיל של הדימוי, אפשר להשיג שינויים כאלה ביחס כלפי עצמו.כמובן, אחרי שכולם חושבים עלייך כל כך טוב, יהיה קשה להפוך למלכודת שהולכת ל"מכנסיים ".
יצירת שיעור מרגש( שיטת אסוציאטיבית מפה) מן אימון .אתה כנראה שם לב כי בנות רבות בקבוצה שלך, בהרצאות, לא מקליטים טקסט רציף, אבל באמצעות סמנים שונים וציטוטים.ההרצאות שהוקלטו לעתים קרובות מייצגות לא רק כמה עמודים של המלים בכתב יד של המורה, אלא יצירת מופת שלמה של אמנות: משפטים חשובים נכתבים בצבע שונה, הכללים מודגשים בלוחות מלבניים שונים.בטקסט הרבה הדגיש ו excretions סמנים או דיו אחרים.אפילו רישומים קטנים נעשים בעיפרון ובסרגל.האם אתה חושב שהם פשוט שטויות?טעות, הם הופכים הרצאה משעממת לתוך פעילות מעניינת, עושה צביעה והדגשת את הנקודות העיקריות.בנוסף, בבית הם יהיו יותר קל לזכור את המידע הזה, שכן הם זוכרים במונחים לא רק במובן, אלא גם חזותית, אשר מאפשר לך במהירות וזוכרים לזכור מידע.
כאשר קשה לזכור כל מידע, לנסות להבין את זה לא ממש, אבל באמצעות אנלוגיות.לדוגמה: לזכור את השם "Borodino הקרב", זה אפשרי באמצעות האנלוגיה שלה עם "Borodino לחם";זוכר את ראשי התיבות של אלכסנדר סרגייביץ 'פושקין, אתה יכול, כמו "פושקין - אס( המומחה הטוב ביותר)."דוגמאות, אולי, הם לא הכי מוצלח, העיקר הוא להבין את המשמעות ולהשתמש בו האימונים שלך.
כדי להפוך את האימון אפילו יותר מעניין ונוח, לקנות מחברות עם מכסה יפה, להוביל מחברות נוחות ומבריקים ולהשתמש מדבקות צבעוניות עבור תזכורות.לשנות את עטים לעתים קרובות יותר ולבחור אותם לא רק לנוחות במכתב, אלא גם עבור עיצוב יפה או יוצא דופן.מדי פעם, להשתמש בעטים שהדיף מריח, ריח טעים גם להרים את מצב הרוח שלך, וכאשר אתה פותח את המחברת אתה לא רק זוכר את החובות שלך, אלא גם על כמה פירות טעים או מסטיק.
עודד את עצמך להצלחה. ביצוע נער או נער מתבגר( ילדה) ללמוד קשה, אבל זה אפשרי.השתמש לצורך זה שיטות עידוד, למשל: היום אתה לא מורגל ולא קיבל שום סימן רע - שבחים את עצמך ולאפשר לעצמך היום שעה או שתיים ללכת.ואם יש להם גם סימן טוב על נושא חשוב, אז אתה עדיין יכול לעודד את עצמך עם משהו טעים( צ 'יפס, שוקולד או פיצה).עבר את הבחינה או מבחן העבודה - כאן יש לך פרס גדול יותר: ללכת למועדון, בית קפה או דיסקוטק עם החברים שלך.זכור, עידוד צריך להיות רק במקרה, אם אתה באמת מגיע לזה.אם הם אשמים, אז לא יכול להיות שום שאלה של פרס או מנוחה.אתה חייב להבין את כל המתיקות של הניצחון ואת מרירות התבוסה.
להעריך את עצמך להצלחות באופן מפוכח ובכנות, לפעמים את מתוח 4 מגיע לשבחים יותר מחמישה מוצק.בנוסף להערכות, אתה יכול להיות מעודדים עבור כרטיסים למדו, שיעורי הבית נעשה, הולך לספרייה, עבודה פעילה בשיעור, וכו 'כלומר, התוצאות יכולות לבוא לידי ביטוי בדרכים שונות לחלוטין.אל תתמקדו בהערכות.זה יהיה נכון יותר לתקן את עצמך על הידע שנצבר.הרי, כפי שאנו יודעים, ההערכות שמורים מציבים בפנינו אינן תמיד אובייקטיביות.
הצעד הראשון קשה! הרגע הקשה ביותר באימון הוא הצעד הראשון, תחילת התהליך.להודות לעצמך כמה פעמים זה היה לך עיכוב את שיעורי הבית שלך עד השעות האחרונות של שעות הערות שלך!כנראה, לעתים קרובות למדי - אחרי הכל יש תמיד דברים שנראים חשובים יותר שיעורי הבית.מסכים כי להתחיל לעשות שיעורי בית תמיד קשה יותר מאשר לסיים את זה.זה לא כך? !
