Come dare al bambino conoscenza enciclopedica

Indubbiamente, una persona intelligente è un uomo con una visione ampia, che può confrontare i fatti, trarre conclusioni.

La conoscenza si basa sulle informazioni e le informazioni sono ottenute attraverso i fatti. Ogni fatto rappresenta un bit di informazione. Quando tale fatto viene correttamente presentato al bambino, può essere chiamato un po 'dell'intelletto. Questo fatto non solo contribuirà allo sviluppo del cervello dei bambini, ma getterà anche le basi per tutte le sue future conoscenze.

Prepara un calcolatore: sarà sicuramente utile!

Secondo Doman, l'espansione dell'orizzonte, l'offerta di conoscenza enciclopedica si sta verificando anche nel sistema di visualizzazione delle carte - "bit di intelligenza".

Queste schede contengono un bit di informazioni. Sono incollati su un disegno pulito, illustrazione o immagine.

Ogni carta dovrebbe essere dedicata solo ad un fatto. Ad esempio, se su di esso è raffigurato un corvo, allora dovrebbe essere solo un corvo, senza un paesaggio o altri animali. L'immagine sulla carta deve essere percepita in un modo unico. Se viene raffigurato un corvo, allora dovrebbe essere percepito come un corvo e non come un "grosso uccello nero".

Nelle carte è richiesto un elemento di novità, cioè devono mostrare qualcosa che non è ancora noto al bambino.

L'immagine sulla scheda può essere definita un "bit di intelligenza" solo se soddisfa i seguenti requisiti:

• tutti i dettagli sono chiaramente visibili;

• viene mostrato un solo oggetto;

• ha un nome speciale;

• L'oggetto nella foto non è familiare a tuo figlio;

• la carta deve essere grande;

• La carta deve essere pulita.

Inoltre, tutte le carte devono contenere un elemento di novità, cioè devono essere raffigurate su qualcosa che è ancora sconosciuto al bambino.

Guarda gli esempi delle tre carte. Ognuno raffigura un orso, ma solo una delle carte è corretta.

La prima carta mostra un affascinante orsacchiotto, che non ha nulla a che fare con un vero orso. Questa immagine è buona per l'illustrazione di una fiaba, ma assolutamente non adatta per ottenere informazioni affidabili su un animale.

Sulla seconda scheda l'orso è raffigurato sullo sfondo del paesaggio. La carta contiene non solo l'immagine dell'animale, quindi è ambigua, anche se sotto è scritto "orso".Oltre all'orso, sono raffigurati altri oggetti.

La terza illustrazione è un esempio della carta corretta. L'orso è raffigurato in tutti i dettagli su uno sfondo bianco vuoto e, ad eccezione di questo, non c'è nient'altro nella foto.

Assicurarsi di aver correttamente compreso tutti i requisiti per le schede "bit intelligence" e solo dopo iniziare a eseguire questo programma.

Quale posto migliore per prendere il materiale per le carte "bit of intellect"?La fonte principale sono libri, riviste, mappe, cartoline, guide. Che cosa esattamente usare è il lavoro del tuo ingegno.

Avrete bisogno di: fotografie, disegni, cartoline, colla per ufficio, cartone bianco, pennarello, penna e forbici.

Se lo schema che si desidera utilizzare per la scheda presenta uno sfondo non riuscito( ad esempio, è troppo scuro), ritagliare e incollarlo su uno sfondo più adatto. Allo stesso tempo, ricorda i campi che creano il miglior contrasto e rendono più facile la percezione.

Se una buona immagine mostra diversi oggetti, tagliali e incollali su una scheda separata, firma.

Bene, finalmente, prima di buttare via il materiale già usato, rivederlo con attenzione - tutto ad un tratto avrai bisogno di qualcosa in futuro.

Se si dispone di una stampante a colori, è possibile trovare le immagini su Internet e stamparle. Naturalmente, questo modo di creare benefici è molto più semplice.

Le migliori dimensioni della carta sono 28x28 cm. Dovrebbero essere abbastanza difficili da essere tenute in una mano e usate ripetutamente. Le carte prodotte possono essere laminate. In questo caso saranno durevoli.

Con una matita segni il retro della carta( per te stesso), fai una didascalia all'immagine( per il bambino) con un pennarello.

Tutte le carte devono essere sistemate e disposte in sezioni. Ad esempio: uccelli, simboli musicali, immagini, parti del corpo, strumenti, scrittori, ecc.

