Jangan melarang, tapi mencerahkan

Seseorang menjadi pribadi hanya melalui pendidikan.

I. Kant

Sudah lama kasus ini tersimpan dalam ingatan saya. Ruang resepsi bangsal bersalin;ambulans mengantarkan wanita ini saat melahirkan. Dari bawah poni gadis itu menatap para dokter yang penuh rasa takut, kesakitan dan keputusasaan mata. Tidak berangkat dari sofa rumah sakit dan putri yang menyertainya, semua menangis, wanita gemuk tidak tinggi dari sekitar 40. Pengiriman dimulai sebelum waktunya. Para dokter memperingatkan: konsekuensi yang paling tidak terduga sangat mungkin terjadi. Tapi masalahnya sampai ke keluarga ini lebih awal: ibu masa depan bahkan tidak tujuh belas tahun.

Sayangnya, faktanya tidak unik. Jumlah banding ke institusi medis terkait penghentian kehamilan di kalangan anak di bawah umur tidak menurun akhir-akhir ini. Seringkali kehamilan hati-hati tersembunyi, seorang siswi dari lima belas, enam belas tahun terus pergi ke sekolah untuk kelas di sekolah kejuruan sampai kasus ini apa yang baru saja Anda pelajari.

Apa yang harus dikatakan, selama bertahun-tahun pendidikan seks generasi muda di negara kita diberikan ke jalan. Gagasan Khan mengenai kepatutan menuntut keheningan tentang segala hal yang berkaitan dengan hubungan antara pria dan wanita. Ia percaya bahwa janji moralitas - pengabaian, tetapi karena tidak di rumah maupun di sekolah atau di remaja televisi tidak menerima informasi yang menarik. Tapi Anda tidak bisa berdebat dengan percepatan, para ilmuwan mengatakan bahwa masa pubertas sekarang dimulai pada generasi muda lebih awal dari teman sebayanya 30-40 tahun yang lalu. Ketidaksesuaian informasi yang sama menciptakan agiotage seputar masalah. Bukan kebetulan kalau remaja sangat tertarik dengan seks erotis. Dan dari mana mereka mendapatkan informasinya? Dari cerita yang dialami, anekdot, film video porno."Lingkup Jadi penting dari kehidupan manusia tampaknya muda bunga yang tidak sehat disalahpahami menimbulkan fenomena" buah terlarang "dan keinginannya untuk" rasa »karakter moral

dari orang-orang, kemanusiaan mereka untuk sebagian besar tergantung pada bagaimana pendidikan dalam keluarga -. . Salah satu utamasel masyarakat. dimulai dalam pendidikan keluarga ayah masa depan dan ibu. cara di mana orang tua akan dapat meletakkan jiwa anak Anda dasar-dasar moralitas, bagaimana gigih mereka pada anak usia dini akan menanamkan rasa hormat terhadap gadis itu, wanita itu, tergantungharmoni dalam pernikahan masa depan.

Banyak orang tua percaya bahwa pendidikan seks dari anak-anak mereka untuk menjadi sangat teliti. Hasil studi ini memberikan sekilas dari fakta bahwa keadaan ini mengarah pada fakta bahwa ibu dan ayah cenderung syirik tugas ini, jauh dari itu. Faktanyabahwa pendidikan seks dalam keluarga masih belum memuaskan, dapat dijelaskan oleh fakta bahwa orang tua perlu berbicara dengan anak Anda tentang apa untuk diri mereka sendiri tidak mengatakan ketika mereka masih anak-anak. Hanya sedikit orang tua yang mempersiapkan anak untuk pengembangan hasrat seksual dan untuk menjalin hubungan dengan lawan jenis. Kebanyakan orang tua tidak dapat melakukan wawancara jujur ​​dengan anak-anak mengenai isu gender hanya karena mereka tidak memiliki terminologi yang diperlukan. Tetapi bahkan dalam kasus ketika mereka mengetahui nama-nama organ kelamin, mereka hampir tidak berhasil mengucapkannya. Oleh karena itu, sangat penting bahwa orang tua memiliki kesempatan untuk secara bebas membicarakan isu gender, mencari peluang ini dan menggunakannya. Jika guru tidak berhasil mengatasi rasa malu palsu sebelum pendidikan seks, maka dia akan sangat berhutang dengan anak-anaknya sendiri. Dan dia tidak perlu heran jika anaknya gagal di bidang seperti cinta, seks, pernikahan.