הסיבה העיקרית להתחלה קשה היא עצלות בנאלית.שיעורי הבית יכולים להיות עניין של 15 דקות, אבל אתה צריך לשבת ולהתחיל לחשוב על זה, אבל אתה לא רוצה לעשות את זה.מהר יותר אתה להילחם עצלנות, מהר יותר תתחיל ללמוד היטב.
למד היטב מהסמסטר הראשון! אם החלטתם לסיים את השנה עם סימנים טובים ולהראות את עצמכם באור הטוב ביותר לפני המורים, ההורים והחברים, ואז להתחיל ללמוד היטב מן הסמסטר הראשון.אל תדחה את העסק מאוחר יותר.בתחילת השנה( אחרי החגים), כל המשימות יצטברו בהדרגה, וזו הזדמנות לפתור אותן במהירות ובנכונות.אם אתה מושך, ואז לקראת סוף השנה או סמסטר לקבל מצב לא נעים, הזמן עד הסוף יהיה קטן, ויהיו מקרים רבים ומשימות.ואתה כבר לא חושב על סימנים טובים, אבל על הזמן שיש להעביר את הנושא לפני הפגישה.למד להפיץ את העומס אימון באופן שווה ולאחר מכן כל אחד חייב לקבל את זה!
לעבוד יותר בכיתה, כך נשאר פחות על הבית. דרך חכמה למי יודע איך להעריך את הזמן שלהם.לעתים קרובות זה קורה כי המורה יש זמן לסיים את השיעור לפני השיחה ולא לטעון אותך עם מידע מיותר, מציע לעשות את העסק שלהם.הפעם אנחנו לא ממליצים לך לבזבז, אתה עדיין בבית הספר, ליד השולחן ולא יכול לתקשר בקול רם עם חברים, אז להשתמש הפעם עם סיבה טובה: להתחיל לעשות את שיעורי הבית שלך.בואו לא בנושא זה, אבל על אחר, אפילו לא מחר.זה לא משנה!העיקר הוא תוכל לחסוך זמן בבית, כלומר 10-20 דקות נוספות יוכלו ללכת עם חברים באוויר הצח.
לעשות תחרויות מרתונים.נסו לנהל משא ומתן עם ההורים במין תחרות, בה הם יפעלו כנותני חסות לפרס.לדוגמה: אם אתה מקבל סימנים טובים עבור אלגברה בשבועיים הקרובים, אז הם יקנו לך טלפון סלולרי חדש לאחר שבועיים אלה( למשל).זמן מתנה יכול להשתנות בהתאם להצלחה שלך ללמוד מוקדם יותר, כמו גם על רווחת המשפחה.אם אתה שם תנאים לשנה או סמסטר, ואז לקחת בחשבון שני גורמים, ראשית, במשך שישה חודשים או שנה, את התקציב המשפחתי עשוי להשתנות( ולא תמיד לטובה), אז לנסות לקבל מן ההורים ערבויות הרכישה.שנית, שקול את זה מאוד, מאוד קשה להניע את עצמך לקנות את אותו אופניים כל השנה.במוקדם או במאוחר אתה לא יכול להחזיק את בר הרים.
כראוי להיפטר הזמן שלך. נסו ללמוד ו לנוח על המשטר הידור.לדוגמה, מיד אחרי השיעורים לא באים לשבת ליד המחשב, אבל באים לשבת ליד שולחן המטבח, לאכול, ואז ללכת לעשות שיעורי בית, ובערב לצאת לטיול או ללכת למועדון.לכן, אתה תמיד יודע כי בשלב זה אתה צריך לעשות שיעורי בית, לא לנוח.אל תפחדו להתנסות במשטר שלכם, מכיוון שכמה מהם לא יכולים להיאלץ ללמוד מיד אחרי השיעורים, הם זקוקים למנוחה, והם מתחילים את השיעורים למחרת בבוקר, אבל המשטר הזה מסוכן למדי, שכן תמיד יש סיכוי לישון.
לפתח את כוח הרצון שלך. לפעמים זה קורה כי אין תחרות ואין מוטיבציה מסוגל לגרום לך להתחיל ללמוד כסטודנט.במקרים כאלה, יש רק עצה אחת: "תקשיח את השיניים שלך, תאסוף את כל הכוח בכוח לתוך אגרוף ובכל מחיר, התחל ללמוד!לא כי אני רוצה כל כך הרבה, אלא כי זה כל כך נחוץ! ".לכן, תוכלו לפתח בעצמך את כוח הרצון, אשר בעתיד יותר מפעם אחת יגיע שימושי.בהצלחה!