Mitkä ovat nalkuttavien lasten alkuperää?

Kuulet usein, että "täällä ennen kuin he tiesivät, miten kasvattaa lapsia."Se merkitsee lasten koulutusta vakavasti, jotta he "voisivat nähdä, mutta eivät kuulleet".Mutta ongelmana on se, että suurin osa nykyisistä vanhemmista on kasvanut, ja he eivät halua pitää lapsiaan "rautaisella kädellä", eivät halua tottelevaisuutta pelkäämään.

Koulutuksen niin kutsuttu "kulta-aika" aikuiset olivat tärkein perheessä( ja mikä tärkeintä - Isä).He pitivät kurinalaisuutta karsimalla, moralisoimalla, nöyryyttämällä ja rankaisemalla.

1960-luvulla, jolloin yhteiskunta vapautui ja demokraattisemmaksi, monet vanhemmat luopuivat vanhoista koulutusmenetelmistä, erityisesti rangaistuksista ja kielloista, ja alkoivat nauttia lapsista kaikessa. Samaan aikaan lapset alkoivat väheksyä yhä enemmän itsevarmasti oikeuksistaan ​​ja myös, etteivät he sietäisi aikuisten ruumiillista rankaisemista ja moralisointia. Nyt olemme todistamassa kokeita, joissa lapset vastustavat vanhempiaan.

Tänä aikana yhteiskunnassa oli objektiivisia muutoksia, jotka vaikuttivat lasten ja vanhempien välisiin suhteisiin. Joukkotiedotusvälineet ovat yhä helpommin saatavilla. Tuottajat tuottavat lapsille suunnattuja mainoksia. Kaikki tämä tulee hedelmälliseksi maaksi kiukuttua.

• Tytöt-koululaiset ovat varmoja, että niiden suosio vertaisryhmissä riippuu suoraan hiuksista, vaatteista ja kuvista.

• Esikoululaiset haluavat syödä täsmälleen niitä maissin hiutaleita, jotka mainostetaan televisiossa suosikkihahmojensa avulla.

• Jokaisen korkean budjetin lasten elokuvamallin mukana seuraa "liittyvien tuotteiden" myynti: sarjakuvat, CD-levyjen pelit, koululaitteet ja keräilykuvia. Samaan aikaan laajamittaiset mainoskampanjat herättävät lapsille, että he tarvitsevat vain näitä tavaroita.

• Juniorit ovat valmiita pelaamaan tietokonepelejä tuntikausia.

• Teini-ikäiset vaativat kenkiä ja vaatteita, joita mainostavat urheilijat tai julkkikset.

• Lapset kuuntelevat musiikkia kuulokkeilla koko päivän ja eivät halua ampua niitä.

Lapset ovat erittäin helposti vakuuttuneita siitä, että nämä tai muut tavarat auttavat heitä tuntemaan olonsa mukavammaksi vertaisryhmien keskuudessa. Otettuaan myynninedistämisviestin, he huusivat, kunnes vanhemmat antavat ja ostavat mitä lapset vaativat. Nykyaikaiset lapset myös katsovat televisiota enemmän, mukaan lukien elokuvat, jotka kannustavat tottelemattomuutta ja huonokäyttäytymistä.Kaikki tämä voi aiheuttaa ongelmia vanhempien ja lasten välisissä suhteissa. American Pediatrics Academyin asiantuntijat eivät suosittele lasten television ja tietokoneiden laittamista, mutta uskovat myös, että alle kahden vuoden ikäiset lapset eivät saa katsella televisiota lainkaan.

Vanhemmat usein kuuntelevat myös lastenlääkärit ja lapsipsykologit mukaan, että radio-, televisio- ja Internet-mainonnan väkivalta aiheuttaa todella hysteerisiä ja tottelemattomia kohtia. Tutkimuksia on tehty, väitetään vahvistavan väkivaltaisten aggressioiden yhteyden televisioruudulla. Joskus on vaikea määrittää kiusaamisen syytä tai huonoa käyttäytymistä, joten keskitymme tavoitteeseen - mitä lapset haluavat saada kiusatella.

