solo amore?

L'intrattenitore legge fermamente che non ha bisogno di prendere un libro nelle sue mani. Un'altra cosa è una persona pedagogicamente analfabeta, anche la più colta di noi, la più colta. Di solito ha alcuna idea di quello che è successo a lui che qualcosa non va, perché se non funziona con i bambini, è sempre, ha detto, ci sono da biasimare - i bambini stessi. Non, forse, spiegare ai genitori come allevare i loro figli - questo fa del proprio carattere e di esperienza che combinazione unica di pedagogia materna con il padre, che si trasforma nella famiglia, come ad esempio il collegamento di due insiemi di geni in un bambino. Dobbiamo, a quanto pare, insegnare semplicemente ai padri e alle madri l'arte di educare i loro figli, di allenarsi, non a lungo, ma in modo sistematico. Non la tecnologia per insegnare, non un metodo, e per espandere la cerchia delle rappresentazioni educazione, per spiegare come il processo di allevare un bambino che ciò che determina che cosa di cui aver paura, e cosa non. La persuasione viene dalla comprensione, e dove la persuasione - c'è un sentimento;la sensazione che fa apparire, o meglio - è la sensazione che tira fuori.

Lui è un asilo infantile, e inoltre da onesto. Sulla questione del cibo preferito risponde: "Costolette, composta, patate e altra pasta".

Oggi a casa per la pasta della colazione. Infila pigramente la forchetta, schizza intorno al piatto. Nel giardino, non gli è stato permesso di farlo, ma domenica si mostra di essere un uomo libero. Come vuole, mangia. Alcuni educatori sono invitati a mettere un bambino fino a cinque anni per un tavolo separato perché non tutti si leverà in piedi quando il piatto salendo cinque dita, ma è impossibile fare colazione accompagnati da infinite "Mangiare con attenzione! Ora fai lo shloploshch! "

Piantalo separatamente: scaverà per un anno e io ho fretta. E non rovinare le osservazioni del ragazzo Domenica mattina, mi metto a parlare di mio zio Sergei, la mia nuova conoscenza - lui è un designer di computer e scrittore di fiabe. Lo aspettiamo da molto tempo e oggi verrà da noi per la prima volta. Ma il ragazzo è determinato a fare tutto in sfida.

- Non voglio che zio Sergei venga, - dichiara improvvisamente, esaminando i maccheroni alla luce.

- Perché?Pensiero

.Dopo un po 'scoprirai il motivo. Trovato:

- Perché siamo angusti. Abbiamo stanze così piccole.

E davvero non palazzi, ma in qualche modo lo zio Sergei si adattava. Volevo dire: "Non essere sciocca!" - Si trattenne, decidendo che non era stupido. Vai, vieni con un argomento così straordinario!

- Ma siamo d'accordo, - obietto. - Tutto dovrebbe essere onesto.

Ha ingoiato la pasta e disse pensieroso:

- Ti odio.

Sembra ovvio: dobbiamo amare i bambini, dobbiamo solo amare i bambini. Ascolta il tuo cuore, non ti deluderà!

Lasciami giù, ancora come può fallire. .. La memoria dei sentimenti è il ricordo più antico. I pensieri possono essere nuove quasi ogni giorno, e si formano i sentimenti, educato, maturo e persistono per secoli, altrimenti avremmo Omero a lungo dimenticato e Shakespeare. Il nostro senso dell'amore per i bambini si è sviluppato in un momento in cui il padre e la madre non facevano molto della vita e della cura del bambino. In passato e in famiglie benestanti, e nei poveri, in città e nei contadini, ovunque qualcuno aiutava sua madre. Oppure aveva molti figli( e, quindi, aveva degli aiutanti) o, nel peggiore dei casi, i bambini crescevano come erba. Nel villaggio, non la famiglia ha cresciuto un bambino, ma tutto il mondo l'ha cresciuto - è cresciuto in piena vista di tutti.

