Taman kanak-kanak Yasochkin

TABLE THEATER

Tujuan permainan. Dorong keinginan anak untuk menciptakan lingkungan permainan, belajar bermain game, terhubung secara sederhana, dekat dengan pengalaman hidup mereka. Libatkan anak-anak dalam pertunjukan episode konyol dan instruktif. Karakter

.Presenternya adalah Yasya.

Mempersiapkan permainan. Tunjukkan pada anak-anak filmstrip " Yasochkin sadik "( penulis N. Zabil, artis E. Afanasyeva).Mintalah mereka untuk mengambil semua yang anda butuhkan untuk permainan "TK".Bahan

.Di meja terpisah di bawah jubah itu ada mainan sepadan: boneka Lalya, anak beruang, kuda, anak anjing, anak kucing, bahan untuk membangun rumah, permen, pai, buku, batu, primer, karpet atau tempat tidur bayi. Dua atau tiga meja bergeser berada di samping mereka, mereka akan secara bertahap mengakomodasi taman kanak-kanak Yasochkin.

Jalannya permainan. Pada pertunjukan pertama teater desktop, perkenalkan anak-anak ke Yasei( sebaiknya, ini adalah boneka besar baru).Mintalah anak-anak untuk berteman dengan dia, dengarkan ceritanya tentang bagaimana dia kesepian di rumah, saat ibunya pergi bekerja, bagaimana dia berusaha untuk tidak ketinggalan, seperti yang dia inginkan ke taman kanak-kanak. Kali ini, kemungkinan besar Anda perlu membaca teks tidak hanya untuk presenter, tapi juga untuk boneka Yasya, meniru suara si gadis kecil. Tapi cobalah menarik seorang anak untuk memainkan peran ini. Mungkin dalam kelompok Anda akan menjadi gadis pintar, yang sejak pertama kali dengan sedikit pertolongan Anda bisa melakukan peran Yasi.

MemimpinDi luar jendela hari ini adalah angin, angin, Bahkan di rumah Anda bisa mendengar bagaimana dengungannya. Untuk waktu yang lama semua anak telah meninggalkan taman kanak-kanak, Only Yasya sedang duduk di ruangan itu. Yasya kita batuk sedikit - Dia kedinginan kemarin.

( Imitates Yasa.)

Benar, Yasya menepuk-nepuk kakinya Dimana bayi-bayi itu membentuk anak-anak.(Wipes boneka dengan saputangan.)

Ibu tidak, dan di tempat kerja ayah. Di Gedung Yasochka ada keheningan. Apa menurutmu Yasya akan menangis? Apakah ruangan itu merindukanmu?(Mimikri mendorong anak untuk menjawabnya.)

Well, no! Mengapa menangis Yase?(Dia melepaskan jubahnya, memberi anak-anak kesempatan untuk melihatnya.)

Lihatlah mainan yang dia kenakan. Saya duduk pada mereka, saya mengambil permainan saya: Dia akan memiliki taman kanak-kanaknya sendiri.(Dalam perjalanan bacaan lebih lanjut, presenter menawarkan anak-anak untuk membawa mainan ini atau mainan itu dan membawanya ke Yase ke taman kanak-kanak.) Di taman kanak-kanak, beruang shaggy

, boneka Lalya dan kuda besar Dan anak anjing kecil bertubuh kecil yang nakal. Dan Yasya menuliskan anak kucing itu, Tapi anak kucing itu tergelincir di bawah tempat tidur. Yasya. Nakal, kucing bodoh Vasya. Aku tidak akan memainkanmu lagi!

( dengan bercanda mengancamnya dengan satu jari.)

Lead. Anak-anak duduk di sudut jalan.

Hangat, apa anak-anak!

Sesuatu cakar kotor pada beruang.

Dia, seorang gelandangan, tidak mencuci mereka di pagi hari.

( Anjurkan seseorang untuk mencuci kaki ceroboh.)

Saya bersamakuSaya akan membangun rumah untuk Anda, anak-anak. ..

( Meminta satu atau dua anak untuk membantunya membangun rumah kecil.)

Saya akan mengikat sebuah bendera ke puncak. ..

Salah satu dari orang-orang memasang bendera di tempat yang tinggi di sebelah rumah.

Saya akan memberi Anda makan malam untuk permen besar, Kue dengan selai pie.

( Mengundang anak-anak untuk merawat boneka.) Dan kemudian saya akan mengambil sebuah buku dari lemari, saya akan menunjukkan huruf "A" dan "O". ..

Lead. Yasya tahu bahwa beruang berbulu

Ingin belajar surat untuk waktu yang lama.(Dia menunjukkan kepada anak-anak buku ABC, dan mereka menunjukkan mainan itu pada dadu.)

Yasya tikar di lantai menyebar,

Sebuah jam yang tenang akan sesuai untuk orang-orang.

Anak-anak sedang meletakkan mainan untuk tidur, dijatuhi hukuman bersama pemimpinnya.

MemimpinNah, berbaringlah, anak-anak,

di tempat tidur! Dan di kebun kita orang tidur! Tidurlah anak-anak Yasochkina: Dan anak anjing, dan boneka, dan beruang. Di balik jendela angin bertiup, angin. .. Tapi hangat bagi mereka untuk duduk di ruangan itu. Jadi ibuku mengetuk pintu, memeluk putrinya yang kecil.(Menyarankan untuk melakukan ini pada salah satu anak.)

Semua. Gadis baik, putri saya, tidak ketinggalan, saya menghabiskan hari yang baik!

Mari kita bermain dengan mainan ini untuk semua orang. Jika mereka tidak cukup, tambahkan yang sama untuk memuaskan kepentingan setiap anak.

Skrining kedua tentang teater meja melibatkan anak-anak lain. Peran Yasi sudah bisa dilakukan oleh seorang gadis, bukan boneka. Ke depan, Anda bisa datang dan bermain bersama dengan anak-anak episode baru dari kehidupan taman Yasochkina. Setiap anak memilih mainan karakter yang ingin dia bawa ke taman kanak-kanak. Agar permainan yang didramatisir untuk secara bertahap berkembang dan beralih ke peran cerita, perkenankan anak-anak bermain dengan Yasei, berperan sebagai asisten guru, juru masak, dokter.

Berbagai karakter untuk teater desktop. Tali dari cockerel dan mouse diperlukan untuk mengemudikan karakter. Anak kucing itu terbuat dari paket susu. Boneka

terbuat dari bola pingpong, mainan rusak, kertas kertas, kardus, biji pohon ek, kain, busa, bubur kertas, stoples makanan bayi.