Valmistautuminen ilmoittautumiseen esikoululaitokselle
Maassamme esikouluinstituutioilla on valtava rooli ei-esikouluikäisten lasten, vaan myös nuorten, kasvatuksessa. Tällä hetkellä yli 60% 1-6-vuotiaista lapsista kuuluu esikouluopetukseen, joissakin suurissa kaupungeissa luku on 80-90%.
Esiopetukseen pääsyyn liittyy aina tiettyjä psykologisia vaikeuksia lapselle, joka on peräisin tuttuisesta kotiympäristöstä uudessa lapsikokoelmassa. Esikoululaisten olosuhteet ovat erityisiä ja usein negatiivisesti vaikuttavat valmistautumattomaan lapseen.
Monien lasten pitkäaikainen oleskelu aiheuttaa lapsen nopeaa väsymystä.Lapsen keskinäisen infektion mahdollisuus kasvaa ja heillä on taipumus sairastua useammin kuin kotona. Esikoululaitoksessa tietyt pedagogiset standardit ovat väistämätöntä lähestymistapoissa lapsille, mikä haittaa lapsen yksilöllisyyttä.
Uudet sosiaaliset olosuhteet edellyttävät sopeutumista niihin, sopeutuminen. Monille lapsille tämä tehtävä on melko monimutkainen. Näin ollen lapsi, joka on pudonnut tottumattomiin olosuhteisiin, voi kehittää pelon, henkisen jännityksen, emotionaalisen stressin alle. Tämä aiheuttaa puolestaan muutoksia useissa elimissä ja järjestelmissä, lapsi heikkenee, organismin vastustus vähenee, mikä voi johtaa taudin kehittymiseen.
Lapset kärsivät erilaisista vaikeuksista. Helppokäyttöisellä lapsella on tilapäisiä tunnehäiriöitä, kun hän nukkuu hyvin, menettää ruokahalunsa ja käyttäytyy vastahakoisesti lasten kanssa. Ensimmäisen kuukauden oleskeluun laitoksessa vauva yleensä tottuu uusiin olosuhteisiin, hänen käyttäytymistään ja kunnostaan normalisoituu. Usein tämä aika lyhenee 15-20 päivään.
Maltillisen vakavuuden sovittamisella lapsen emotionaalinen tila normalisoi hitaammin. Hänen lomansa ensimmäisellä kuukaudella hän voi saada akuutin hengitysvaikeuden, joka yleensä kestää 7-10 päivää ja päättyy ilman komplikaatioita. Sopeutuminen uusiin olosuhteisiin voi kestää 20-40 päivää.Tällainen sopeutumisvaihe tapahtuu lapsilla, jotka osallistuvat esiopetuslaitoksiin 9 kuukauden ikäisinä 1,5 vuoteen tai vanhempaan, poikkeavat terveydentilasta ja myös virheellisistä kasvatuksellisista vaikutuksista perheessä.
Vaikeaa sopeutumista varten samat manifestaatiot ovat tyypillisiä, mutta ne kestävät kauemmin( 2-6 kuukautta) ja ovat raskaampia. Lapsi sairastuu yleensä ensimmäisten 10 päivän aikana esiopetuksen jälkeen ja jatkaa sairastumista jälleen ensimmäisellä lapsivuoden aikana( 4 - 12 kertaa).Jotkut lapset eivät käytännössä ole terveitä pitkään, ja tämä näkyy sekä fyysisessä että henkisessä kehityksessä.Tämä muoto sopeutumista esiintyy alle 1,5 vuotta, ja viimeinen biologisen vaaran suunnitelma( toxemia raskaus äiti, komplikaatioita synnytyksen aikana, vastasyntyneisyyskaudella taudin) ja haitalliset terveydentilaa ennen ilmoittautumalla esikoulussa.
Toinen vaikean sopeutumisen muoto ilmenee pitkään ja jatkuvaan lapsen käyttäytymisen rikkomiseen. Ruokahaluttomuus on vähentynyt, toisinaan neuroottinen oksentelu ruokinnan aikana, herkkä lyhentynyt unenvuokraus, hidas nukahtaminen( 30-40 minuuttia), mukana, kuten herääminen, itkemällä.Lapsi, pääsääntöisesti, välttää kosketusta lasten kanssa, etsii yksinäisyyttä tai osoittaa aggressiivista suhtautumista kollegoihin. Hän joko itkee koko oleskelun aikana laitoksessa tai on passiivisessa, välinpitämättömässä tilassa, joka voidaan korvata lisääntyneellä ärtyneisyydellä.Lapsessa moottori- ja puheaktiviteetti vähenee jyrkästi paitsi lammasten, myös kotona. Se on hikinen, vaatii aikuisten kiinnostusta.