Pendidikan seks adalah bagian dari proses pendidikan pada umumnya. SEBAGAI Makarenko mengatakannya dengan sangat baik: "Anda tidak bisa mengajari seseorang bagaimana menjadi bahagia, tapi Anda bisa membawanya kembali agar dia bisa bahagia".Pendidikan seks membutuhkan konsistensi dan aspirasi yang sama seperti aspek asuhan lainnya. Hanya dalam hal ini akan berhasil.

Pendidikan seks sebagai bagian dari sistem pendidikan moral harus dimulai sejak bayi. Mulai terlambat, pada dasarnya adalah pendidikan ulang dan tidak dapat sepenuhnya mengkompensasi kesenjangan yang dibuat pada tahap sebelumnya.pendidikan seks dari anak-anak prasekolah perlu dan efektif sejauh ia pergi ke arah anak, membantu dia untuk menyelesaikan banyak masalah dan berkomitmen untuk pembentukan kepribadian yang harmonis.

Sejak kecil, anak itu akrab dengan sukacita, cinta, kemarahan, rasa ingin tahu.

Telah diketahui bahwa anak-anak yang kehilangan kontak emosional dengan ibu mereka di masa kanak-kanak tidak dapat berkomunikasi dengan teman sebayanya di masa depan, mereka agresif, kejam, sembarangan dalam pilihan rekan mereka, mereka seringkali memiliki kemampuan berfantasi yang rendah, yang selalu mempengaruhi karakteristik gairah seksual di kemudian hari..Seorang anak yang belum pernah mengalami sentuhan keibuan yang lembut, terbawa dalam isolasi Spartan dari semua "duniawi", menjadi dewasa, bisa menjadi kering dan dingin dalam berkomunikasi dengan orang yang dicintai, tidak kompeten dan kasar pada saat-saat intim.

Peran ayah dalam membesarkan anak sekarang memiliki ciri khas tersendiri. Misi ayah adalah meningkatkan kepentingan sosial karena suami di keluarga modern beralih dari kepala ke pasangan istri dan merawat anak-anak. Kehilangan kesempatan masa kecil untuk komunikasi yang cukup dengan ayah, anak laki-laki di masa depan seringkali tidak tahu bagaimana memenuhi tugas ayah mereka. Dengan berpendidikan tanpa ayah, anak laki-laki mendapatkan jenis perilaku "wanita", atau menciptakan pandangan perilaku laki-laki yang menyimpang. Dibesarkan tanpa ayah, anak perempuan kurang berhasil dalam membentuk pengertian maskulinitas, mereka cenderung tidak memahami suami dan anak laki-laki mereka dengan benar, yaitu memainkan peran istri dan ibu.

Secara umum, pendidikan seks pra sekolah difokuskan pada pengembangan keterampilan higienis, pengorganisasian nutrisi rasional, penolakan terhadap penjelasan dongeng tentang kelahiran seseorang.

Rekomendasi rezim higienis pada usia ini terdiri dari tempering, menghindari pembungkus yang berlebihan, yang berbahaya, tidak hanya mengurangi daya tahan tubuh, namun menciptakan kondisi untuk iritasi alat kelamin( pakaian ketat, keringat banyak).Tidak hanya merangsang makanan( kelebihan daging, gorengan, pedas dan pedas, coklat, minuman tonik), namun terlalu banyak mengumpan karena terlalu banyak minum dengan darah organ panggul dapat menyebabkan stres di dalamnya dan rangsangan seksual dini. Beberapa orang tua, yang sangat menyayangi berdasarkan kepribadian mereka, terus memegang anak itu di pelukan mereka, membelai dia, menciumnya di tempat yang berbeda, menidurkannya dengannya. Sensitivitas super ini juga memunculkan manifestasi awal perasaan seksual. Tempat tidur tidak boleh terlalu lembut dan hangat. Di gaun malam, potongan bebas lebih disukai - ini terutama berlaku untuk anak laki-laki yang celana dalamnya erat menyebabkan iritasi pada alat kelamin.