Diciotto mesi dopo l'inizio del programma, vedrete che il numero di categorie è aumentato, e alcuni di loro erano suddivisioni. Ora avete non solo di una sezione "uccello", ma anche in "uccelli acquatici", "rapaci", "animali da cortile", e così via. N. vostro sistematizzazione costantemente cambiare e migliorare. Ciò è necessario al fine di soddisfare le crescenti interessi del vostro bambino e la sua capacità di trovare il rapporto tra le sezioni.

scelta di illustrazioni per fare le carte, in particolare prestare attenzione alla qualità dell'immagine.

PROTEINE

FOX

Ogni categoria deve avere almeno 10 carte. Il numero massimo dipende l'interesse che il bambino mostrerà a questa lista. CATEGORIE

di carte

Sulla base dei criteri per la selezione del materiale per voi di essere chiaro che qualsiasi informazione che può essere presentato in forma chiara, discreta e non ambigua, un "building block" di intelligenza e di stucco è la sistematizzazione. Forum

- un gruppo di dieci o più carte che hanno qualcosa in comune. Si consideri, ad esempio, la sezione "Gli uccelli".

1. normale linea

2. robin

3. Nightingale

4. Aquila

5.

6. Gallina sezione Heron

7. Strauss

8. Teterev

9. Finch

10. Stork

può estendersi sia attraverso gli uccelli esistentied a spese di un tempo estinti. Espandere questa categoria può essere tanto quanto si consente la vostra conoscenza.

Nel metodo Doman tutte le aree esistenti di competenza sono divisi in dieci sezioni.

Per cominciare, si dovrebbe scegliere in ciascuna di queste sezioni della stessa categoria.

Ecco alcuni esempi del tipo di carte.

Per rendere la carta giusta, è necessario effettuare le seguenti operazioni.• Imparare a distinguere il bene "bit di intelligence" carte dal male.

• Individuare le fonti di materiali per loro.

• Organizzare tutta roba trovata fuori di esso, che sarà utile per fare le carte.

Categoria flashcard imposta

Biologia Uccelli

Solito cornacchia, pettirosso, usignolo, fringuello, aquila, struzzo, pollo, passero, fagiano di monte, airone, ecc. . ecc. .

Categoria flashcard imposta

Categoria flashcard imposta

governanti storia

e politicaI funzionari russi

Nicola II, Alexander Nevsky, Stolypin, Alessandro I, Lenin, Ivan il Terribile, Pietro I, Caterina II, Breznev, Kerensky, e così via. d.

Geografia

russi Città

Mosca, San Pietroburgo, Ekaterinburg, Samara, NizhniyNovgorod, Yaroslavl, Krasnoyarsk, Novosibirsk, Suzdal, Russia, Sochi, e così via. d.( cartoline della città)

Categoria flashcard imposta

Categoria

Compositori di musica

Beethoven, Mozart, Tchaikovsky, Bizet, Verdi e Kalman, Bach, Chopin, Mussorgsky, Scriabin et. d.( ritratti compositori) dipinti

Art

Van Gogh

• Preparare una in bianco per schede di cartoncino bianco denso o simili dimensioni 28x28 cm.

• immagine Inserimento e rendere le iscrizioni sia sotto e sul retro delle carte.

• Organizzare ottenere una carta, li espansione in sezioni.

set di carte

«Shkolnik", 'Girasoli', 'Madama Rulin al vostro bambino', 'Il postino Rulin', 'triste vecchio', 'Terrazza del caffè la sera', 'Autoritratto', 'Roulotte', 'La Chiesa in Auvergne'"I campi con alberi di pesco in fiore," e così via. d.( riproduzioni)

SEZIONE

umano anatomia

CATEGORIA

struttura dello scheletro

set di carte

cranio, tibia, scapola, falange, bacino, caviglia, clavicola, dell'ulnamascella inferiore, e così via. d.( disegni di ossa)

Seleziona una categoria da cui si desiderainiziare. Sedetevi davanti al bambino e con gioia dire: "Io voglio mostrarti molto interessanti uccelli!" Cominciano a mostrare le carte da una distanza di circa 35 cm

.

preferito spostare il "ponte" dal retro delle carte in avanti, biglietti da visita, perché si ha il tempo di leggere il nome di un uccello, che è scritto sul retro, e non si deve guardare l'immagine stessa. Il tempo di visualizzazione della scheda

è di 10-15 secondi.1 secondo - per mostrare la carta e 5 secondi per spostarsi.

primi giorni, si dovrebbe dire: "Questo uccello chiamato l'usignolo," e poi si può solo pronunciare il nome - "Nightingale".