Ora la vita e l'educazione familiare sono cadute sulle spalle dei genitori o persino di una madre. Ma prendersi cura di un bambino richiede tale concentrazione, tensione, che solo il più talentuoso di noi può sopportare. Per tutte queste gustose colazioni, pasta, tasse per una passeggiata, l'amore è perso e, imballando un bambino di due anni, puoi odiarlo. Amore, onnipotente in versi, canzoni e opere, amore che può spostare le montagne, a volte arretra prima dell'abitudine infantile di raccogliere il naso. Alla fermata del filobus, mia madre dice alla sua piccola figlia: "Per tagliarti o indovina te stesso?" - la ragazza si portò un dito al naso. Pensi - "Incorpora"!

Chiedi a tua madre - è sicura che adora la ragazza, perché lei spende così tanta energia su di lei! Ma lei non è la figlia di colpi, non canta le sue canzoni, come se stesse leggendo un libro - con voce severa, "sviluppo", tanto cara e Winnie the Pooh ragazza nessuna gioia. Non sono ora per alleviare il lavoro domestico di una donna, non per la produzione di lavatrici e polveri. Voglio dire, per capire e l'inganno del loro cuore, di conoscere le trappole che ci aspetta sulla formazione della strada, per non cadere in loro, non sentitevi in ​​colpa, non biasimo i bambini, ma in quelle condizioni, che sono, dopo tutto, cercare di aiutare il vostro cuore, ama ancora il bambino - forse, e a scapito di prendersi cura di lui. Altrimenti, si riempie di stomaco, ma ha fame di anima e spirito.

L'educazione di uno o due bambini, e anche in città con i suoi pericoli, non può che produrre un cieco timore per il bambino. Bene, l'amore è sempre connesso alla paura per una persona cara, l'amore e la paura crescono su un tronco. Pushkin: è notevole descritto in "Boris Godunov" nel monologo del pretendente, la scena di apertura alla fontana - piace non Pretender Marina o paura? Lui non può capire! Ma ora il fenomeno non è nuovo di per sé, ma la nuova diffusione: la paura dei bambini non solo l'amore per accompagnarlo, ma la sua sostituzione - e tuttavia essere emesso e accettato per amore! La mamma sembra che se ha paura per sua figlia o suo figlio( quasi muore, quando mezz'ora non è in casa), allora lei ama. La paura le sembra una prova d'amore. In realtà, la paura non è amore, non amore - gelosia. L'amore è un senso liberatore e ispiratore di una persona, non un'oppressione. L'amore è "Vai!" E non "Stop!"

In passato, il cuore della madre imparava ad amare, quando i bambini crescevano molto. La morte del bambino fu un grande dolore, ma c'erano altri bambini. Ora un bambino è spesso solo, come una luce in una finestra. Nel famoso Emile Jean-Jacques Rousseau, l'educatore accettò di prendersi cura del ragazzo, a condizione che non fosse responsabile della sua vita. Il lettore moderno rabbrividisce: cioè, come è?Ma se sei costantemente spaventato, è difficile crescere un uomo.

Dovresti sapere tutto questo! Altrimenti, la madre involontariamente diventa un despota, e il bambino non può respirare, o ansimare. Un po '- causa per la sua "ambulanza".Educazione con l'aiuto del "primo soccorso" - un tipo di educazione schifoso, lo sfruttamento dei sentimenti dei più nobili bambini.È una punizione migliore - prima o poi il bambino si ribellerà e si sbarazzerà di esso. E contro mia madre: "Sai quanto sono preoccupato per te!" "Vuoi uccidermi?" - come ti ribelli? Tutti i sentimenti sono capovolti, tutti pervertiti, derekorozheno, e l'anima del bambino viene scaricata. Una madre, nel frattempo, ama sinceramente!

"Ti odio!" Mi disse al tavolo quella domenica mattina.

