Tule niittyyn

Pelin ominaisuudet ja sen koulutusarvo. Tässä pelissä, kuten edellisessäkin, lapset oppivat vertaamaan ja erottamaan kooltaan olevia esineitä.Vertailun kohteet ovat sakset kuuden seitsemän koon pyramidista. Jokaisen pelin osallistujan on valittava rengas, jonka koko on sama kuin visuaalinen kuvio. Tämän ongelman ratkaisu edellyttää henkistä stressiä, koska täällä on häiriö sekundaarisesta ominaispiirteestä ja tärkeimmän valinnan. Tämä vaikeuttaa lapsen kohtaamaa tehtävää, mutta samalla edistää tietoisempaa havainnointia ja suuruusluokan syrjintää.

Peli on hauska peli. Aiheet, joilla lapset toimivat, ovat ehdollisen roolin - renkaat näyttävät eloon( he pelaavat ja harrastavat itseään niityllä).Tämä antaa lapselle kaikki toiminnot paitsi kognitiivisen, mutta myös leikkisä merkityksen. Lapsen mielikuvitus, joka aktivoidaan tässä pelissä, auttaa häntä pääsemään pelitilanteeseen ja ratkaisemaan opetusongelman. Tämä on pelin ominaisuus.

omaperäisesti myös viestintä leikkiviä lapsia: he vuorostaan ​​johtavaksi, itse päättämään uuden tehtävän viestintä - antaa muille mallia käyttäytymistä, kutsuu kaikkia niitty, jne rikastaa kokemusta kumppanuuden lasten. .Aikaisempaan tapaan tämä peli koostuu yksinkertaisista objektiivisista toimista, jotka yhdistyvät henkisiin toimiin ja joita lapset toivovat innokkaasti. Peli oli mukana pienessä lapsiryhmässä( 6-7 henkilöä).Yksinkertaisen tehtävän yhteinen ratkaisu tuo ne lähemmäksi toisiaan ja opettaa koordinoidut toimet.

Pelaa juttuja. Yksiväriset pyramidit( paksut renkaat) kaikista käytettävissä olevista värisävyistä.Pyramidien määrän tulisi vastata pelin osanottajien määrää.Lisäksi tarvitaan kirkkaan vihreänä maalattua pahviruuvi, jonka läpimitta on 15-20 cm.

Kuvaus pelistä ja sen tekniikoista. Tutorin kutsusta pelaajat osallistuvat yhteiseen pöytään, johon pyramidit asetetaan etukäteen. Jokainen lapsi valitsee pyramidin väristä, jota hän pitää parhaiten. Yksi pyramideista on opettaja. Pöydän keskelle hän asettaa vihreän värinen kartonkirenkaan."Meillä on niitty, jossa on vihreää ruohoa, ringlets tulevat tänne pelaamaan", hän selittää.Aikuisen esimerkin mukaan lapset purkavat pyramidit ja rengasrenkaat suoralla linjalla niiden edessä.Näytetään näyte toimia peli, opettaja kestää hyvin pieni rengas hänen pyramidi, laittaa sen keskellä niitty, ja sanoi: "Tule Meadow, saa ympyrän!" Hän varoittaa lapsia, että niityllä kutsua ainoastaan ​​pienimmät renkaat, kuten hänen rengas. Lapset valitsevat renkaistaan, pienimmätkin ja asettavat ne niityn ympärille( sen ympärysmitta).Opettaja auttaa kauniisti ja tasaisesti järjestämään värillisiä renkaita niittyjen ympärille, ihailemaan lapsia saadulla kuvioinnilla. Sitten hän pyytää lapsia tarkistamaan, ovatko sormukset tulleet. Tulee toinen renkaista, hän laittaa sen rengas-langoista "pahvi ympyrän keskellä, ja pyytää, jos ne ovat samankokoisia. Samat toimet eivät lasten kanssa muut renkaat( joista jokainen tarkistaa sen rengas).

matkiminen kouluttaja, lasten lausua runollinen lause, mukana hänen yksinkertaisia ​​toimenpiteitä: renkaat kiertänyt% yhdessä ja toinen puoli, hyppää ylös ja alas paikan päällä, hajottaa ja kerätä Sitten opettaja tarjoaa yksi lapsista valita rengas kaikenkokoisia ja laita se keskelle niitty, ja kaikki osallistujat. .ry lausua sanat: "Tule Meadow, kokoontuvat ympyrän!" Sitten, yksi toteaa kehässä samankokoisia, niin keskellä ja ottaa sen yleiseen tanssi peli toistuu kaikkien osallistujien pelin rengas-otos kerrallaan, laita se. .keskellä vihreä ympyrä ja kutsua renkaita samankokoisia kerätä hänen ympärillään.

säännöt.

1. lapsella toista vaiheet esitetään ohjaajan.

2. valitseminen rengas silmään, lapsen on varmistavan valintasi päällekkäin renkaalla näytteestä.

3. Lapsi nimitetään ohjaajaksi näyttelijän rooliksi.

4. Esittäjä voi laittaa minkä tahansa renkaan niityn keskelle paitsi ne, jotka olivat jo siellä.

Vinkkejä kasvattajalle. Tässä pelissä lapsille annetaan mahdollisuus vertailla esineitä niiden kokoon pinoamalla ne päällekkäin. Tämä tekniikka on erittäin tärkeää kehitystä silmän arvio: lapset valita renkaat silmään, ja ne päällekkäin toisiaan, varmistavan valintansa, mikä tekee visuaalisen ilmeen tietyn arvon siihen tarkempi.

Peli pitäisi olla elää, hauskaa, hauskaa ja miellyttää lapsia, eikä se missään tapauksessa tule olemaan yksinkertainen harjoitus. Jotta voit tehdä tämän, yritä pelata mahdollisimman paljon eläviä ja monipuolisempia pelejä.Caregiven tunnepitoisuudella on suuri rooli.