Doman consiglia di mescolare le carte dopo ogni lezione, in modo che con una nuova dimostrazione il loro ordine sia già diverso.

Dopo dieci giorni, quando il numero delle tue categorie raggiunge i 10, inizia a eliminare una carta da ogni categoria al giorno e sostituiscila con una nuova.

ciclo medio di istruzione di ogni carta - è 30 lezioni, in quanto ogni nuova carta vi verrà mostrato per 10 giorni, tre volte al giorno.

Quando si visualizzano le carte, guardare le dita per evitare di bloccare l'immagine. Prestare attenzione anche alla normale illuminazione.

Non dimenticare la voce - più giovane è il bambino, più forte e più chiaramente dovresti dire i nomi delle carte.

Conduci lezioni durante il giorno, ma non in fila, e organizza pause, durante le quali fai qualcos'altro. Se il vostro bambino richiede per continuare la lezione( di regola, e capita), dirgli: "Va bene, va bene, lavoreremo fuori, ma per ora lascia scrivania sarai. ..»

Dopo ogni sessione, è necessario fare una pausa, promettendo di tornare al tuole carte un po 'più tardi.

Per le classi, scegli solo il momento in cui tuo figlio è fresco, allegro e allegro.

L'intensità delle lezioni dipenderà dalla qualità delle carte che hai fatto. Se sono grandi, con immagini chiare e campi, puoi essere sicuro che il bambino avrà il tempo di considerare e ricordare tutto.

La regola di base di Doman per la visualizzazione delle carte è di 1 secondo per 1 carta. Inoltre, non dimenticare che dovresti sempre mostrare al tuo bambino un po 'meno di quello che vorrebbe vedere. Ad esempio, se hai già realizzato che dopo quindici carte, può distrarsi, mostra solo dieci. Se dieci sono molti per lui, mostra cinque.

La sua attenzione è molto importante per l'apprendimento e la percezione di nuove informazioni, in modo che le sessioni dovrebbero avvenire con il pieno entusiasmo da entrambe le parti, essere brillante, energico, ben organizzata.

Inizia dimostrando tre diverse categorie di 10 carte ciascuna. Durante uno - mostra ogni categoria 3 volte. A poco a poco, è possibile aggiungere sempre nuove categorie, mentre la loro quantità giornaliera raggiunge 12. Le classi di tempo totale durante il giorno:

12 categorie x 3 volte x 10 secondi = 6 minuti.

Dopo dieci giorni, quando il numero di categorie raggiunge 10, inizia a eliminare una carta da ogni categoria al giorno e sostituiscila con una nuova. Conserva le vecchie carte per un uso futuro. Di conseguenza, ogni giorno sostituirai dieci vecchie carte. Ma questo è il minimo, non il massimo!

Se il bambino è bravo a imparare nuove carte e hai l'opportunità di crearle, inserisci altre nuove carte. Semplicemente in questo caso, dovrai cercare più attivamente per il nuovo materiale e creare velocemente nuove carte: la capacità del tuo bambino di assorbire la conoscenza è enorme!

Non mostrare la carta se il bambino è distratto o non ha interesse in loro.È meglio tornare all'occupazione dopo la forza o la persuasione per forzare qualsiasi cosa da fare.

Quando si esauriscono tutte le scorte di nuove carte in qualsiasi categoria, sostituirla interamente inserendone una nuova. Successivamente, quando si hanno nuove carte appartenenti alla vecchia categoria, è possibile tornare ad essa nuovamente. In ogni caso, mantieni tutte le vecchie carte, in quanto saranno richieste in futuro.

Devi essere esperto in tutte le sottigliezze del processo di apprendimento. Spetta a te determinare e sapere esattamente quante volte puoi mostrare una nuova carta prima che diventi vecchia e poco interessante per il bambino. Tale conoscenza è semplicemente necessaria per il costante aggiornamento delle informazioni.

ciclo medio di istruzione di ogni carta è di trenta sessioni, come ogni nuova scheda che verrà mostrato per 10 giorni, tre volte al giorno. Tuttavia, se si esegue questo programma vigorosamente per 3-6 mesi, vi accorgerete che il trenta mostrando una carta - è troppo. Perché?E 'semplice: si è già riusciti a sviluppo dell'analizzatore visiva del bambino, così ora ogni carta può mostrare 3 volte al giorno per tutti i 5 giorni, che è solo 15 volte. Eppure il bambino lo ricorderà perfettamente.