Dalam keluarga, anak harus merasa bahwa sesepuh selalu datang untuk menyelamatkan, menjelaskan yang tidak dapat dipahami, akan mampu mengatasi kesulitan yang telah diciptakan, akan memuaskan rasa ingin tahunya, tidak satu pertanyaan pun akan terjawab.

Anak harus menerima informasi yang diperlukan mengenai isu gender saat mereka menjadi menarik. Orangtua seharusnya tidak menekan terbangunnya dan berkembangnya keingintahuan anak. Jangan mengubah jawaban menjadi ceramah yang panjang. Mereka harus ringkas, jujur, tanpa detail yang tidak perlu. Inilah pepatah yang terkenal, yang menurutnya seseorang hanya bisa berbicara tentang kebenaran, tapi tidak selalu seluruh kebenaran.

Mayoritas percaya bahwa pendidikan seks harus dimulai saat pubertas, tapi tidak demikian. Proses ini harus dimulai segera setelah kelahiran anak dan berlanjut sampai perkembangan psikoseksual berakhir. Orang tua adalah orang pertama yang memulai pendidikan seks, karena pertanyaan pertama anak bertanya kepada mereka. Lagi pula, mereka bertanya tentang segala hal yang menarik minat mereka. Salah satu pertanyaan pertama anak-anak, pada dasarnya adalah: "Dari mana anak-anak itu berasal?" Sering sekali orang tua menceritakan kisah tentang bangau, sebagaimana pada gilirannya, diberi tahu hal yang sama. Namun, seni pendidik adalah untuk memberi tahu anak-anak kebenaran dalam bentuk yang mudah diakses untuk persepsi anak-anak. AG Khripkov merekomendasikan, misalnya, jawaban seperti itu untuk pertanyaan anak tentang asal-usul anak-anak.

"Anak berkembang di perut ibu. Mereka hangat di sana, disana mereka memiliki perlindungan yang andal. Ketika mereka menjadi lebih besar, mereka tahu cara bernafas dan minum secara mandiri, lalu mereka lahir. Ibu butuh bantuan selama periode ini, karena pertumbuhan anak di tubuhnya sangat melelahkan. "

- Dari mana anak-anak di perut ibu berasal?

"Seorang anak lahir dari telur kecil yang sangat kecil yang ada di tubuh ibu, saat sperma pria dibuahi. Untuk masuk ke tubuh ibu, Anda perlu memasukkan anggota ke dalam vagina. Proses seperti itu, dilakukan oleh dua orang yang saling mencintai, disebut hubungan seksual. Namun, tidak dengan setiap tindakan seksual adalah pemupukan telur. Hanya sesekali spermatozoa masuk ke dalam rahim dan membuahi sel telur, dari mana seorang anak dibentuk dengan menggunakan sejumlah besar sel. "

Anak-anak tidak mengharapkan jawaban yang terlalu rinci dari orang dewasa, karena mereka belum siap untuk mereka dalam hal tingkat perkembangan mereka.

Usia 9-10 tahun adalah masa imitasi dan keterikatan anak laki-laki kepada ayah mereka, dan anak perempuan kepada ibu mereka. Kelas dibagi menjadi dua kelompok: anak laki-laki dan perempuan, pengkhianatan ke perkemahannya dikutuk dan dibenci. Anak laki-laki bermain game militer, membaca literatur "heroik" dan meniru para pahlawan-kesatria. Gadis-gadis di lingkaran mereka mendiskusikan pahlawan romantis pertama, fashion, housekeeping, lebih menyukai literatur liris.

