lahjat

( POEMS M. IVENSONIN KÄYTETYT)

Pelin ominaisuudet ja sen koulutusarvo. Ehdotettu peli toteutetaan lasten lähentymisen ja ystävällisten ystävällisten suhteiden kehittämiseksi ryhmässä.Luodaan pelitilanne, jossa jokainen lapsi voi valita lahjan, jonka hän haluaisi vastaanottaa. Loput lapset käyttävät tätä eleä edustamaan tätä esinettä.Niinpä he näyttävät täyttävän toisten toiveiden, mikä loi ilahduttavan mielialan.

Lapsen tehtävä on välittää liikkeiden läpi lelun merkitys edustettuna. Se on tehtävä hienosti;nimenomaisesti, jotta se olisi helppo saada selville. Tämän tehtävän ratkaisu aktivoi lasten mielikuvituksen, kouluttaa aloitteen, valmistautuu roolin ja mielikuvitustilanteen hyväksymiseen.

Kuvaus pelistä ja sen tekniikoista."Pidätkö, kun annat leluja?- opettaja viittaa lapsiin."Nyt me lahjoitamme lahjoja toisilleen."Aikuinen tarjoaa lapsille rakentaa iso ympyrä, kutsumalla hänelle, joka on ensimmäinen valita lahjan. Lapsi menee keskelle ympyrää ja opettaja yhdessä lasten tanssi seuraavin sanoin:

toi meille kaikille lahjat, joka haluaa, hän, täällä nukke kirkas nauha, hevonen, linkous ja ilma.

Kaikki nämä pelin osallistujat ilmaisevat nämä sanat yhdessä ohjaajan kanssa, vähitellen muistaa ne. Luettelo leluista on hitaasti, nimenomaan, jotta lapsilla on aikaa kuvitella jokaisesta esineestä heidän mielensä.

Kun sanat lopetetaan, lapset pysähtyvät. Kouluttaja, joka puhuu lapselle, joka seisoo ympyrässä, kysyy, mitkä lahjat hän haluaisi vastaanottaa. Jos vauva valitsee hevosen, lapset näyttävät kuinka hevonen hyppää.Jos nukke on valittu, kaikki tanssivat kuin nuket, jos alkuun kehruu, ja jos kone valitaan, lentoa jäljitellään ja kone laskeutuu. Anna sanoja ja rytmisiä liikkeitä, joita lapset tekevät tanssissa.

Hevonen Meidän hevosretkiä, Chok-chok-chok!

Kuulin, nopeiden jalkojen ääni, Hop-hop-hop! Hop-hop-hop!. .

Huippu!

Lapset kääntävät ja kulkevat peräkkäin ympyrässä, nostamalla jalat korkeiksi kuin hevoset. Kädet venytetty eteenpäin ja runko - hieman taipunut takaisin."Hevonen" pysähtyy.

Viitaten lapsiin ympyrän sisällä opettaja ehdottaa, että hän tarkastelee "mitä kauniita hevosia meillä on" ja valita sen, jota hän piti parhaiten. Lahjan valinnalla lapsi ottaa tanssin paikalle ja hän, jonka hän valitsee, siirtyy ympyrän keskelle. Lapset viedään takaisin varsien ja toista sanat: "He toivat meille kaikille esittelee. ..»

Doll Doll, nukke, minä tanssin, kirkas nauha Wave.(Toistaa kaksi kertaa.)

Vapaasti tanssia paikalla, joka on keskellä kaikkea tanssimonia, joka kuvaa nuken.

Opettaja tarjoaa lapselle ympyrän valita, mikä nukke, jota hän piti parhaiten, nousemaan hänen luokseen ja ottamaan paikkansa tanssissa. Peli jatkuu.

Volochok Tässä on, miten pyörivä pyörre, Prozhuzh-zh-zhal ja tynnyri.(Toistuu kahdesti.)

Pyöritä paikan päällä, sitten koukku, hieman sivuttain sivuttain, nostaen kätensä lattialle.

kone

kuvaavat lentokone, jokainen lapsi "Moottorit käyntiin" - äänen p-p-p-p-p-p tekemällä liikkein kädet eteensä.Sitten hän työnsi laaja ele kädet( kuten siivet) ja - kärpäset( eli käynnissä. .) ympyrässä äänellä Hyvin Hyvin Hyvin Hyvin hyvin! Kun olet tehnyt täyden ympyrän, kone hidastuu ja hitaasti laskee, eli lapsi kyröi kyykyssä.

Pelin säännöt.

1. Jokaisella on oikeus valita jokin näistä esineistä lahjaksi.

2. Valittu lapsi tulee ympyrän keskipiste sen sijaan, että se sai lahjan.

Vinkkejä kasvattajalle. Tätä peliä ei voi pelata pelkästään lasten kanssa, vaan myös eri ikäryhmissä, sekä sisä- että paikan päällä.Ei ole tarpeen selittää sääntöjä lapsille etukäteen, ne tulevat selviksi pelitoimintojen aikana. Opi tarvittavat sanat ja vastaavat liikkeet. Suorita niitä ekspressiivisesti, sillä lapset jäljittelevät sinua. Kun pojat ovat tyytyväisiä peliin, voit monipuolistaa lahjoja esimerkiksi tarjoamalla nallekarhu, pupu, perhonen, sammakko, auto ja muut esineet, jotka on helppo kuvata ekspressiivisillä liikkeillä.