Sviluppiamo i movimenti del bambino per undici mesi
Esercizi complessi per il bambino 11-12 mesi
Camminare con il supporto di . Un bambino supportato da un adulto è sul tavolo.
Incoraggiare il bambino a salire sul tavolo, supportandolo. Ripeti 2-3 volte per 2-4 passi.
autoscatto. Il bambino è in piedi sul tavolo.
Permetti al bambino di camminare indipendentemente, proteggendo le sue mani dalla caduta( tenerle sui lati o dietro la schiena del bambino).
È bene insegnare a camminare con l'aiuto di vari oggetti, per i quali può reggere. Ripeti 2-3 volte.
L'aumento di . Un bambino è seduto su un tavolo.
Tenendo il bambino con la mano destra per la maniglia sinistra, incoraggiarlo a stare in piedi. Ripeti 1-2 volte.
Raggiungere il giocattolo . Il bambino giace sul suo petto, appoggiando le mani sul tavolo.
Afferrare le braccia dei fianchi del bambino, sollevarlo sopra il tavolo in modo che appoggi sulle mani e incoraggiarlo a raggiungere il giocattolo che si trova di fronte. Ripeti 2-3 volte.
Movimento dietro il giocattolo a quattro zampe . Il bambino è a quattro zampe sul tavolo.
Metti un giocattolo davanti a sé e incoraggiarlo a spostarsi dietro di esso. Ripeti 2-4 volte.
Deformazione posteriore attiva . Il bambino giace sulla schiena.
Avendo afferrato le gambe del bambino con la mano sinistra per le caviglie, sollevare leggermente il bacino e il tronco, trattenendo la schiena con la mano destra e incoraggiare il bambino a piegarlo con supporto sulle spalle o sulla testa. Ripeti 2-3 volte.
Andare alla posizione mentre si è seduti . Il bambino giace sulla schiena.
Tenere il bambino con la mano sinistra sui fianchi, incoraggiarlo a muoversi in posizione seduta senza supporto. Ripeti 2-3 volte.
Squatting . Il bambino supportato dal busto è sul tavolo.
Incoraggia il bambino a rannicchiarsi e alzarsi, mentre raddrizza le gambe. Ripeti 4-6 volte.
Stand alone . Il bambino supportato dalla mano è sul tavolo.
Togliendo la mano, incoraggia il bambino a stare da solo, proteggendolo dalla caduta. Esegui l'esercizio per 20-30 secondi.
Collegamento di . Un bambino supportato da un adulto è sul tavolo.
Incoraggiare il bambino a calpestare e accovacciarsi( dondolare) per 1-2 minuti.
La lezione con il bambino dovrebbe iniziare con esercizi più facili, passando gradualmente a quelli più complessi.
Le occupazioni a lungo termine stancano i bambini, quindi non è possibile aumentare la loro durata più a lungo del tempo impostato. Anche i bambini sono stanchi dello stesso tipo di esercizio. Gli esercizi dovrebbero essere diversi, interessanti.
Assolutamente gli stessi bambini non esistono e, di conseguenza, non ci possono essere serie standard di esercizi adatti a tutti i bambini. Quando componi complessi, è necessario prendere in considerazione le caratteristiche individuali dei bambini.