Pakkomielinen mainonta vaikeuttaa koulutuksen ja kasvatuksen prosesseja, mutta tästä huolimatta vanhemmat ovat edelleen lapsensa( ei vain lapsia, mutta myös nuoria) tärkein viranomainen. Vahvat, luotettavat suhteet perheessä, jotka perustuvat keskinäiseen kunnioitukseen toisistaan ​​- tämä on se, mitä tarvitset vastatakseen ulkoisten negatiivisten tekijöiden tuloon. Vanhempien on perustettava perusarvot, joiden avulla lapset rakentavat lisäelämänsä.

Vanhempien on ymmärrettävä, että kurkistus tai huono käyttäytyminen on valinta, jonka lapset tekevät tietoisesti. Siksi ei ole järkevää etsiä tekosyitä ja tehdä niistä syyttömiä uhreja, jotka ovat joutuneet huonosti. Siten kiellät lapsen kyvyn tehdä päätöksiä itsenäisesti ja kantaa vastuuta heistä.Lapset nukkuvat, koska he näkivät sen televisiossa, mutta siksi, että tämä käyttäytyminen antaa heille mahdollisuuden hallita vanhempiaan ja saada mitä he haluavat.

Suurin vaikutus lapsiin ei ole televisio eikä Internet, vaan vanhemmat. Heidän pitäisi asettaa lapsen käsitteelle perusarvoja ja omaa esimerkkiä opettaakseen hänet priorisoimaan.

Kyllä, lapset usein toistavat mitä he näkevät jokapäiväisessä elämässä tai TV: n näytöllä, mutta tämä ei oikeuta hellittämään tai huonoon käyttäytymiseen. Tietenkin, on helpompi syyttää elokuvia ja lähetyksiä kaikessa kuin hyväksyä se, että sekä lapset että aikuiset ovat vastuussa toiminnastaan. Ja ilman tietoisuutta omasta vastuusta, on mahdotonta muuttaa tilannetta.

Mitä mieltä olet mainonnasta?Älä kiirehdi ostaa toisen kaupallisen jälkeen. Jos näin on, lapsi tekee samoin. Tiedätkö mitä lapset katsovat ja millaista musiikkia he kuuntelevat? Sinä, kuten isä tai äiti, on velvollinen selittämään lapselle popkulttuurin maailman piirteitä, opettamaan häntä ottamaan kriittisen kuvan tietoja, tarkastamaan ja analysoimaan sitä.

Hyvin koulutettu lapsi ei sokeasti usko mainoslupauksiin, arjessa hän ei ohjaa vertaisarviointia vaan sääntöjä ja arvoja, joita hänen vanhempansa ovat antaneet. Aikuisten on asetettava lapsille pää- ja keskiasteen käsite, mikä auttaa heitä vähemmän vaikuttamaan mainostamiseen, joka edistää kuluttajuutta. On myös tärkeää muodostaa vakaa positiivinen itsetunto lapsille, sitä ei tarvitse korvata pehmeällä lelulla tai lenkkarilla, jolla on kuvio "kuten kaikki luokassa olevat."Varhaiset vanhemmat yrittävät rauhoittaa lapsia lahjoilla, ja tämä on väärä.Vanhempien rakkautta ei mitata makeisilla eikä leluilla, vaan lapsen kanssa kuluneella ajalla.

Jotkut vanhemmat hemmottelevat lapsia niin paljon, että toisinaan on mahdotonta viestiä tavallisesti heidän kanssaan. Toisin kuin tervettä järkeä, tällaiset äidit ja isät täyttävät kaikki lapsen toiveet, oikeuttavat hänen huonot käyttäytymisensä ja haluavat antaa, jotta heillä olisi vain perhe maailmassa. Ongelmana on, että tällainen "maailma" on lyhytikäinen. Hyvin pian lapset alkavat piristyä uudelleen ja tehdä hysteerisiä, koska tämä on erittäin tehokas tapa saada se.

Monet äidit ja isät pelkäävät johtavansa opettaessaan ja kouluttaakseen omia lapsiaan ja ehkä vain tiedä, miten se tehdään. Jotkut epäilemättä toistavat omien vanhempiensa virheet, koska itsensä tekeminen ja muuttuminen on hyvin vaikeaa. Aikuisilla ei ole enemmän aikaa ja energiaa kehittää johdonmukainen koulutusstrategia ja noudattaa sitä johdonmukaisesti.

Useimmissa tapauksissa vanhempien reaktio vinkumiseen tai tottelemattomuuteen on sattumanvaraista ja spontaania, he eivät tiedä, miten kasvattaa lapsen vastuuntuntoa.