Perjuangan keluarga, perencanaannya, penguatan harus dimulai di sekolah. Rasa keindahan yang termanifestasi pada usia ini menciptakan kesempatan yang menguntungkan bagi terbentuknya jiwa seorang anak laki-laki dan perempuan. Sangat penting untuk membantu mereka melihat kehidupan yang indah, termasuk orang lawan jenis. Anda harus mencoba menunjukkan kepada anak bangsawan, kemurahan hati seseorang, manifestasi mereka dalam tindakan dan perilaku, ekspresi tubuh mereka: postur tubuh, isyarat, ekspresi mata, ekspresi wajah. Persahabatan seorang anak laki-laki dan perempuan dengan pengecualian yang langka mengkhawatirkan orang dewasa dan mendorong mereka untuk mencampuri, membatasi. Namun, pendidik sering lupa bahwa kemampuan mereka untuk mencontoh situasi kehidupan anak-anak sangat terbatas, dan usaha untuk melindungi anak-anak dari kehidupan dengan kontradiksi dan keragamannya tidak dapat dipertahankan.

Baik guru maupun orang tua harus ingat bahwa keluarga modern sedang mengalami perubahan signifikan. Menjamin hukum persamaan hak untuk pria dan wanita tidak menjamin persamaan hak dalam hubungan spesifik individu tertentu. Selain pekerjaan industri, seorang wanita jauh lebih sibuk daripada pria di rumah tangga. Dalam keluarga modern di mana semua orang dewasa bekerja, ada ikatan keluarga yang melemah, keluarga berkumpul bersama hanya saat makan malam dan di depan sebuah televisi yang mengurangi kontak keluarga dan secara prematur mengenalkan anak-anak ke dunia orang dewasa.

Masa remaja adalah waktu untuk menyelesaikan disain pola perilaku yang secara signifikan akan mempengaruhi kesehatan fisik dan mental, untuk keseluruhan kehidupan sosial dan pribadi.

Mengetahui dirinya sendiri, seorang remaja datang untuk membentuk citra ideal dari "aku" dan berusaha mencocokkannya. Dengan demikian, ia memasuki masa self-education, yang semakin menjadi prisma yang membiaskan pengaruh pendidikan luar.

Alkohol, tembakau dan zat narkotika lainnya merupakan subjek godaan, yang tidak setiap remaja bisa lewat. Remaja lebih cepat dari orang dewasa, daya tarik yang tak tertahankan untuk narcotization terbentuk. Di antara alasan yang menyebabkan anestesi alkoholik, tempat yang signifikan ditempati oleh masalah komunikasi dan seksualitas. Rokok menjadi jalan masuk ke perusahaan teman sebaya atau orang tua. Minum alkohol membantu mengatasi penghalang rasa malu dan rasa malu, menstimulasi dan emansipasi erotisme. Terkadang begitu jauh, bisa menimbulkan ancaman langsung terhadap kesehatan mental dan fisik.

Partisipasi dalam pemeriksaan kesehatan forensik dalam kasus pidana di kalangan anak di bawah umur memungkinkan kita untuk menarik kesimpulan yang mengecewakan: jumlah kasus kejahatan kekerasan yang keras dari remaja meningkat. Analisis menunjukkan bahwa kebanyakan dari mereka adalah pria muda yang mencapai pubertas, tapi ada juga yang karena penundaan mereka: perkembangan seksual, tidak dapat melakukan kejahatan, tapi juga ikut serta dan bertanggung jawab atas hal itu, karena mereka adalah anggotakelompok atau pergi untuk perusahaan. Dan sebagian besar kejahatan dilakukan tanpa kekerasan fisik. Sebagai aturan, anak perempuan dengan senang pergi mendengarkan musik, minum teh, atau bahkan hanya rasa ingin tahu demi. Seringkali, kasus( perilaku sembrono, pergaulan bebas menyebabkan penyakit menular seksual). Dan jika orang-orang yang berusia di atas 25-35 tahun sakit dengan penyakit kelamin, sekarang pasien terdaftar pada usia 17, 18, dan bahkan di usia 15. Beberapa dari mereka -tanpa kelas khusus, tapi ada juga yang bekerja, mahasiswa, sekolah teknik, dan bahkan siswa sekolah menengah.

