Dječja razvojna slika uvijek zaostaje za samim razvojem djeteta.
To je jednostavno objasnila činjenicom da nismo odmah primijetiti promjenu u mentalitetu, ne odmah primijetiti hlađenje ili zagrijavanje. Ali ovo je kao "mehaničko" objašnjenje. A glavno( psihološko) objašnjenje leži u roditeljskom položaju. Ako je mali, tada razumije manje, razumije manje, zna manje. A činjenica da je čak i embrij se razvoj mnogo brže nego razvijene faune i čovječanstvo - ne uzima se u obzir. I mi ćemo razmotriti. Dijete se brzo razvija, kao i raste. Nećemo imati vremena da se naviknemo na činjenicu da je počeo hodati, već je počeo trčati. Stoga - značajna ograničenja. Uostalom, bojimo se što će se dogoditi.
I ispada da
mi gura dijete u povoju.
I ADOLESCENTNI WRITERS POVRATAK U DJECU.
Mama to radi s velikim žarom. A koje su posljedice? Prva posljedica je nerazvijenost. Djevojka bi bila veziva, a majka se bojala dati joj igle i škare. A ona i dalje ne vesti. .. Drugo, i to je važno tozhe- sama djeca hrle složenije( i opasne) aktivnosti. No, lišena moralne podrške i obuke, oni poluchayuttaki ozljeda: razdora „cut” prste, pada niz stepenice i iz svojih stolica, spalio. .. I to će i dalje biti ništa. Roditelj izrazili svoje inhibicije često vrlo autoritativno i prestaje biti autoritet za njih, a samo despot, koji zabranjuje istraživati svijet. Zarežaju, dolaze u sukob sa svojim roditeljima. Kako biti?
Moramo stvoriti uvjete za ovaj samorazvoja i istovremeno predvidjeti i spriječiti opasnost.
Štoviše, trebate dvostruku sigurnosnu granicu za dijete. Neću napisati enciklopediju iz mojih savjeta, ali kažem najvjerojatnije stvari.
Pretpostavimo da je dijete privuklo stolicu. Stol nema naslonjač, koji je stolica. Možete se popeti na nju iz bilo kojeg smjera. Katja je naučila: podnožje jedne noge na stolici, prošlo je;središte gravitacije, podigao je nogu - i sve: "Ja sam tamo".No stolica je puna opasnosti.Često rub sjedala visi po podu, a ako stojite na rubu stolice gaćice iz pod nogama i padne, a uz to dijete. Roar, suze, trzaj, strah, odbijanje daljnje akcije. Ne s Katyom. Zato što sam joj pokazao mehanizam takvog pada unaprijed. Stavi nogu na rubu. Držim se za osiguranje."Rekla mi je da ustane, stolica se okrenula i odletjela na stranu, Katya mi je visjela na rukama. Još dvije sjednice, a Katja shvatio: noga treba staviti u sredini sjedala, daleko od ruba, a zatim spriječiti pad.,I pada s stolca - to boli. I sama na umu, a ne samo na podu, a stolac, a ona još uvijek ima nogu. .. No, nakon što je svladao sa stolca, Kate ponosno gleda na svaki „Penjanje” na njega, kao što penjač na vrhu planine osvojenog.
Na stolici - ne okrećite
Vrata. Obratite pozornost, dijete ide ravno do vrata, kao mama i tata. Ali ako netko izađe i otvori vrata prema van, odrasla osoba, predviđajući to, uklanja se na vrijeme. Dijete može pogoditi vrata, srušiti ga, šokirati ga, uplašiti ga. Netko odraslih slučajno pomaknuo vrata, a ona se preselila na dijete. .. Dakle, Kate ne šalju se izravno na vrata, a stoji pokraj nje. I s ponosom nas gleda: vidite, ustao sam u pravu.
Katya neće ući u lift bez odrasle osobe. Jednom - pokazalo se prirodni eksperiment - zaglavio sam ga u liftu: pregovori s kontrolnom sobom, ispraznost ispuštanja. Ponašala se mirno. Ali odsada, ne želi dizati.
utakmica. Katya zna da, ako upalite utakmicu, lako ga spaliti. Zato što sam podignuo prst zajedno s prstom na istoj udaljenosti od spaljivanja. Shvatila je da je vruće. Bliže - vruće. Još bliže - već je rekla "Ne", iako joj je prst bio pokraj prsta. Morala sam joj organizirati i malu vatru na ploči za pečenje. Sada mečevi to igra kao štapić, pretvara ih u slova, ljepila glina različite dizajne, ali sama želja nije vidjelo utakmicu. U svakom slučaju, mi smo uvijek na trenutak u tom pogledu. Ali svjesna samokontrola već je spremna za nju.
utor za vrata. Koliko je nesreća donijela djeci i nekim odraslim osobama. No, nakon svega, dijete također treba slobodu, dakle, samodisciplinu. Pa, prije svega, kada samo prvi koraci duž zida - i vrata, previše stenochka - svi imaju fiksne kuke na vratima i raznih drugih uređaja tako da su otvorena i zatvorena ni na koji način osim po volji odraslih. Kada Katja počeo asimilirati i govoriti riječi i fraza koje sam proveo sa svojom „paltsespasitelnye” razgovora. Pokazalo je kako vrata mogu razbiti olovku, grančicu, štapiću. Zatim je stavio svoje prste u otvor i pokazali da su vrata votvot slomiti prste. Kate plakala suosjećajno, nije nužno da je već znala. Ipak, ponekad vidim da briga je smanjen, pa opet sam provesti „paltsespasitelnuyu” razgovor sa zaslona. ..
čajnik je potrebno da se s obje ruke, jednom na ručku, a drugi za dno tkiva ili izljeva - nije vruće i povoljno. Potrebno je naučiti dijete da provjerite poklopac - brava je poslan u leđa.
Čaj je čaj u šalici suviše vrući. Možete uliti malo u drugu šalicu. Više neće biti tako vruće. Zatim ulijte malo više. Takva frakcijska jamstva za hlađenje.
za električnu energiju, a posebno sve štednjak plin treba držati podalje od ruba. Pored nje nalazi se stolica, tako da dijete ne može prošetati blizu peći. Ali starije dijete može gurati stolicu. Onda moramo pomno pratiti.