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  • Preparazione per l'iscrizione in un'istituzione prescolare

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    Nel secondo anno di vita, la maggior parte dei bambini viene identificata in una scuola materna.

    Questo evento, caratterizzato da cambiamenti nell'ambiente e nel modo di vivere del bambino, è un grande carico per l'organismo del bambino, perchéporta a una rottura dello stereotipo dinamico che si è sviluppato in accordo con LIFE e la famiglia e contribuisce allo sviluppo dello stress emotivo. Tutti questi fattori causano anomalie funzionali dell'attività di molti organi e sistemi del corpo del bambino, riduce le difese del corpo e la resistenza nel periodo di adattamento alle nuove condizioni di vita in età prescolare.

    Adattamento( adattamento a nuove condizioni) - il processo è complesso e richiede molto tempo. Nella migliore delle ipotesi, la sua durata è di un mese e mezzo. Nei primi giorni il bambino è molto difficile nella mangiatoia.È spaventato dalla nuova situazione, da un gran numero di bambini, da adulti sconosciuti e, soprattutto, dalla mancanza di protezione sotto forma di madre. Quindi non sorprende che il bambino pianga, vuole andare a casa. Il suo pianto non è solo un capriccio. Questa è una manifestazione dello stress mentale causato dalla rottura delle abitudini stabilite. Se il bambino non piange, questo non significa che si è immediatamente adattato e non ha difficoltà.Om si limita a trattenersi, ma con passione vuole andarsene da qui a mamma e papà.

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    Per facilitare il corso del periodo di adattamento, si raccomanda di iniziare la preparazione di questo evento responsabile nella vita dei bambini in anticipo. Modalità giorno bambino( alimentazione, sonno, veglia) un paio di mesi prima di entrare in una squadra organizzata dovrebbe gradualmente muoversi verso quella dei vivai. Il bambino deve essere svezzato da tali abitudini inaccettabili nell'istituto prescolastico come usare un ciuccio, un biberon, un mal d'auto prima di andare a letto. In questo momento, dovrebbe essere data l'opportunità di comunicare in modo più ampio con i bambini dell'età appropriata e gli adulti non familiari.

    Entro e non oltre un mese prima della registrazione dei bambini nelle istituzioni prescolari, devono completare tutte le vaccinazioni preventive appropriate all'età.Se questo requisito non è soddisfatto, il periodo di adattamento alle asili coinciderà con il termine di posleprivivochnogo generazione dell'immunità, che va anche a grande sforzo costringe il corpo del bambino. Non è possibile identificare un bambino in un'istituzione prescolare poco dopo una precedente malattia. Lascialo stare meglio a casa. Altrimenti, un grande carico adattivo sarà al di sopra del suo potere.

    Sarà più facile per un bambino abituarsi ai requisiti di un collettivo organizzato se predomina alcune abilità culturali e igieniche a casa. I bambini abituati a partecipare al processo di vestire, svestirsi, di lavaggio, in grado di sedersi sul vasino utilizzare in modo indipendente un cucchiaio, si sentono vivai più calmo, più sicuri. Non provano tensioni e paure come bambini che non hanno le abilità di base del self-service. Per rimanere in un istituto prescolastico, i bambini di quei genitori che stanno incoraggiando la loro indipendenza e non sopprimono le iniziative sono più pronti ad abituarsi.

    Preparare un bambino per l'ammissione alle scuole materne, è estremamente importante migliorarlo in modo tempestivo. Pertanto è necessario applicare in anticipo e al pediatra di cure primarie, ei medici di specialità strette - la chirurgia, ortopedia), audiologo, optometrista, neurologo, fare tutto di studio assegnata loro( esami del sangue, -mochi, feci su uova di vermi).Anomalie identificate nelle attività di alcuni organi del corpo del bambino devono essere completamente curate prima che il bambino vada a un collettivo organizzato.

    La corretta preparazione psicologica dei bambini per i prossimi cambiamenti nelle loro condizioni di vita è di grande importanza.È necessario in modo coerente e con insistenza di convincerli che la mangiatoia sarà interessante, divertente, nessuno lì non sarebbe male, e, naturalmente, non si può spaventare il ragazzo questo evento. Prima di arrivare al bambino scuola materna, è necessario andare lì i genitori, ha incontrato un gruppo di personale, che sarà portato un bambino, dare i dettagli delle sue caratteristiche, abitudini, modelli di comportamento in diverse situazioni, per quanto riguarda le persone nuove, oggetti, fenomeni. Dovremmo cercare di garantire che le prime settimane di permanenza del bambino in un istituto prescolastico coincidano con il rilascio di uno dei genitori. Quindi il bambino sarà in grado di stare nel nuovo collettivo per diverse ore, poi mezza giornata e, solo quando sarà completamente abituato e abituato, rimarrà per un giorno intero.

    A volte, nei primi giorni di permanenza in vivaio dei bambini si comportano con calma, non piangere, non correre a casa, con gli interessi percepire il nuovo, con quello che ha incontrato. E più tardi, quando gli interessi diminuiscono, iniziano anche a piangere, a casa e ai genitori, trattano negativamente l'intero modo di vivere in un collettivo organizzato.

    Nel periodo di adattamento all'istituzione prescolare, un carico molto grande cade sul sistema nervoso centrale del bambino. Che non aumenta la casa, si dovrebbe cercare di mantenere sempre un ambiente benevolo pacifica, limitare nuova esperienza( per non andare da nessuna parte, non hanno familiarità con volti nuovi, non per acquisire ulteriori giocattoli), di non punire i colpevoli, per la protezione contro eventuali emozioni negative, il passaggio attenzione al familiare piacevolecose. Per rallegrare la permanenza nelle nuove condizioni, puoi dare il tuo bambino con lui nei giocattoli preferiti della greppia.

