Äänipalapelit
Pelin ominaisuudet ja sen koulutusarvo. Tämän pelin opetustehtävä on pitkälti sama kuin edellinen. Mutta nyt lapset eivät tarvitse vain arvailla soinnillista esinettä vaan välittää äänen luonteen sanalla tai äänellä.Tämä edesauttaa tietoisempaa ja hienovaraisempaa äänen erottelua ja toistoa, mikä on uusi askel kuulokojeiden kehityksen kehittämisessä.
Pelitilanne ja tehtävät ovat tuttuja lapsille. Uusi heille on kumppanuuden tyyppi( aktiivinen rooli suoritetaan pienissä ryhmissä).Lapset oppivat hallitsemaan käyttäytymistään: . Constrain vastata luonnollinen halu ensimmäisen jne Kaikki tämä on erittäin arvokasta kehittämiseen tahdonvaraisen ominaisuuksia lapsen persoonallisuuden.
Pelaaminen. Aine edellisen pelin, voit lisätä vähän musikaali leluja, kuten piano, huilu, Tirol, balalaikka jne trenzl valikoima leluja pitäisi tarjota erilaisia ääniä -. Kuten avennukseen, melodinen ja lyömäsoittimet, staccato. Tarvitset myös työpöydän näytön.
Kuvaus pelistä ja sen tekniikoista. Kouluttaja näyttää lapsille esineitä, jotka ovat valmiita peliin ja tarjoaa arvaamaan arvoituksia;hän käyttää leluja äänien poistamiseen, ja kaverit, jotka eivät näe kohdetta, täytyy arvata, mitä kuulostaa.
Opettaja esto leluja näyttö ja varoittaa lapsia, että on tarpeen istua niin hiljaa, ikään kuin kukaan huoneeseen, niin hyvin kuulet jokaisen lelun. Hän kertoo lapsille vielä tärkeämmän pelisäännön;kun lelu on lopettanut koputuksen, on sanottava kuorossa seuraavat sanat: "Kuulimme äänesi ja ratkaisemme arvoituksen. Sinä. ..( nimi lelu). "
Kun ratkaistaan arvoituksen, lapset yhdessä opettajan kanssa nimeävät sanan tai välittävät kuullun äänen jäljitelmän.
Kun olet arvanneet lapsille kaksi tai kolme arvoitusta, opettaja muuttaa pelin organisointia jonkin verran. Hän kehottaa lapsiaan( neljä tai kuusi henkilöä).Yksi niistä ehdottaa, että istuvat tuolien kohdalla loppupelissä, ja toinen( enintään kaksi) tulee hänen avustajistaan tekemään arvoituksia. Avustajat istuvat näytön takana ja aikuisen suunnassa toimivat leluilla ja tekevät niistä äänekkäitä.Kaikki lapset ratkaisevat palapelin, mutta vain ne, jotka opettaja soittaa, vastaavat ääneen. Loput voivat kuiskata vihjeen korvalle naapureilleen. Jokaisen arvoitus opettaja auttaa lapsia siirtää äänen luonnetta sana tai onomatopoeia yhdessä muiden osallistujien pelin arvioida oikein otgadki.
muutoksen takia rooleja, pelin kulkuun reippaasti, kouluttaja pystyy näkemään, miten kukin lapsi selviytyy ehdotettu tehtäväksi, katso lasten käyttäytyminen yhteiseen toimintaan. Pelin säännöt.
1. Tarkkaile tarkasti hiljaisuutta, kuuntele tarkasti, miten kohde kuulostaa.
2. Sano vastaus heti sanat: "Ääni kuulimme teidän arvoitus ja arvata. .." Aloud sanoa vastaus vain ne, jotka pyytävät opettaja. Et voi kertoa.
3. Vain ne, jotka pelaavat yhdessä ja toteuttavat säännöt, valitaan avustajan rooliksi.
Vinkkejä kasvattajalle. Peli on hallintaryhmä.Sen avulla voit selvittää kunkin lapsen käyttäytymisen yksilölliset ominaisuudet, mikä on erittäin tärkeää jatkotyölle.
huomannut ensimmäisiä merkkejä heikkenemisestä huomiota ja kiinnostusta lasten tarjota heille roolia avustajien, ei odota kädellään nimenomaisesti sääntöjä rikkoen. Viettävät pelin elävästi, emotionaalisesti, jossa kokonaisaktiivisuus kaikkien osallistujien.