Petit chaperon rouge

Basé sur le conte de fées IIJ.Perrault

DRAMATISATION AVEC AMÉLIORATION DES ENFANTS

But. Eduquer les enfants au respect des anciens, à l'obéissance, à l'affabilité, à la politesse;apprendre à apprécier le bien, le mal condamner, de trouver la bonne façon dans les situations d'urgence, pour préparer des attributs à la dramatisation, approche créative à l'image de son histoire, vivement l'essence expressive affichage morale des personnages.

Caractères. Lead, Red Riding Hood, mère, grand-mère, le loup, bucherons, les habitants des forêts - des fleurs, des arbres, des oiseaux, des insectes, zveryata, champignons, etc.

Préparation pour le jeu. .Montrez aux enfants la pellicule "Le petit chaperon rouge" sur le conte de S. Perrault( artiste E. Migunov).Attirez-les pour créer des attributs pour le jeu à venir. Vous pouvez peindre le plafond, une forme de tablier de traitement de la pâte à modeler pour ma grand-mère, fait de lunettes de fil souple, construire un lit, dessiner des attributs pour les personnages vivent et bon bois.

Matériel. Pour la fille - un chapeau rouge, un tablier, un panier avec des cadeaux;casquette ou masque avec un loup à pleines dents;éléments de vêtements et attributs des bûcherons - chapeaux, vestes, gilets, hachettes de bois;éléments du costume de la mère;verres, tablier pour la grand-mère, lit, maison.

Le cours du jeu. L'organisation du premier jeu, laissez les enfants qui les visitent sont venus l'histoire de la France - « Red Riding Hood » et a écrit son auteur-conteur français Charles Perrault. Distribuer les rôles parmi les enfants, essayez de vous assurer que le jeu implique autant d'enfants que possible. Pour ce faire, vous pouvez leur offrir pour représenter des arbres, des fleurs, des champignons et des baies dans les bois ou les oiseaux, les papillons, coléoptères, libellules, et ainsi de suite. D. Ceux qui ont choisi le rôle des habitants de la forêt, l'enseignement à domicile par cœur l'énigme, ou un poème sur un animal ou d'une plante.

Dirige le rôle.

Modérateur( avec gentillesse).Il était une fois une petite fille dans un village, si jolie qu'elle était meilleure qu'elle et qu'il n'y avait personne au monde.

Petit chaperon rouge dit bonjour, sourires, révérences.

Lead. Mère l'aimait sans mémoire, et sa grand-mère encore plus.

Maman et grand-mère tapotent affectueusement la fille sur la tête, redressent la robe.

Presenter, Grand-mère lui a donné une casquette rouge pour l'anniversaire de sa petite-fille.

L'hôte exprime son admiration pour le cadeau, encourage la jeune fille à l'accepter avec joie.

admire avec son chapeau, aide la fille à le porter.

Le chef et la fille demandent aux enfants s'ils aiment le chapeau.

Le Petit Chaperon Rouge invite les enfants à leur anniversaire..

Leading conseille les enfants d'aller visiter avec des cadeaux: des puzzles, des poèmes, des chansons, des danses, des histoires sur des histoires drôles, des histoires.

A la fête tous ensemble, ils demandent aussi au Chaperon Rouge de se produire.

Les invités partent, ma mère et ma fille accompagnent ma grand-mère.

Lead. Une fois ma mère a fait une boulette.(Elle essaie avec la fille, elle est contente que ça soit devenu délicieux.)

Maman. Va, toi, Petit Chaperon Rouge, à ta grand-mère.

Apporte-lui ce gâteau et un pot d'huile et découvre si elle va bien.

Le petit chaperon rouge part sur la route, dit au revoir à sa mère et s'en va en fredonnant une chanson à l'accompagnement.

Le présentateur sonne dans une cloche, et les enfants-fleurs, enfants-arbres créent une forêt vivante, dans laquelle tombe le Petit Chaperon Rouge. Voler des papillons, des libellules, rougir des baies, exécuter des animaux sauvages.

Lead. Il salua la forêt avec une fille( chaque enfant l'exprime à sa manière) et le Petit Chaperon Rouge se réjouit de ses vieilles connaissances.

Il y a des oiseaux, les papillons, les mites, les coléoptères, les fourmis et les autres. Chacun se croit du casse-tête ou lecture de poésie. Le Petit Chaperon Rouge résout les énigmes. Le public l'aide.

