Game yang mengembangkan persepsi taktil dari bentuk objek tiga dimensi

Semua orang tahu bahwa benda yang menarik pasti akan dipetik oleh anak itu. Namun, tindakan khas anak-anak dengan benda-benda( menyeret dari satu tempat ke tempat lain, mengetuk benda lain, menjepit di tangan, memanipulasi) tidak mengarah pada persepsi bentuk dan, apalagi, dengan mengisolasi ciri kualitatifnya. Tindakan ini, tanpa bermain dan tujuan kognitif, berbicara tentang tingkat perkembangan kognitif dan indrawi anak yang rendah. Dengan tidak adanya pengaruh pendidikan dan pendidikan yang tepat waktu, hal ini dapat menjadi hambatan serius bagi keberhasilan pembentukan kegiatan kognitif, menyenangkan, imajinatif, kreatif dan konstruktif.

Permainan yang diusulkan berisi peningkatan tugas belajar dan aturan tindakan permainan secara bertahap. Partisipasi aktif dalam permainan bersama yang menghibur ini memungkinkan anak-anak untuk dengan mudah dan berhasil menguasai metode pengujian taktil rasional dari bentuk benda volumetrik dan planar jika kondisi berikut terpenuhi:

1. Anak memeriksa objek dengan kedua tangan dan jari-jarinya dengan jari-jarinya, berputar ke segala arah.

2. Selama pemeriksaan, kedua tangan bertindak dalam konser dan aktif. Dengan satu tangan( kiri), anak memegang dan memutar benda itu, dan menyambungkannya ke sisi yang lain, mengulurkannya di masing-masing sisi, berhenti di bagian tambahan yang menjadi ciri struktur bentuknya( misalnya pada pegangan pada cangkir di atas roda dan pada truk mainan,).

3. Keikutsertaan dalam pandangan dalam proses ini dikecualikan. Namun, si anak harus bisa melakukan pre-check terhadap objek yang akan jatuh ke tangannya. Ini akan membantu untuk berhasil membedakan bentuk fitur dan mengenali subjek dalam proses pemeriksaan taktil. Kenalan visual awal dengan formulir akan berfungsi sebagai pendukung tambahan untuk pembentukan anak yang lebih jelas tentang bagaimana objek terstruktur. Untuk secara bertahap meningkatkan tingkat persepsi bentuk sebagai ciri khas meta, sama pentingnya bahwa setelah pemeriksaan taktil balita dapat kembali melihat benda-benda tersebut.