    Il successo nello sviluppo e nell'educazione del bambino, il rafforzamento della sua salute possono essere forniti solo dagli sforzi congiunti della famiglia e dell'istituzione prescolare. A questo proposito, il contatto dei genitori con lo staff della scuola materna dovrebbe essere molto vicino. Prima che il bambino entrasse nella squadra organizzata, i genitori ricevevano consigli e raccomandazioni sull'educazione igienica del bambino dal pediatra di distretto e dall'infermiera. Ora il loro ruolo è passato agli educatori e al personale medico dell'asilo. Sanno tutto sulla salute e sullo sviluppo del bambino. Dopo tutto, i vivai non sono solo istituzioni educative, ma forniscono anche la supervisione medica dei bambini, i loro servizi igienico-sanitari. I dati relativi alle dinamiche di sviluppo fisico e neuro-psicologica dei bambini, questi esami medici, insegnanti osservazioni riportate dai genitori a colloqui con gli insegnanti regolari, in colloqui individuali con gli educatori e personale medico inviato alle cabine per i genitori.

    E 'molto importante per routine quotidiana, la dieta del bambino, in visita per bambini organizzate squadra, week-end e vacanze, ma anche durante le vacanze genitori non ha drammaticamente diversi da quelli in età prescolare. Le deviazioni da questo requisito possono portare a spiacevoli complicazioni.

    tutti i consigli educativo e medico e di orientamento, che dà il personale dei genitori in età prescolare sulla genitorialità e la riabilitazione bambino in casa dovrebbero essere attenti e fare bene. Portare il bambino al mattino nel gruppo e portarlo a casa è necessario nelle ore stabilite dal regime dell'istituzione prescolastica. Dato il momento sbagliato nel gruppo, il bambino è più difficile unirsi alla vita organizzata della squadra per bambini. I genitori tardi la sera, quando tutti i bambini sono già smantellati nelle loro case, i bambini soffrono molto dolorosamente. Il bambino deve essere vestito per la stagione e avere una scorta di biancheria intima rimovibile pulita. Quest'ultimo deve essere reintegrato regolarmente durante l'uso. Le scarpe da strada devono corrispondere alla stagione e alle condizioni meteorologiche.

    Le calzature da interno e da ginnastica per l'educazione fisica, corrispondenti alle dimensioni delle gambe, sono parte integrante del bambino nella mangiatoia. Non dobbiamo dimenticare di dargli un fazzoletto pulito ogni giorno.

    Di solito un bambino di età superiore ad un anno durante i periodi di veglia è in movimento. Con ogni mese aumenta il volume dei movimenti. Ciò ha un effetto positivo sullo sviluppo mentale, ha un effetto tonico sul sistema nervoso centrale. Il lavoro muscolare, speso durante i movimenti, riduce la tensione nervosa. La mancanza di attività muscolare rallenta lo sviluppo mentale.È noto, per esempio, che i bambini, che hanno camminato prima, iniziano a parlare prima. Tuttavia, anche la mobilità eccessiva, come ogni estremo, è indesiderabile. Non dovrebbe essere trattenuto, ma spostando l'attenzione del bambino su qualcos'altro, anche divertente, ma non richiedendo tale attività motoria. I periodi di riposo diurno( il primo e il secondo giorno di sonno) dovrebbero ricevere un'attenzione incessante. Come prima, dormire in aereo ha dei vantaggi. In pratica, questo non è sempre possibile organizzare. Il bambino non può essere lasciato nel passeggino sul balcone. Primo, è angusto, in secondo luogo, svegliandosi, può facilmente uscirne. Dormire durante la passeggiata arriva anche meno spesso di prima, perché troppe impressioni suscitano gioia nel bambino. Così, spesso accade che il bambino cammini durante il periodo di veglia e che i sogni diurni passino a letto. Se la stanza prima di andare a letto è ben ventilata e durante il sonno( secondo il tempo) una finestra o una finestra è aperta, allora un sogno in tali condizioni è utile per il bambino.È particolarmente necessario prendersi cura del silenzio in casa durante il sonno del bambino.È necessario spegnere l'apparato radio, cercare di non parlare a voce alta e non fare compiti rumorosi. Il sogno è pieno, quando è abbastanza lungo, profondo e calmo. Il sonno superficiale non fornisce il riposo necessario al corpo. Durante il giorno i bambini non sono solitamente assonnati, quelli che hanno più bisogno di riposo.

    La formazione della cultura sanitaria di un bambino inizia in tenera età.L'educazione igienica serve principalmente a garantire un'adeguata cura igienica per il corpo del bambino.

    Le attività igieniche durante il giorno si svolgono ripetutamente. Un maggiore contatto con oggetti ambientali richiede una grande attenzione alla purezza della pelle e dei vestiti.È necessario abituare il bambino a lavarsi costantemente le mani non solo prima dei pasti, ma anche in proporzione alla loro contaminazione. Il trattamento dell'acqua del mattino( doccia, inumidire o asciugare) aiuta a pulire la pelle, ma non può sostituire il bagno igienico generale. Nel secondo anno di vita il bambino può essere fatto il bagno a giorni alterni o anche 2 volte a settimana. Tuttavia, fare il bagno ogni notte( e ora nella maggior parte delle famiglie non è difficile) andrà solo a beneficio del bambino. Con eruzioni cutanee di tipo eczematoso, non sono indicate frequenti procedure idriche( può causare esacerbazione).Le procedure di irrigazione al mattino e alla sera non escludono il versamento dei piedi, in quanto questa procedura non è solo igienica, ma anche di indurimento.