Tutto era - questo non è ancora successo."Quindi," dico a me stesso, "va tutto bene. Sentito da qualche parteAll'asilo e non sento questo. "Essere offeso? Ma non sono insultato, amo il ragazzo, non mi offende per niente. Fingere di essere offeso da considerazioni pedagogiche? Pura stupidità.Trasforma tutto in uno scherzo? Ma a lui non importa gli scherzi, lui odia! E la più tranquilla di tutte le sue voci serie, mi chiedo perché mi odia. La più pura serietà ed equanimità è ciò di cui ho bisogno nella mia voce. Sembra che ci sia riuscito, come spiega in modo professionale:

- Perché vuoi che zio Sergei venga, ma io non voglio.

Constant "I want", "I do not want" mi infastidiscono, ma i bambini di cinque anni sono fatti di questi "I want".Invecchiano, passano e si ritirano e insegnano, anche più pericolosi. Ho visto bambini che, all'età di cinque anni, non avevano imparato a dire "voglio", ma a 15 anni mi hanno afferrato la testa: "Non vuole niente! Non importa "e 25 erano in orrore:" Lui non ha bisogno nella vita »

- E ci incontriamo nel cortile, lo zio Sergei, - sono riuscito pridumat.- Se chiudiamo, ci aspettiamo nel cortile!.

Sua Maestà accettò un simile passo. Mi sento feliceE cosa dovrei fare? Chi ti dirà cosa fare in questi casi? O ancora più difficile: chi dirà cosa dovrei fare e dire che sono ciò che sono? Sono sicuro di una cosa: non ho rafforzato accidentalmente il male nell'anima del ragazzo, ed è svanito. Ho vinto. Non un ragazzo, no! Sconfitto il maleQuesta mattina nel mondo del male, un atomo in meno di quanto avrebbe potuto essere.

"Adoro - quindi gli auguro ogni bene."In un primo momento, forse era, ma guardare da vicino: il più delle volte che vediamo davanti a noi non è di un bambino che è, con tutti i suoi difetti e le imperfezioni, e l'altro, perfetto! E a noi non interessa questo ragazzo, ma a un altro, che nel mondo non è e probabilmente non lo sarà.La mamma, avvolgendo il bambino nel primo pannolino, sta già pensando: come lo avvolgerebbe in modo che in futuro. .. entrasse nell'istituto?

- E cosa crescerà da te?- sotto questo accompagnamento vivono quasi tutti i bambini, anche se assolutamente nessuno sa in quale connessione le attuali carenze del bambino con i suoi meriti futuri sono e viceversa. Si supponga che se oggi, a una festa, bambino cadrà dopo il sonno, poi si svilupperà la cattiva abitudine di non andare a letto, così come l'abitudine di disobbedienza, e cresce un parassita - di scrivere tutto di questa catena se le possibili cause ed effetti - una sciocchezza pura, pura fantasiafurioso senso di responsabilità, di nuovo preso per amore.

Una donna siede due mesi prima della nascita e piange amaramente. Cos'è?

- Sì, - singhiozzi, - cosa succede se il ragazzo è lì?

- Quindi cosa? Cosa c'è di sbagliato in questo?

- Sì, - continua a piangere, - ma-boy! I ragazzi sanno cosa? Ci saranno gatti da tormentare!

Dov'è quel piccolo cattivo non ancora nato? Dov'è il gatto una vittima? E le lacrime sono di oggi, e il dolore è reale. E la persona preme la persona del senso di responsabilità, insopportabile, insolita( mai prima era necessario che qualcuno rispondesse seriamente!).Su tutti i lati la donna incinta ascolta ogni sorta di orrori, e quando il bambino è nato, tutto sembrerà come se deve essere costantemente e subito "fare qualcosa", "ad adottare misure", perché altrimenti sarà troppo tardi, o che crescere! Le richieste di responsabilità genitoriale spesso portano a un risultato che è direttamente opposto a quello che desideriamo. Prima di genitori irresponsabili( che sono molti) chiama questi di solito non raggiungono, ma nelle persone con un senso di responsabilità, si sente sotto l'influenza di una propaganda cupa sta crescendo tanto che sopprime i tempi, e il senso comune, e tutti gli altri sensi, tra cuiamare. La stessa misura può andare a beneficio del bambino ea suo discapito. Se mi siedo accanto a un secondo selezionatore e lo aiuti a fare i compiti, è una cosa. E se mi siedo e prendo un dito sul quaderno: "Impara, idiota! Cosa crescerà da te? "È un altro. Il bambino non porta aiuto, ma quello per aiuto, con quale senso ci impegniamo ad aiutare - con amore o dalla sola coscienza del dovere.