Perlu diingat bahwa pendidikan seks tidak boleh terbatas untuk menutupi hubungan fisiologis dan seksual jenis kelamin: misalnya setahun yang lalu di salah satu sekolah kejuruanatau oleh guru, sebuah percakapan diadakan tentang manifestasi seksual pria muda itu. Setelah mendapat informasi tertentu, dua pria muda memperkosa anak di bawah umur pada malam yang sama dengan

Pendidikan seks

- tidak beberapa peristiwa acak seperti pembicaraan atau kuliah. Ini harus dilakukan secara terus menerus, konsisten dan sistematis dengan perubahan bentuk dan isi, masing-masing, perkembangan anak. Dengan demikian, informasi selama 14 tahun ini sangat berbeda dari yang dimaksudkan berusia 18 tahun.

Harus diingat bahwa remaja tidak memerlukan sebanyak kemerdekaan - itu sering bahkan menakutkan - sebagai pengakuan hak untuk kemerdekaan. Kegagalan hak remaja untuk kemerdekaan, definisi tergantung dari lingkaran komunikasi dianggap sebagai remaja mengabaikan kepentingan dan dapat menyebabkan berkepanjangan, konflik yang parah.

Ada cara ampuh untuk mencegah fenomena negatif di kalangan remaja - kontrol keluarga saat ini. Tetapi kontrol - itu berarti tidak untuk mengelola, tidak melarang, dan menjaga jari Anda pada denyut nadi, menyebabkan anak menjadi terang, menyadari semua urusan, termasuk dalam urusan seks.

Hormat, kecurigaan kasar diungkapkan oleh orang dewasa di alamat obyek remaja simpati, bahkan jika mereka menyebutnya protes keras, seolah-olah mereka ditolak, dapat mempengaruhi kehidupan selanjutnya dan sangat menyulitkan hubungan dengan orang-orang. Tidak kurang berbahaya terlalu serius untuk orang dewasa, ketika objek dari cinta pertama dari seorang remaja dipandang sebagai calon suami atau istri. Remaja untuk istilah tersebut tidak siap. Ini menghalangi cinta pertama pesona aneh suci nya. Beberapa remaja dapat mendorong percepatan kontak kelamin, dan lain-lain - untuk mendapatkan malu apa yang merupakan kebahagiaan dan makna dari periode kehidupan.

Bahkan jika orang dewasa menganggap sensitivitas remaja penyimpangan yang tidak perlu atau tidak diinginkan terjadi, mereka pertama kali harus menunjukkan rasa hormat untuk hubungan dan perasaan yang ada, dan kemudian mencoba untuk mempengaruhi mereka dengan bijak. Berikut adalah penting bagi banyak metode pendidikan khusus, seperti mengikuti hukum-hukum dasar komunikasi manusia - pengertian, kepercayaan, kebijaksanaan.orang dewasa kesalahan

adalah komitmen untuk menyediakan keberadaan konflik-bebas remaja, untuk menyelamatkan dia dari tabrakan dengan kehidupan. Hasilnya adalah kurangnya stabilitas moral, ketika kontak pertama dengan kehidupan adalah keputusasaan, pesimisme, kurangnya kepercayaan pada diri sendiri dan orang-orang.

Banyak orang tua memiliki kecenderungan dominan untuk melindungi anak dari semua informasi yang berhubungan dengan seks yang mendorong sensor ketat terpasang dalam membaca, keakraban dengan seni. Tapi masalahnya tidak dalam sastra dan lukisan, dan pendidikan, rasa ingin tahu seksual saat remaja mengambil sehat, dibesar-besarkan bentuk. Ini harus siap untuk penuh, kepribadian multi-faceted dan memperkaya persepsi sebuah karya seni di mana hubungan gender menempati tempat sendiri. Home menyediakan orang tua kesempatan untuk mendiskusikan orientasi dalam persepsi anak adalah aspek manusia dan moral isi pekerjaan.