Questa accelerazione viene solitamente raggiunta pochi mesi dopo l'inizio del programma. A partire, spesso chiedetevi: "Devo andare a ridurre il ciclo di formazione una carta»

Ad un certo punto è assicurarsi che sia sufficiente per mostrare le nuove carte solo 1-2 volte, perché il bambino rapidamente e facilmente assimilare il materiale letteralmente?dalla prima voltaQuesto non è sorprendente, perché il cervello di tuo figlio cresce e si sviluppa ogni giorno.

Quando si accumulano materiale più sistematizzata da 'po' di intelligenza' le carte, è il momento di andare oltre. Quando tuo figlio impara 1000 carte, puoi iniziare a creare un programma intellettuale.

Mentre categorie forniscono una panoramica generale delle informazioni una delle aree di conoscenza, il programma intellettuale permette di andare oltre, approfondire il livello di conoscenza all'interno di ogni categoria. Ciascun programma di questo tipo inizia con la più semplice e termina con informazioni complesse. Ecco un esempio di un programma intellettuale.

Categoria SET CARTE

Biologia Uccelli

corvo Solito

1 ° LIVELLO

2 ° livello 3 ° livello

4 CONTESTO

5 ° SFONDO

6 SFONDO

7 SFONDO

Ravens tessere la loronidi sugli alberi o nei cespugli.

I nidi dei corvi sono fatti di ramoscelli, posati con erba o lana.

I corvi mangiano insetti, semi, frutta e noci.

anche noto che i corvi mangiano molluschi, carogne, topi, uova, pesce, avanzi, mastice, gomma, materiale isolante.

Un corvo femmina ha una nidiata di pulcini all'anno.

La voce di un corvo è forte, rauca, completamente non musicale. I corvi appartengono alla famiglia dei corvi.

livello

8 ° nella famiglia corvo comprende corvi, ghiandaie e gazze.

9 ° livello

maggior parte degli uccelli della famiglia corvo compagno per la vita.

10 ° livello

maggior parte degli uccelli della famiglia corvo vivono in branchi e nidificano in colonie densamente popolate.

11 Livello

solo in Nuova Zelanda e la maggior parte delle isole del Pacifico sono i rappresentanti della famiglia corvo.

12 Livello

corvo famiglia comprende 103 specie, uniti in 26 generi.

Questi livelli possono essere più e sono limitati solo dalla quantità di conoscenza moderna disponibile in questo campo.

Lo scopo del programma intellettuale è stabilire relazioni tra le categorie già studiate. Ad esempio, "Peter I è nato a Mosca".Per un bambino che sa già chi è Peter I( la categoria dei "governanti della Russia") e ciò che è Mosca( categoria "Città della Russia"), questo sarà il modo più ovvio per collegare queste due categorie insieme.

Più scopri questi collegamenti tra le categorie, più aumenterà l'interesse in esse. Un programma intelligente aiuterà tuo figlio a cogliere la relazione tra le conoscenze già apprese.

Prima rivedere tutti già completate le carte e pensare al primo livello intellettuale del programma per ciascuno di essi. Probabilmente avrai bisogno di enciclopedie e dizionari. Ogni volta che dubiterai di questo o quel fatto, assicurati di guardare lì.Non dirlo al bambino:

"Penso che sia vero."Fornire solo le informazioni più affidabili e verificate.

Esistono tre modi per comporre un programma intelligente. Il più semplice di loro - scrivere tutte le informazioni su una scheda delle dimensioni di 12x17 cm su ogni carta è possibile inserire cinque tali programmi, e poi leggere al vostro bambino. .Per esempio:

ordinaria

Crow 1. Ravens fanno i loro nidi in alberi e cespugli.

2. I nidi di corvo sono fatti di ramoscelli, posati con erba o lana.

3. I corvi mangiano insetti, semi, frutta e noci.

4. È anche noto che i corvi mangiano molluschi, carogne, topi, uova, pesce, spazzatura, mastice, gomma, materiale isolante.

