Donio sam ti dar
Značajke igre i njegove obrazovne vrijednosti. Ova igra donosi dječju želju da učini nešto ugodno drugome, na primjer, da mu dade ono što mu najviše voli. Ta težnja je temelj ljudskog stava prema ljudima i iznimno je važna za moralni razvoj djeteta.
Situacija igre je takva da dijete sam odabire koga želi dati dar i što točno dati. Tako djeca nauče donositi vlastite odluke, što je teško za tročetverogodišnje dijete.
igra stvara svečani ugođaj, Iznenađenje ™, obogaćuje živote djece i što ih nedostaje u vrtiću.
Igrajte stvari. Kao materijal za igru, možete koristiti različite atribute koji mijenjaju izgled djeteta. To je prije svega različiti ukrasi( perle, klinovi, kape, trake, itd), koji se toliko vole djecu. Možete koristiti sljedeće stavke: božićne kuglice, šljokice, zeka uši( CAP), vizir sa elastične gumice, pojas s kopčom, šalovi, remenje, suknje( mrlje na gumu), pregače, zastavice, sultanchiki, ogrlice i kravate, zvijezda, bedževe, umjetnacvijeće itd.
Broj objekata treba odgovarati broju djece u skupini. Imate dvije ili tri kopije navedenih stavki, možete organizirati igru s cijelom grupom. Osim toga, potrebna vam je pametna kutija za stavljanje odabranog darova u nju.
Opis igre i tehnike njegovog ponašanja. Učiteljica nudi djeci igranje dječje zabave.„Idemo to: neka svatko birati stvari koje on voli, staviti stvar u okvir, a zatim dati kome hoće, a poplyashet zajedno s njim. Pogledajte kakve su vam lijepe darove pripremljene ", kaže učiteljica. Zatim, zajedno s djecom, dolazi do stola, na kojima je igraonica prekrivena platnom unaprijed dogovorena. Otvara i daje djeci priliku da se divim raznim ukrasima i atributima. Odrasla osoba objašnjava da se mogu ukrasiti na odmoru.
djeca se izmjenjuju odabiru najviše ugodne stvari, a zatim se vratiti na mjesto i sjediti na stolicama unaprijed pripremljenih, koji su se do stola s darovima. Igra počinje. Pedagog pita jedan od sudionika u igri koji želi napraviti dar, daj mu kutiju, a dijete ide u tablicama s darovima.„Pitam se što će izabrati Petra( zove ime djeteta) i kome će dati dar?” - kaže učiteljica, obraćajući se djeci. I objašnjava važnu pravilu igre: ne okrećite se stolovima i nemojte pogledati ono što Petya odabire.
Kada dijete zajedno s kutijom, koja je dar, pogodan za osobe za koje je izabrao dar, učitelj nudi ponoviti s njim sljedeće riječi:
sam ti donio poklon,
Ako vam se sviđa, uzmi ga,
sva djeca pokazuju
i uzPo meni, plesate.
Svečane poklon prijenos odvija uz aktivno sudjelovanje nastavnika, koji pomaže otvoriti kutiju, ona pokazuje dar za svako dijete, sugerira da je potrebno zahvaliti za to, pomažući da se stavi na ili priladit ukras. Tada on nudi djeci da plešu.
Obje djeca plešu, a ostali sudionici pjevaju pjesmu i plješću. Zatim dva sjesti, a sljedeće dijete se šalje za dar koji se prenosi u kutiju.
Dakle, zauzvrat( ovisno o tome kako sjede), sva djeca daju darove jedni drugima.
Kada svaka igra sudionik je dar, djeca ustanu i procesija počinje u pratnji glazbe( pjesme, harfe i tako dalje. D.).Oni svi idu po sobi da pokaže svoje darove, svoje beat, ples, i tako dalje. D.
Nakon toga, stvari vratiti na stol, i igra počinje iznova. Svako dijete može odabrati drugog partnera i još jedan dar.
Pravila igre.
1. Prije nego što odaberete dar, morate misliti i odlučiti tko će ga primiti.
2. Poklon se može dati bilo kojoj od djece, ali samo onima koji nemaju ništa drugo.
3. Nije dopušteno gledati unatrag i paziti na ono što dijete odabere.
Savjeti za odgajatelja. Sama situacija igre je zamišljena na takav način da stvori atmosferu za odmor. Na taj način pokušati učiniti sve kako bi se djeca doživjeli radost, ne samo predstavljanjem im iznenađenje, ali je činjenica da su se lijepo za prijatelja.
Ova igra, ako prolazi kroz zabavu, emocionalno će pomoći da okupiti grupu, stvoriti prijateljsku atmosferu u kojoj će svako dijete( čak i najviše stidljiv) osjetiti slobodu i udobnost.
U mlađem predškolskom odgoju, odrasla osoba bi trebala biti organizator ponašanja djeteta. U ovoj igri, može se dogoditi da dijete treba pomoć pri odabiru partnera( tko dati) i predmetu( što dati).Pomognite bebi, recite mu tko očekuje dar od njega ili što da daju jednom ili drugom djetetu. Svima je nepoznat, pomažući sramežljivom učeniku da nadvlada njegovu bojažljivost i da daruje kolegama. I netko tko se ne može nositi sa sobom, kao što ne može čekati primiti dar, smiriti se, odvratiti pozornost.
Učitelj je također sudionik i organizator samog odmora - to jest, konačni dio igre, koji se može odvijati u bilo kojem obliku. Važno je da igra ne gubi djecu i završila na vrijeme.