Onko rangaistus tarpeen?
Ainoa järkevä vastaus on, että ylivoimainen enemmistö luokkatietoinen ja tunnollisia vanhemmista uskoo, että aika ajoin, lapsi pitäisi rangaista. Toisaalta on myös sellaisia vanhempia, jotka eivät lainkaan anna rangaistusta. Paljon riippuu siitä, miten vanhemmat esittivät itsensä.Jos heitä rangaistaan harvoin ja hyvistä syistä, he tietenkin rangaistavat myös lapsiaan. Ja jos heitä ei rangaista lainkaan, mutta he onnistuivat saavuttamaan hyvän kurinalaisuuden, vanhemmat huomaavat, että he voivat saavuttaa saman lapsensa kanssa.
Meidän on myönnettävä, että on lapsia, jotka käyttäytyvät huonosti. Joitakin tällaisia lapsia rangaistaan jatkuvasti vanhempien, muiden ei rangaista ollenkaan. Siksi emme voi sanoa, toimiko rangaistus vai ei. Kaikki riippuu siitä, miten vanhemmat yleensä edustavat kurinalaisuutta.
Ennen kuin jatkamme keskustelua rangaistuksen, on tarpeen korostaa, että se ei ole koskaan ei koskaan tärkein väline koulutuksen - se on vain yksi muistutus siitä, että ohjausta vanhempien tarvitse suorittaa. Me kaikki tunnemme lapsille, jotka ovat jatkuvasti turmeltuneita, murheellisia ja rangaistuina kaikin mahdollisin tavoin ja jotka käyttäytyivät edelleen huonosti. Monet rikollisista-rikoksentekijät viettäneet puolet nuoruutensa vankilaan, mutta joka kerta he lähtivät sinne, he välittömästi tekivät uuden rikoksen.
Hyvä kurinalaisuus on rakastava perhe. Sinun täytyy olla rakastettu ja sinun täytyy oppia reagoimaan rakkauteen rakkaudella. Haluamme olla ystävällisiä ja tyytyväisiä( suurimman osan ajasta), koska rakastamme toisia ja haluamme heidät rakastamaan meitä.(Rikolliset, rikoksenuusijoiden - se on yleensä ihmiset, joilla on lapsi ei tiedä rakkautta, mutta tapasi vain hyväksikäyttöä ja siksi ole oppinut rakastamaan ja kunnioittamaan muita.) Lapsi vähitellen lakkaa ottaa leluja sekä jakaa muiden kanssa noin kolme vuotta täyttäneille - ei pelkästään siksi,hän aina muistuttaa äiti( vaikka se on jossain määrin säädökset), mutta koska hän on tarpeeksi kehittynyt tiettyjä tunteita muut lapset rakastavat heitä ja kyky nauttia niiden yhteiskunnassa.
Toinen tärkeä edellytys on lapsen vahva halu olla mahdollisimman samankaltainen kuin hänen vanhempansa. Erityisen kova lapsi kehittyy kohteliaisuus, kohteliaisuus ja vastuu iässä kolmesta kuuteen vuoteen( ks. Paras 505 ja 506).Tämä on aika, jona lapsi tuodaan esiin halu auttaa muita, olla rohkea vaarassa, kohtelias naisten kanssa, vastuullinen asenne työhön, aivan kuten isä.Tässä iässä tyttö hakee apua ympäri taloa, hän haluaa korjailla lasten( mukaan lukien nuket), hän on lempeä suhteessa muihin perheenjäseniin, kuten äitini.
Vaikka lapset oppivat käyttäytymään sivistyneesti rakkauden ja jäljitelmä, paljon täällä riippuu vanhempien, kuten kaikki tiedätte varsin hyvin. Verrattuna autoon lapsi toimittaa energiaa liikkumiseen, mutta vanhemmat ohjaavat liikkumista. Lapsella on hyvät aikomukset( enimmäkseen), mutta hänellä ei ole kokemusta eikä vakautta, jotta jatkuvasti pysyä tiellä.Vanhempien täytyy muistuttaa hänelle: "Ei, ylittää kadun liian vaarallista", "Tämä ei ole leikkiä, voit vahingoittaa jotakuta", "Sano kiitos, rouva Griffen", "Sinun täytyy nyt mennä, sillä päivällinen on valmis", "Et voi ottaaasenna tämä kone, koska kone kuuluu Harrylle "," Sinun täytyy mennä nukkumaan kasvaa suuria "ja niin edelleen jne. Tehokkuus tällaisia huomautuksia riippuu emosekvenssin( Aina ei voi olla täysin johdonmukainen), siitä he puhuvat tosissaan tai vain näyttää, on olemassa hyvä syy kielletään tai kommentteja tai haluat vain äiti antaa komennon.