Escargot. Qui porte sa propre maison? Beetle

.Cheren, laissez pas le corbeau,

Rogat, oui pas le taureau,

Six pattes sans sabots.

Champignon. Grâce à la terre a passé -

j'ai trouvé un bouchon rouge.

Protéine. Je vais à un manteau moelleux,

vivent dans une forêt dense,

Dans le creux des vieux chêne

noix Je grignotent.

ÉpinetteHiver et été en une seule couleur. .

Résidents de la forêt. Tout le monde me piétine, mais je vais mieux.(Steeethe le chemin qui se divise en deux.)

Modérateur . Petit chaperon rouge supposé, cela signifie que son chemin l'aidera à rejoindre rapidement le village de la grand-mère.

Soudain, un loup apparaît.

Lead. Regarde, loup!

Et pourquoi lèche-t-il?

Y a-t-il quelque chose qui ne va pas?

Détournons-le. Eh bien, nous avons tous ensemble une énigme.

Tout. Dans un manteau de fourrure en été, et en hiver - déshabillé.(Forest.)

Le loup pense. Les gars lui demandent une autre énigme: "Un morceau de peluche, une longue oreille, saute habilement, aime une carotte."(Hare)

En ce moment, vous entendez le son d'une hache.

Tout le monde écoute. Ce bûcheron coupe la forêt.

Loup. Où allez-vous, le petit chaperon rouge?

Lead. Et le Petit Chaperon Rouge ne savait pas à quel point il était dangereux de s'arrêter dans les bois et de parler aux loups. Par: elle a salué le loup et a dit. ..

Little Red Riding Hood .Je vais chez ma grand-mère et lui apporte ce gâteau et un pot de beurre.

Wolf( léchage).Et ta grand-mère vit-elle loin?

Petit chaperon rouge. Assez loin. Regardez dans ce village, derrière le moulin, dans la première maison sur le bord.

Loup. Ok. Je veux aussi vérifier votre grand-mère.

Je vais dans cette direction, et vous continuez.

Voyons qui viendra en premier.

Lead. Il a dit que c'était un loup et a couru que c'était l'esprit sur le chemin le plus court.

Les amis du petit chaperon rouge - les habitants de la forêt tentent d'arrêter le loup, de toutes les manières possibles.

Lead. Et le Petit Chaperon Rouge a longé la plus longue route, elle a marché lentement, s'arrêtant le long du chemin.

Elle n'a même pas eu le temps d'atteindre le moulin, et le loup est déjà monté chez la grand-mère et frappe à la porte: un fat-tuk.

Grand-mère. Qui est là?

Wolf( d'une voix mince).C'est moi, ta petite-fille, le petit chaperon rouge.

Je suis venu à vous lors d'une visite, une tarte apportée et un pot de beurre.

Modérateur. Et ma grand-mère était malade à ce moment-là et était au lit.

Elle pensait que c'était en effet le petit chaperon rouge, et pleurait. ..

Grand-mère. Déchirez sur la corde - la porte et il va s'ouvrir!

Lead. Le loup a tiré sur la corde - la porte s'est ouverte.

Le loup s'est précipité chez sa grand-mère, il a voulu l'avaler, mais n'a pas eu le temps, car il a entendu le coup d'une hache: ces bûcherons ont coupé la forêt.

De surprise et de peur, le loup a trébuché et est tombé.

Et ma grand-mère a réussi à se cacher sous le lit.

Ne se trouve ni vivant ni mort.

Le loup avait très faim, parce qu'il n'avait rien mangé pendant trois jours.

Il mit le bonnet de sa grand-mère, ses lunettes, s'allongea dans son lit et attendit le Chaperon Rouge.

Bientôt elle est venue et a frappé: tuk-tuk.

Wolf( voix rauque et rauque).Qui est là?

Lead. Le Petit Chaperon Rouge était effrayé( avec un geste exprimant la peur), mais ensuite elle pensait que sa grand-mère était enrouée par le froid et c'est pourquoi elle avait une telle voix.

Elle a récupéré de la peur et dit. ..

Petit chaperon rouge. C'est moi, ta petite-fille.

vous a apporté un gâteau et un pot de beurre.

Wolf( s'éclaircit la gorge, rend sa voix plus fine, exactement comme celle de sa grand-mère).