5. Una femmina di corvi ha una nidiata di pulcini all'anno.

Un altro modo è scrivere ogni frase sulla carta con caratteri grandi. Leggerai questa frase anche ad alta voce, ma tuo figlio vedrà ciò che stai leggendo. Questo può aiutarlo molto nell'imparare a leggere.

• Il programma intelligente deve essere preciso, cioè non deve essere basato sul punto di vista di qualcuno o su ipotesi. Ad esempio, "Peter I was a Russian Tsar" - questo sarà incluso nel tuo programma. Ma "Peter I ha causato molto del male alla Russia" - non entrerà, perché questo è un punto di vista controverso.

• Il programma intellettuale dovrebbe essere chiaro, cioè dovrebbe essere dichiarato in modo da escludere ogni possibilità di incomprensione. Ad esempio, "il ghepardo è il mammifero più veloce del mondo".Questa affermazione è chiaramente affermata e compresa senza ambiguità.

I corvi costruiscono nidi su alberi e arbusti

Il terzo modo è quello di creare un libro autoprodotto di 5-10 pagine, in cui ogni pagina avrà un programma separato. Prima li leggi insieme e poi tuo figlio li leggerà da soli. Ovviamente, la dimensione del carattere dovrebbe corrispondere al livello di sviluppo del tuo bambino al momento.

Una lezione dovrebbe includere non più di cinque programmi e ogni programma deve avere un livello. La lettura dei programmi richiede più tempo rispetto alla normale visualizzazione delle carte, quindi le prendi la metà.Leggete il bambino ad alta voce questi programmi o semplicemente dategli nuove informazioni, mostrando la vecchia scheda. Ad esempio, gli mostri le carte degli uccelli già familiari e fornisci spiegazioni a ciascuna di esse.

FOLLA MALINOVKA ORLA POLLO SACRA

I corvi costruiscono nidi su alberi e arbusti.

I pettirossi hanno il petto rosso e le ali grigie.

Questi sono rapaci che cacciano altri uccelli.

Un pollo è un pollame che non può volare.

The Nightingale è un piccolo uccello grigio, ma il più musicale.

Tutto questo ti richiederà 10-15 secondi. Se preferisci usare frasi separate scritte in caratteri più grandi, mostra queste frasi e leggile tu stesso.

Se preferisci un libro, siediti accanto a esso e leggilo con il bambino. In qualunque modo tu scelga, fai tutto velocemente e divertendoti.

Per organizzare le attività quotidiane, iniziare con 5 categorie da 5 programmi ciascuna. Impegnati in ogni categoria 3 volte al giorno. Se le lezioni hanno successo e il bambino è bravo a imparare il materiale, puoi aumentare il numero di categorie a piacimento.

Dopo 5 giorni, iniziare a cancellare vecchi programmi e sostituirli con nuovi. E sostituire tutti e cinque i programmi in ogni categoria. Pertanto, ogni programma "funzionerà" 3 volte in 5 giorni, cioè solo 15 volte. Ogni 5 giorni, aggiungi almeno 25 nuovi programmi. Se vedi che tuo figlio li impara più velocemente, quindi esegui il processo di aggiornamento, in base alla sua velocità.

Dopo aver passato tutti i programmi appartenenti a questa categoria, sostituire questa categoria e lavorare con un'altra. Livelli di programma

Quando si superano tutti i programmi intelligenti di primo livello, passare allo studio di secondo livello. Ogni livello richiede una conoscenza sempre più ampia di quella precedente. Pertanto, il programma di primo livello contiene nuove informazioni, ma in un contesto familiare. Innanzitutto, usa solo le parole e le espressioni familiari del bambino, ma man mano che vai avanti, passa a usare sempre più complessi.

Seguendo questo percorso, tuo figlio riceverà costantemente nuove informazioni stando su solide fondamenta di comprensione. Ogni passo in avanti è una combinazione di nuove informazioni e un contesto a misura di bambino.È una combinazione sapiente di questi due elementi e otterrà i migliori risultati.

Molto probabilmente, sei convinto che puoi insegnare a tuo figlio quasi tutto il mondo. Inoltre, potrebbe essere che tu fossi interessato a qualche argomento, ma una volta non potevano studiarlo. Ora hai una grande opportunità per farlo con tuo figlio. Non era senza motivo che i saggi dissero: "Impara - e imparerai!"