Vanhempien päivittäinen velvollisuus on siis pitää lapsi hyvien toimintatapojen rajoissa.(Et aio vain istua ja katsella kun vauva rikkoo jotain ja sitten rangaista häntä.) Rangaista teitä turvautumaan joskus, kun järjestelmä on rikki tiukat säännöt. Ehkä lapsi on kidutettu kiusauksella tarkistaa, onko muutamia kuukausia sitten asetettu kielto edelleen säilynyt. Tai ehkä hän on vihainen ja tietoisesti käyttäytyy huonosti. Ehkä hän epäilemättä rikkoi jotain arvoa sinulle. Tai röyhkeä sinulle, kun olet jännittynyt jotain muuta. Ehkä hän tuskin pakeni törmäyksestä auton kanssa, koska hän ei katsellut ympärillään. Sinussa kauhistuttaa vihamielisyyttä ja vanhurskaista vihaa. Tällaisessa tilanteessa rangaat lapsen tai ainakin olet valmis rangaista häntä.
Parhaan testin rangaistuksen tehokkuudesta on se, saavutitko mitä yritit saavuttaa ilman vakavia sivuvaikutuksia. Jos lapsi on vihainen, käyttäytyy häpeällisesti ja jopa pahempaa kuin aiemmin, silloin hänet turhaan rangaistaan hänelle. Jos lapsi kärsii, hänelle rangaistus on liian voimakas. Jokainen lapsi vastaa rangaistukseen omalla tavallaan.
Joskus lapsi rikkoo levyä tai repeää vaatteet vahingossa tai vahingossa. Jos hänellä on hyvät suhteet vanhempiensa kanssa, hän on järkyttynyt sellaisenaan ja hänellä ei ole velvollisuutta rangaista häntä.(Sinun on parasta lohduttaa häntä.) Jos hyökkäät lapsi, joka pahoittelee hänen tekojaan, voitte tehdä parannuksen ja pakottaa hänet väittelemään kanssasi.
Jos kysymys on vanhemmasta lapsesta, joka jatkuvasti tyytyy ja rikkoo astioita, ei ole haittaa pakottaa hänet korjaamaan vahingonsa taskurahastaan. Yli kuuden vuoden ikäinen lapsi kehittää tietoisuutta oikeudenmukaisuudesta ja hän ymmärtää rangaistuksen oikeutuksen. Kuitenkin tähän ikään asti ei ole tarpeen pakottaa lapsi maksamaan siitä, mitä on tehty, enkä rangaista alle kolmivuotiaista lasta lainkaan.Älä anna : lle vakavaa syyllisyyttä -tunne. Vanhempien tehtävänä on pelastaa hänet vaikeuksista, eikä olla tiukkoja tuomareita, kun heidät tapahtui.
Vanhoissa päivissä monet lapset rangaistaan, eikä kukaan ole näyttänyt vääriä.Sitten tuli reaktio, ja monet vanhemmat päättivät, että oli kiusallista rankaisemaan lapsia. Mutta se ei ratkaissut mitään: jos vihainen vanhempi rohkaistaan vakoamaan lapsi, hän näyttää vihaiselta jollakin muulla tavalla esimerkiksi kiroilemalla lapsi puoleen päivään tai tekemään hänestä syyllisyytensä.En kannata vakoilua, mutta mielestäni se on vähemmän haitallista kuin pitkittynyt ärsytys, koska se auttaa lieventämään jännitystä lapsen ja vanhemman välillä.Joskus on suositeltavaa koskaan laittaa lapsi viheliin, mutta odota, kunnes rauhoitat. Se tuntuu luonnottomalta. Vain hyvin julma ihminen voi ryöstää lapsen, kun viha on jo ohittanut. Jotkut vanhemmat uskovat, että rangaistus on hyvä, kun lapsi on lukittu huoneeseen. Tämän rangaistuksen teoreettinen haittapuoli on se, että lapsi alkaa harkita huoneensa vankina. Joissakin perheissä tehokas rangaistus on järjestys istua muutaman minuutin ajan erityisellä tuolilla.
Yritä välttää uhkia. He heikentävät kurinalaisuutta. Saatat ajatella kohtuullista varoitusta: "Jos lähdet pyörälle, otan sen pois sinusta."Mutta se on todella haaste. Hyvin uhka on se, ettei lapsi tottele. Paljon enemmän toimii hänen puolestaan, jos sanot hänelle ehdottomasti, että hän ei kulje kaduilla, varsinkin jos hän tietää kokemuksen perusteella, että olet vakava. Toisaalta, jos huomaat, että sinun on vielä otettava pois muutaman päivän lapsen suosikki polkupyöränsä, olisi oikeudenmukaista varoittaa häntä.Se on erityisen tyhmä ja välittömästi tuhoaa vanhempien auktoriteetin, jos uhkaa sellaisia uhkia, joita ei koskaan täytetä tai joita ei voida täyttää.Kaikissa tapauksissa yrittää pelotella lapsi hirviöitä tai poliiseja vastaan ovat haitallisia.