Prends la corde, mon enfant, la porte et elle va s'ouvrir.

Lead. Le petit chaperon rouge a tiré la corde, la porte, et s'est ouverte.

La fille est entrée dans la maison et le loup s'est caché sous la couverture et a dit. ..

Wolf. Mettez, petite-fille, tarte sur la table, mettez un pot sur l'étagère, et asseyez-vous à côté de moi.

Vous devez être très fatigué.

Lead. Le petit chaperon rouge est assis à côté d'elle.avec un loup et demande. ..

Petit Chaperon Rouge( surpris).

Grand-mère, pourquoi as-tu de si grandes mains?

Loup. C'est pour te serrer, mon enfant.(Câlins.)

Petit chaperon rouge. Grand-mère, pourquoi avez-vous de si grandes oreilles?

Wolf. Pour mieux entendre, mon enfant.(Écoute.)

Le berger rouge. Grand-mère, pourquoi as-tu de si grands yeux?

Loup. Pour mieux voir, mon enfant.(Les lunettes de grand-mère sont correctes.)

Petit Chaperon Rouge( dans la peur).Grand-mère, pourquoi as-tu de si grandes dents?

Loup. Et c'est pour te manger, mon enfant!

Lead. A peine le petit chaperon rouge et le halètement d'un loup maléfique se précipitèrent sur elle. ..

Et il l'avala avec ses chaussures et son chapeau rouge, mais on frappa à la porte.

Heureusement, en ce moment même, les bûcherons avec des haches sur leurs épaules passaient devant la maison.

ils ont entendu le bruit, a couru dans la maison et a essayé de tuer le loup, mais il est très plaintif demandé pardon. ..

Loup. Lâche-moi, je promets de ne plus offenser personne, je vais toujours aider ma grand-mère - couper du bois, porter de l'eau.(Offre beaucoup de bonnes actions.)

Lead. La grand-mère a décidé.Le petit chaperon rouge, les bûcherons vous demandent, enfants: comment faire face au loup?

Peut-être, crois-le?(Répond aux enfants.)

Lead. Et imaginons un test pour lui. S'il survit, alors nous le croirons.

Les habitants de la forêt sont d'accord, tout le monde danse.

L'intrigue du re-jeu est préférable de modifier légèrement, de sorte que les gars ne se désintéressent pas.

Vous pouvez fortement interférer avec le loup, jusqu'à ce qu'il se rend à la grand-mère: pour le distraire en parlant, obstruction, tourbillon, enchevêtrement dans les danses, etc. Les enfants sont généralement heureux de trouver différentes façons d'aider le héros positif pour atteindre l'objectif. ..

Alors que le loup bloque la façon dont un groupe d'enfants( arbres et fleurs), autre fille a ouvert la voie( arbres branches en agitant affabilité, les oiseaux montrent où aller).

Mais toujours l'obstacle inattendu est retardé par le petit chaperon rouge, et le loup arrive à nouveau à sa grand-mère avant.

Par exemple, avant que le Petit Chaperon Rouge ne montre un oiseau blessé ou d'autres animaux ayant besoin d'aide.

Dans chaque jeu suite à une nouvelle loi sur l'épisode, par exemple, utiliser pour créer un vers de la scène:

Et soudain il y avait un renard: Oh, j'ai été mordu par une guêpe!

Et l'épaule de

est disloquée.

pas sauter, ne sautez pas,

Et il pleure amèrement. ..

par . Chukovsky

L'apparition de baies mûres, les noix peuvent causer le chaperon rouge de les recueillir.

Et il peut arriver que quelqu'un se perde dans la forêt et pleure, et le Petit Chaperon Rouge le console, traite les baies, montre le chemin.

Oui, vous ne savez jamais ce que vous et vos enfants allez trouver!

Préparation pour les re-jeux, réfléchir et discuter avec les gars de nouvelles options pour jouer toutes les scènes.

J'aimerais que le loup change progressivement pour le mieux - devenez plus gentil, plus affable, et même amical avec le petit chaperon rouge.

Assurez-vous de prendre en compte les inventions créatives des enfants dans la distribution des rôles.

Un enfant qui a reçu un rôle, cherche à trouver quelque chose de nouveau pour elle: de nouvelles choses, des actes, des aventures.

Évaluer le comportement du rôle en termes d'expressivité de l'image.