Aseta korkeamman manuaalisen taidon perusta

Kuudennen kehitysvaiheen tavoitteena on luoda korkeamman manuaalisen taidon perusta. Edellisissä vaiheissa lapsi on koulutettu nostamaan erilaisia ​​esineitä molemmilla käsillä ja vapauttamalla ne sitten käsistä.Nyt hän käyttää molempia käsiä samanaikaisesti ja toinen auttaa toista kättä.Tässä tapauksessa huolimatta siitä, että yhdellä kädellä hän käyttää useammin, molemmat kädet kehitetään lähes samassa määrin.

Nyt yksi kädestä tulee ilmeisimmän tärkeä rooli. Tämä on juuri käsi, että vauva yrittää ottaa lusikan, lelun, kupin. Kun analysoidaan ja kerätään

-objekteja, se suorittaa monimutkaisimmat toiminnot hallitsevan käden kanssa.

Tässä vaiheessa lapsi alkaa parantaa aikaisemmin hankittuja taitojaan. Miten voit auttaa lasta tässä vaiheessa?

Ensinnäkin, jotta liikuttaminen kuuntelulla on mahdollisimman hyvä, opeta lapsi liikuttamaan itsenäisesti.

FREQUENCY 30 päivittäistä kanavaa

: n koko pituudella eivät ole tikkaita.

-INTENSITY Et voi tukea lapsia, mutta vain

. Voit auttaa häntä heiluttamaan, jos se on välttämätöntä.

KESTO Harjoituksen pituus riippuu tikkaiden yhdestä kulusta. Kun lapsi oppii kävelemään portaita itse, voit opettaa häntä kääntymään portaikon päähän ja menemään uudelleen samalla tavalla.

Harjoitus 1. Missed crossbars

Kun siirryt tikkaita pitkin, lapsi tarttuu jokaiseen toiseen poikkipalkkiin. Tämä helpottaa liikkumista ja tuo vielä enemmän hyötyä hänen fyysiseen kehitykseen.

Harjoitus 2. Ajaminen taaksepäin

Kun olet oppinut hypätä ristikkopalkkeihin, lapsi voi liikkua selkänsä kanssa. Hänen tarvitsee vain oppia kääntämään taaksepäin napata takapihan takaa. Tämä harjoitus parantaa näkyvyyden lähentymistä, koska lapsen on kallistettava päätään nähdäksesi seuraavan poikkipalkin.

Harjoitus 3. Sivusuuntainen liike

Tämä harjoitus opettaa lapsen siirtymään sivuttain. Pudotus puolelta toiselle ei ole helppoa, koska tämä harjoitus voi aiheuttaa tiettyjä vaikeuksia. Lisäksi sinun on muutettava käsien asentoa, koska molempien käsien kämmentä ei ohjata eteenpäin samanaikaisesti. Hallitsevan käden on pidettävä poikkipalkkiin siten, että sen kämmen on osoitettu vastakkaiseen suuntaan kuin lapsi liikkuu. Liikkeen suunnassa toisen käden kämmen on huomautettava.

Opeta lapsi siirtymään sivuttain, neuvomaan häntä tarttumaan erilaisiin ristikkopalkkeihin ja hänen kätensä tulisi jakaa yksi tai kaksi ristipistoa. Hallitseva käsi on aina ymmärrettävä ensin, sitten toinen käsi tulee peliin, leikkaamalla niiden välinen etäisyys kahdesta palkista yhteen. Sitten hallitseva käsi lisää jälleen etäisyyttä kahden palkin ja niin edelleen.

Harjoitus 4. Turn

Tämä on mielenkiintoisin harjoitelma. Lapsi liikkuu eteenpäin ja tekee samanaikaisesti pyörimisliikkeen. Ennen kuin näytät tämän harjoituksen lapselle, käytä sitä itse.

On vaikea tehdä sitä, koska käsien asento muuttuu. Aloita tarttumalla kaksi palkkia kädelläsi niin, että kädet kämmenissä sijaitsevat toisiaan vastapäätä.Alkuasento on sama kuin sivuttaissuuntaisesti. Jos sinulla on oikea käsi edessä, sinun on pyöritettävä myötäpäivään, jos vasen on kelloa vasten.

Jos aloitat paikasta, jossa edessäsi on vasen käsi, vapauta

: n oikea käsi ja käännä sitä myötäpäivään. Jos haluat tarttua oikeaan käteen seuraavaan poikkipalkkiin, sinun täytyy vaihtaa kahva, jonka seurauksena tämän oikean käden kämmen kääntyy vastakkaiseen suuntaan.

Tämä temppu harjoittelee aikaa, mutta voit olla varma - lapsi pitää siitä!