Vanhemmat, jotka eivät voi hallita lapsiaan tai joita rangaistaan liian usein, tarvitsevat apua. Jotkut vanhemmat kokevat suuria vaikeuksia yrittää hallita lapsia. He sanovat, että lapsi "ei tottele", että hän on "vain paha".Ensimmäinen asia, jonka huomaat, kun havaitset tällaista vanhempaa( sanotaan, että se on äiti, niin sanomme "hän") on, että hän ei todellakaan yritä, vaikka hän ajattelee, että se ei ole niin. Yksi tällainen äiti ei koskaan huomaa uhkaansa. Toinen, vaikka rangaistaan lapsesta, ei lopulta saa lapsen tekemään mitä hän kertoo. Kolmas tekee yhden kuuntelevan, mutta viiden tai kymmenen minuutin kuluttua hän ei hyväksy häntä.Neljäs alkaa nauraa rangaistuksen keskellä.Viides vain huutaa lastaan, että hän on huono, tai kun hän pyytää naapuriaan, jos hän on koskaan nähnyt tällaisia pahoja lapsia. Tällaiset vanhemmat tiedävät alitajuisesti lapsen käyttäytyvän huonosti ja eivät voi tehdä mitään tehokkaita varoittamaan häntä.Tietämättä he pyytävät lapsen huonoa käyttäytymistä.Heidän väärinkäyttö ja rangaistus ovat ärsytyksen ilmentymä.Valittamalla naapureitaan, he toivovat kuulla vahvistuksen siitä, että lapsi on täysin mahdoton. Tällaisilla vanhemmilla oli usein onnettomia lapsuus ja he eivät saaneet lapsia luottamaan siihen, että he olivat periaatteessa hyviä ja pystyneet käyttäytymään itseään. Tämän seurauksena heillä ei ole itseluottamusta tai lapsiaan. He tarvitsevat apupsykologin tai opettajan apua.
Kateus ja kilpailu
Kateellisuus voi tuoda sekä hyötyjä että haittaa. Myös aikuisilla tämä on erittäin voimakas tunne, Pieni lapsi kärsii myös siksi, että hän ei ymmärrä, mitä hänellä on.
Jos mustasukkaisuus on vahva, se myrkyttää lapsen pitkään. Mutta kateus on yksi elämän todellisuudesta, eikä sitä voi täysin estää, jotta vanhemmat eivät yritä tehdä mahdottomuutta. Ne voivat kuitenkin tehdä paljon heikentämään kateutta ja muuttaa sen muihin tunteisiin, kivuttomiksi ja luoviksi. Jos lapsi huomaa, että vastustaja ei uhkaa häntä, se vahvistaa hänen luonteensa ja hän kykenee selviytymään paremmin kilpailuasemista myöhemmin elämässä - työssä ja kotona.
Tällä hetkellä on välttämätöntä auttaa lapsi tuntemaan olevansa kasvanut. Useimmat pienet lapset reagoivat kotiin syntyneen vastasyntyneen ilmenemiseen sillä, että he itse haluavat tulla imeväisiksi, ja tämä on melko normaalia. He pyytävät pulloa tislaajan kanssa. Ne voivat liottaa sängyn ja tahraa pikkuhousut. He voivat alkaa lukea ja osoittaa avuttomuutta mitä he jo tietävät. Minusta näyttää siltä, että vanhempien pitäisi kohdella tätä käyttäytymistä huumorilla, varsinkin kun lapsi on erittäin vahva toive. Voit ystävällisesti ottaa lapsen huoneeseensa ja pienenä pienentää - kaikki on pelin muodossa. Sitten lapsi ymmärtää, ettei häntä evätä huomiota, että hänen vastasyntyneen veljensä tai sisarensa saa. Hänelle tuntuu, että tämä vetäytyminen on erittäin miellyttävä, ja yleensä hän on pian pettynyt.
Uskon kuitenkin, että vanhemmat tekevät paremmin, jos he kääntävät lapsen halu tulla aikuiseksi. He voivat muistuttaa häntä kuinka iso, vahva, älykäs ja taitava hän on. En halua sanoa, että sinun pitäisi kiittää häntä matkamyynnin myyjänä, mutta kiitää häntä, kun hän ansaitsee : n ja : n, kun se on tarkoituksenmukaista. Aika ajoin vanhemmat voivat pahoillaan puhua vastasyntyneen avutosta.
Huomaa, etten anna suoraa vertailua, jossa oletetaan, että vanhempi lapsi on parempi. Jos lapsi katsoo, että hänelle annetaan etusija, tämä voi saada hänet väliaikaiseen tyydytykseen. Mutta viime kädessä vanhempien esijännitys johtaa pelkoon: lapsi pelkää, että he muuttavat mieltään ja muuttavat asenteitaan häntä kohtaan. Tietenkin vanhempien rakkaus vastasyntyneelle pitäisi olla aivan ilmeinen. Korostan vain sitä, että vanhemmalla lapsella olisi annettava tilaisuus olla ylpeä kypsyydestään ja muistaa, että vastasyntyneen asema on monilla puutteilla.
Mutta älä liioittele sitä.Jos lapsi haluaa, vanhempia kutsutaan "lapsettomiksi" ja mitä he eivät halua, "aikuiset", päätyy siihen, että lapsi haluaa olla lapsi.