Seringkali masuk ke masa remaja, anak-anak terlantar kebersihan tubuh. Hal ini sebagian karena penurunan ketaatan dan meningkatkan kecenderungan swasembada. Kita tidak harus bersembunyi dari remaja yang bau badan kotor, penampilan menyenangkan menyebabkan reaksi negatif bahkan di antara orang-orang yang mencintainya. Gadis harus menerima semua penjelasan yang diperlukan pada kebersihan menstruasi dan mengamati sendiri. Hal ini diperlukan untuk memberikan remaja merasa bahwa kerapian nya meningkatkan kasih sayang untuk dia, memberikan kontribusi untuk konsolidasi kontak emosional.

remaja guru harus melihat secara pribadi dengan kelebihan dan kekurangannya sendiri, meyakinkan semua pengalamannya bahwa satu-satunya cara seseorang yang nyata - perbaikan diri.

Tidak semua orang tua menyadari tanggung jawab mereka untuk mempersiapkan anak-anak untuk menikah dan keluarga, mengingat hal itu merupakan masa depan yang jauh dan tidak memiliki nilai praktis. Tapi kita harus ingat bahwa prasyarat untuk pernikahan yang sukses terutama adalah kualitas pribadi yang tidak diwariskan dan tidak jatuh dari langit pada saat menikah. Mereka selalu mewakili hasil dari proses pendidikan yang panjang dan konsisten, yang tujuannya adalah pengembangan serba individu. Pernikahan harus dianggap sebagai tugas, dengan terampil dilakukan hanya oleh mereka yang tahu tentang pernikahan, bagaimana membangun hubungan keluarga, tanggung jawab apa yang diberikannya pada setiap orang yang ingin menciptakan keluarga yang benar-benar baik. Pengetahuan dan keterampilan yang dibutuhkan setiap hari dari masing-masing pasangan tidak datang sendiri. Hal ini diperlukan untuk mendidik anak-anak dengan karakter yang sesuai sehingga bisa mengatasi kesulitan. Hal ini diperlukan untuk berkembang dalam kebijaksanaan anak, kecenderungan untuk menembus ke dalam keadaan spiritual orang lain, keinginan untuk menemukan kualitas positif di dalamnya.

Masalah pendidikan seks tidak bisa dipecahkan hanya oleh dokter, karena didasarkan pada persimpangan banyak ilmu: psikologi, psikiatri, seksologi dan seksopatologi, sosiologi, etika, dan lain-lain. Peran dokter dapat didefinisikan sebagai peran seorang konselor,berbagai spesialis yang bekerja dengan remaja, informasi berbasis ilmiah tentang aspek psiko-higienis dan psiko-profilaksis fisiologi dan psikologi seks dalam dinamika perkembangan, serta juga membentuk hubungan yang memadai dengan informasi ini., tujuan, tujuan dan prinsip pendidikan seksual generasi muda. Tugas pendidikan seksual adalah pembentukan sikap remaja terhadap seksualitasnya sendiri, terhadap ketertarikan seksual kepada perwakilan lawan jenis dan rasa tanggung jawab kepada masyarakat atas konsekuensi hubungan intimnya. Berbicara tentang pendidikan seksual, maksud kita tidak begitu banyak keinginan untuk melindungi anak laki-laki dan perempuan?fenomena negatif, sebagai kebutuhan untuk membawa mereka ke refleksi serius tentang masalah cinta dan hubungan intim antara pria dan wanita. Idealnya, kita butuh program negara bidang pendidikan lapangan. Lagi pula, ada program semacam itu di negara lain. Di Polandia, misalnya, anak laki-laki dan anak perempuan belajar tentang fisiologi jenis kelamin, kebersihan pribadi, hubungan interpersonal di sekolah dasar. Bahkan sebelum mereka membangkitkan minat seksual, mereka siap untuk dewasa. Tentu saja, tidak ada kelas perkuliahan dan alat peraga akan menggantikan percakapan yang benar-benar rahasia antara anak perempuan dan ibunya, ayah - dengan anaknya.

Baik sekolah maupun orang tua harus dilibatkan dalam pendidikan seks, dengan menyatukannya, baru kemudian hasil yang diinginkan bisa tercapai.

Tujuan pendidikan seksual adalah pembentukan kesadaran dan perilaku seksual orang yang mampu mensubordinasikan kebutuhan seksual mereka terhadap norma perilaku moral di masyarakat.