Bulan keempat anak: mata besar
Saat itulah kesenangan dimulai. Kemampuan komunikatif, motorik dan bicara,
muncul di tahap sebelumnya, dalam tiga bulan ke depan benar-benar mekar, dan periode ini kita sebut panggung interaktif.
Akuisisi utama adalah visi binokular dari
. Bila Anda mendapatkan pengalaman dalam menonton anak, Anda akan melihat bahwa setiap tahap memiliki satu keterampilan penting yang, ketika seorang anak menemukannya, memberi efek bola salju, membantu anak mengembangkan keterampilan lain dengan lebih baik. Keterampilan utama bulan keempat adalah visi binokular. Anak sekarang tahu bagaimana menggunakan kedua mata itu bersama-sama, yang memberinya persepsi kedalaman yang lebih baik - kemampuan untuk menentukan jarak antara matanya dengan benda-benda yang dilihatnya secara akurat. Bayangkan saja apa yang harus disiapkan anak itu pada bulan lalu. Setelah dia mencapai target dan melewatkan tiga bulan berturut-turut, sekarang dia akhirnya bisa menjadi
"Anak saya tidak tahu bagaimana caranya!"
Akan ada saat ketika Anda ingin berseru: "Dan anak saya belum tahu bagaimana melakukannya!" Jangan khawatir. Hampir semua anak melewati tonggak yang sedang kita bahas, tapi mungkin tidak selalu "tepat waktu".Kemajuan dari bulan ke bulan jauh lebih penting daripada waktu. Fokus pada suksesi prestasi, dan bukan pada bulan yang sedang Anda baca.
memegangi tampilan mainan dan mengambilnya dengan gerakan tangan yang akurat.
Sekarang anak Anda telah mengembangkan penglihatan binokular, itulah yang dia miliki dengan itu. Pertama-tama, dia mengikuti mata dengan lebih baik. Lihatlah bagaimana ia terus menatap mainan atau orang yang bergerak dari sisi ke sisi, semua 180 °.Ketika seorang anak melihat sebuah objek dengan sebuah tatapan, kepalanya berhasil di belakang mata, dan mereka bergerak bersamaan.
Tampilan terus-menerus. Menonton terus menerus lebih dari sekedar menonton. Hal ini membutuhkan penglihatan ditambah kemampuan memutar kepala dan mata untuk melirik benda yang bergerak. Untuk melihat apakah anak Anda telah menguasai keterampilan ini, bermainlah dalam "melirik".Saat anak dalam keadaan tenang, minumlah perhatiannya melalui kontak mata. Lalu perlahan miringkan kepalamu. Lihat bagaimana dia mengubahnya. Balikkan ke samping dan perhatikan saat dia menoleh ke belakang sehingga wajah favoritnya tetap berada di bidang penglihatannya. Ini adalah pandangan terus menerus - keterampilan penting yang tidak melepaskan siapa pun yang melihat ke mata anak.
Warna favorit. Selain fakta bahwa anak sekarang memiliki visi yang lebih tajam, ia juga memperluas preferensi warnanya. Sementara dia dulu sangat menyukai putih dan hitam - dan masih bisa mencintai untuk sementara waktu - anak Anda dapat mulai menunjukkan minat yang tumbuh pada bunga. Anak-anak lebih memilih warna alami, seperti kelopak merah dan kuning, dan tetap tidak memperhatikan warna pastel. Untuk memacu minat anak Anda akan bunga, teruslah menggabungkan nada kontras, ringan dan gelap - misalnya, garis merah dan kuning alternatif. Catatan
. Ketika saya membaca buku untuk anak-anak yang lebih tua, Matthew terlihat dengan penuh perhatian pada halaman-halaman berwarna putih atau kuning dengan huruf tebal dan huruf tebal yang besar. Dia berkeras mempelajari surat-surat itu dan mengucapkan suara agitasi. Sepertinya dia mencoba membaca apa yang dia lihat.
Menyentuh tangan dengan tangan seseorang - hanya
Perkembangan penglihatan binokuler berfungsi sebagai awal dari tonggak penting dalam kepemilikan tangan dan mata - pegangan yang diarahkan secara visual, yang berarti sebagai berikut: mata membimbing tangan mereka untuk menangkap objek atau orang yang diinginkan dengan gerakan yang akurat dan terverifikasi. Lihat: mata anak mengikuti tangannya saat ia meraih mainan itu. Tampaknya tangan dan mata akhirnya sepakat: "Mari kita bergerak bersama untuk membidik lebih baik."Game
dengan tangan. Salah satu komponen pengembangan yang paling menarik pada tahap ini adalah meningkatnya minat dalam permainan dengan tangan mereka sendiri. Kini mata anak itu dapat memperkirakan jarak dengan akurat, anak tersebut dapat bermain tanpa henti dengan mainan favorit dan selalu berdekatan - tangan mereka sendiri. Mengisap jari dan tinju sekarang menjadi hiburan favorit. Untuk meredakan sensasi yang tidak menyenangkan di gusi saat mendekati tumbuh gigi, anak tersebut menggerogoti tangannya sebagai pro-rezjateli yang mudah dijangkau.
Catatan. Mainan favorit Matthew - cincin karet merah sekitar delapan sampai sepuluh sentimeter dengan diameter. Kita sering melihat seberapa banyak yang bisa ia lakukan dengan mainan murah yang sederhana ini. Dia bisa meraihnya, meremasnya, mengangkatnya ke tengah wajahnya, menatapnya, mencegatnya dengan kedua tangan, menariknya dengan kedua tangan, memegang satu tangan, terus memegang kedua tangan, sekali lagi menggesernya ke sisi lain dan menggoreskan gusi padanya, karenaCincin selalu menemukan jalan ke tujuan - mulut. Tampaknya Matthew benar-benar terpesona oleh fakta bahwa ia benar-benar dapat mengendalikan mainan sederhana ini.
Anak itu menyeret segala sesuatu kepada dirinya sendiri. Sebagian besar anak-anak di usia ini belum dapat secara akurat mengambil barang dengan satu tangan. Jaga mainan yang menarik di hadapan anak Anda pada jarak yang dapat dijangkau. Alih-alih meregangkan satu tangan dan pasti mengambil mainan, anak itu cenderung memeluk mainan itu dengan kedua tangannya, seolah menyambarnya sendiri. Terkadang ia bisa kehilangan sama sekali, dan tangannya akan bertemu dan melanjutkan perjalanan ke mulut. Sekarang gerakkan mainan saat anak meraihnya, dan anak itu pun rindu atau berpaling karena Anda melanggar peraturan permainan ini. Anda harus menyimpan mainan itu pada tempatnya. Pada usia ini, kebanyakan anak masih belum bisa melakukan penyesuaian dengan cepat untuk menangkap objek yang bergerak secara akurat.
Perhatian: Saat anak berusia empat bulan terus membentangkan tangannya dan meraih segalanya, waspadalah. Jauhkan anak dari jangkauan item berbahaya seperti minuman panas atau benda tajam dan pemukulan. Jangan pernah minum minuman panas saat memegang anak, tidak peduli seberapa hati-hati Anda tampaknya. Pada anak-anak, gerakannya sangat cepat.