Käytön normalisointi tapahtuu hyvin hitaasti ja parannukset ovat epävakaita, on mahdollista palauttaa whiny ja passiivinen tila. Lapsi hidastaa neuropsykoottista kehitystä, mutta saattaa joutua peukalojen takia useita kuukausia. Tämä muoto sopeutumista yleensä haitallisia lapsille yli 1,5 vuotta alle haitallisia biologisia ja sosiaalisia tekijöitä( rasittavat raskauden, synnytyksen trauma, tilassa häiriöt, ruokinta ja väärä lapsi hereillä ym.).Kaikkein vakavimmat tapaukset havaitaan, kun useiden tekijöiden ongelmia.
Jotta lapsen olisi helpompi päästä uuteen elämäntilaan, se on tehtävä, joka on varsin toteutettavissa kaikille vanhemmille. Suosituksesta lääkärin neuvolasta on tarpeen luoda tällaisia ehtoja lapsen kotona, se olisi mahdollisimman lähellä lapsen hoitoympäristö.Hänen pitäisi olla tottunut nukkumaan, syömään ja jäämään auki silloin, kun hänet otetaan asianmukaisesti ikäryhmään. Totuttaa vauva tiettyyn ilman huoneen lämpötila( ei yli 22 ° C), koska muuten se on jatkuvasti korkeassa lämpötilassa kotona, lapsiryhmän kokevat termiseen epämukavuutta. Käytä sitä oikein, älä kääri sitä.
Kiinnitä paljon huomiota itsepalvelutaitojen ajankohtaiseen muodostumiseen. Lapsen pitäisi kyetä juomaan tietyn ikäisenä kuusta, syödä lusikkaa, käyttää potti, pukeutua ja riisua. Kaikki tämä auttaa poistamaan stressaavat tilanteet tulevaisuudessa. Lapsiin, joka tulee taimitarhaan, on opetet- tava pelata yksin leluilla, vähemmän aikuisen käsissä.Ratkaisee hyvin tällaisista huonoja tapoja kuten tarve matkapahoinvointia, ei-ravintoaine imevät, ym. Kid valmistautuu ilmoittautua esiopetuksen tulisi aktiivisesti ottaa käyttöön ja aikuisten ja lasten kanssa, kouluttaa ystävällinen asenne heitä kohtaan.
On erittäin tärkeää, että vauva siirtyy esikouluun täysin terveeksi. Jos hänellä on poikkeamia terveydentilassa( oireita riisitautia, anemia, jonka oireisiin exudative taipuvaisille jne), sinun on ensin suoritettava monimutkainen hoitotoimenpiteitä.Kun kyseessä on akuutti sairaus aikana valmistautua välittömästi pääsy lasten joukkue( 1 kk), lapsi voidaan toteuttaa aikaisintaan 2 viikon kuluttua elpymistä.
Ennalta ehkäisevät rokotukset välittömästi ennen esikoulun aloittamista on kielletty, koska ne voivat vaikeuttaa sopeutumisvaihetta. Heidän pitäisi tehdä tai kuukauden ennen kuin ne hyväksytään laitokselle tai lapsen hoitolaitoksessa jälkeen sopeutumisaika, mutta aikaisintaan 1 kuukauden kuluessa. Jos rokotuksista on lääketieteellinen evakuointi, lapsi voidaan ottaa esikoululaitokselle rokottamattomana.
Lapsen sopeutumisen helpottamiseksi ensimmäiset majoittuvat päivät ovat erittäin tärkeitä.Auttaa lasta tottua joukkueen ensimmäistä kertaa, tuo hänet seimeen vuonna koko päivän, ja useita tunteja, vähitellen lisäten aika ryhmässä.Luo säästävä hoito ja kotona: tehdä enemmän vauvasta, kävellä, pelata hiljaisia pelejä, harkita
kuvia, antaa aikaisemmin nukkumaan. Lapsen mahdollisiin hajuihin tällä hetkellä on enemmän lempeä.Poista tarpeettomat ärsyttävät aineet: jos mahdollista, älä kytke televisiota, radiota tai nauhuria päälle.
kehityksessä silloinkin vauvan lasten kollektiivista kestää yleensä noin kuukauden, joten tällä kertaa äiti on parempi olla kotona( tai joku perheen ottaa lomaa tänä aikana).
Kotona yrittää kompensoida mahdollisen aliravitsemuksen ja unen puutteen lapsen oppilaitoksessa.
aikana rutinoituminen lapsen esiopetuksen toimielimille pitäisi mennä hänen kanssaan käynti elokuvissa tai teatterissa, koska se luo lisätaakkaa hermoston vauva.
aamulla, jolloin vauva seimessä, ilmoittaa henkilöstöryhmän muutoksista hänen käyttäytymisen ja kunnon, treenata yhteistä strategiaa käyttäytymisen ja hoidon lapsen. Vinkkejä kouluttaja, sairaanhoitaja ja lääkäri auttaa normalisoimaan kunnon lapsi, nopeasti käsitellä kaikki vaikeudet sopeutumisajan.