cominciò a scrivere: tutta la vita di una donna che lavora nel suo orto, già vecchi, i malati, ma continua a grub - gran lavoratore! Una figlia da lei - il tutto in oro, e una gonna sui suoi cinque palmi sulle ginocchia( stimati), e le orecchie, allora sporca( sembrava nelle orecchie), e lei non vuole lavorare. Accusare, ovviamente, mia madre - ma in che cosa? Amore cieco e irragionevole - da lei, come, tutti i guai stanno arrivando. Tuttavia

impegnano mamma insegna alla figlia a lavorare, si rifiuta di esso in giro, tenerlo in casa, come in un monastero - il risultato non sarebbe meglio, se non peggio.

Alla ricerca di ragioni per le quali anche l'amore della madre va talvolta a scapito dei bambini, noi, a mio parere, dimentichiamo le spiegazioni più semplici. Al fine di essere cresciuto bravi ragazzi, laboriosa e rispettosi di tutto ciò che è prezioso per noi e costoso, non necessariamente ad amarli con passione, se l'amore è cieco o ragionevole. E non importa se ai bambini viene negato qualcosa, in tutto o in qualcosa che non rifiutano. E anche, spaventosamente, non è affatto necessario che i bambini di piccoli anni vengano strappati in giardino, imitando i loro genitori. Ma è necessario, è necessario che almeno uno dei due genitori o quattro nonni - almeno uno!- persone amate. Solo questo amore della gente e trasmesso ai figli, fare il bene e reattivo, ma ha un corpo docente - in contrasto con l'amore del bambino, che di per sé, contrariamente a ciò che scrivono, dire e pensare, nessuna forza educativa non possiede. L'amore della madre per il bambino lo solleva, lo rende forte, sicuro di sé solo nella misura in cui esprime l'amore di una madre per tutte le persone. Altrimenti, l'amore della madre deprime il bambino.

Sì, solo l'amore, ma non per il figlio, ei figli, e per tutte le persone, compresi i bambini, ei loro bambini in particolare - sono la radice di un mistero.pedagogia della famiglia - la scienza rigorosa e difficile, ed è impossibile per l'educazione dei bambini in famiglia a parlare alla "tavola rotonda" o controversia al club: "Che cosa ne pensi. .?Penso. .. "È interessante sapere chi e cosa pensa, ma sapere come è veramente?

E, in effetti, prendi una famiglia dove sono cresciuti dei bravi figli e scoprirai che c'era qualcuno in questa casa che amava la gente.

. .. Lo zio Sergei è venuto ancora a trovarci, è venuto su una moto di marca stravagante e colorito. Ha raccontato ai bambini del cortile una fiaba su come un poliziotto e un ragno erano amici, e come hanno comprato un cuscino volante vivo sul mercato degli uccelli, ha dato le arance ai bambini, dopo aver tagliato una tazza allegra o triste. E la sera, andando a letto, il ragazzo disse che era molto affezionato allo zio Sergei. Mi sentivo geloso, ma lo sopprimevo. In ultima analisi, non è nemmeno necessario che lui, il ragazzo, ami i suoi genitori. C'è anche un amore non corrisposto, bisogna essere pronti per questo. Se solo amasse qualcuno! Era in grado di amare! Dopotutto, non colui che viene educato, chi è amato, ma colui che ama.

Un gambo sottile di amore infantile - per i genitori, per le persone, per qualcuno - questo è ciò da cui ogni cosa nel mondo cresce. Pensaci, e sarai d'accordo con questa affermazione apparentemente strana.