Lapsen kehityskuva on aina jäljessä lapsen itsensä kehittämiseen.

Tämä selittyy yksinkertaisesti sillä, että emme huomaa heti ajattelutapojen muutosta, he eivät huomaa heti jäähdytyksen tai lämpenemistä.Mutta tämä on kuin "mekaaninen" selitys. Ja tärkein( psykologinen) selitys on vanhempien asemassa. Jos hän on pieni, hän ymmärtää vähemmän, ymmärtää vähemmän, tuntee vähemmän. Ja se, että jopa alkio tekee kehitystä paljon nopeammin kuin eläimistö ja ihmiskunta on kehittynyt - tätä ei oteta huomioon. Ja me harkitsemme. Lapsi kehittyy nopeasti samoin kuin kasvaa. Meillä ei ole aikaa tottua siihen, että hän alkoi kävellä, hän jo alkoi juosta. Siksi - merkittäviä rajoituksia. Loppujen lopuksi me pelkäämme, mitä tapahtuu.

Ja käy ilmi, että

WE WRITT LINJA INFANTRY.

JA ADOLESCENT WRITERS TAKAAN LAPSILLE.

Äiti tekee sen suurella innolla. Ja mitkä ovat seuraukset? Ensimmäinen seuraus on alikehittyminen. Tyttö olisi kirjoittanut, ja hänen äitinsä pelkää antaa neuloja ja saksia. Ja hän ei jatka kirjontaa. .. Toiseksi, ja tämä on tärkeää myös, että lapset itse haluavat monimutkaisempia( ja vaarallisia) toimintoja. Mutta vailla moraalista tukea ja koulutusta, he poluchayuttaki vamma: pistoja, "leikata" sormiaan, putoaminen alas portaita ja ulos niiden puheenjohtajat, poltettu. .. Ja se olisi silti mitään. Vanhemman ilmaisivat estoitta usein hyvin autoritaarinen ja lakkaa valtuutta antanut, ja vain despootti, jossa kielletään tutkia maailmaa. He nuhtelevat, he ristiriidassa vanhempiensa kanssa. Kuinka olla?

On tarpeen luoda edellytykset tämän itsensä kehittämiselle ja samalla ennakoida ja ehkäistä vaaroja.

Lisäksi lapselle tarvitaan kaksinkertainen turvamarginaali. En aio kirjoittaa tietosanakirjaa minun neuvojani, mutta sanon todennäköisimmät asiat.

Oletetaan, että lapsi houkutteli uloste. Tuolilla ei ole selkänojaa, joka on tuoli. Voit kiivetä siihen mistä tahansa suunnasta. Katya on oppinut: yhden jalan jalka jakkara, on kulunut;painopisteen, vetäen jalkaansa - ja kaikki: "Olen siellä."Mutta jakkara on täynnä vaaraa. Usein istuimen reunan leijuu lattian, ja jos seisoo reunalla ulosteen luistaa alta seisomaan ja laskee, ja sen myötä lapsi. Roar, kyyneleet, snot, pelko, kieltäytyminen jatkotoimista. Ei Katjan kanssa. Koska näytin hänelle mekanismin tällaisen lasku etukäteen. Laita jalka reunoihin. . Säilen vakuutukselle."Hän kertoi minulle nousevan, jakkara kääntyi ylös ja lensi sivulle, Katya käsiini. Kaksi istuntoa, ja Katya tajusi: Kun jalka tulee laittaa istuimen keskeltä, pois reunalta, ja sitten esti syksyllä..Ja kaatuu ulos ulos - se sattuu. Ja huomaa itse, ei vain lattialle, ja jakkara, ja hän on edelleen jalka. .. Mutta, kun se hallitsee jakkara, Kate ylpeänä tarkastellaan kunkin "Kiipeily" sitä, kuin kiipeilijä päällä vuoren valloitti.

Jakkulla - älä käännä

-ovia. Kiinnitä huomiota, lapsi menee ovelle suoraan, kuten äiti ja isä.Mutta jos joku tulee ulos ja avaa oven ulkopuolelle, aikuinen ennustaa tämän, poistetaan ajoissa. Lapsi voi osua ovelle, kaataa hänet, järkyttää häntä, pelottaa häntä.Joku aikuisista vahingossa siirsi oven, ja hän muutti lapsen. .. Katya ei siis mene suoraan oveen, vaan tulee hänen läheisensä.Ja hän katsoo meitä ylpeänä: näet, nousin oikealle.

Katya ei pääse hissille ilman aikuista. Kerran - luonnollinen koe osoittautui - pysyin sen kanssa hississä: neuvottelut valvomoon, vapautuksen turhamaisuus. Hän käyttäytyi rauhallisesti. Mutta tästä lähtien yksi ei aio hissille.

ottelut. Katya tietää, että jos valitset ottelun, se on helppo polttaa. Koska nostin sormeni sormellani samalla etäisyydellä palavasta ottelusta. Hän ymmärsi, että se oli kuuma. Closer - hotter. Vieläkin lähempänä - hän jo sanoi: "Ei", vaikka hänen sormensa oli sormen vieressä.Jouduin järjestämään hänet ja pienen tulen leivinpaperiin. Nyt hän leikkii otteluilla syömäpuikoilla, tekee niistä kirjeitä, liimaa yhdessä muovailun kanssa eri malleja, mutta ei halua haluta valaista itseään. Vain siinä tapauksessa olemme kaikki tässä vaiheessa kannattimen aikaa. Mutta tietoinen itsekontrolli on jo valmiina hänelle.

Ovien aukot. Kuinka monta onnettomuutta he toivat lapsille ja joillekin aikuisille. Mutta kun kaikki lapsi tarvitsee myös vapautta, niin itsekuria. No, ensinnäkin, kun vain ensimmäisiä askelia pitkin seinää - ja ovi, liian stenochka - me kaikki korjannut oven koukut ja paljon muita laitteita niin, että ne avataan ja suljetaan mitenkään paitsi tahtoa aikuisia. Kun Katya alkoivat omaksua ja puhuu sanoja ja lauseita, jotka vietin hänen "paltsespasitelnye" keskustelun. Näytti miten ovi voi murtaa kynän, oksan, sauvan. Sitten hän laittaa sormensa rakoon ja osoittaneet, että ovi votvot rikkoa sormiani. Kate itki sympaattisesti, ei ole välttämätöntä, että hän jo tiesi. Silti joskus nähdä, että hoito vähenee, sitten taas vietän "paltsespasitelnuyu" keskustelun näytön. ..

teekannu täytyy ottaa molemmin käsin, yksi kahva, toinen alaosassa kudoksen tai nokan - ei ole kuuma ja kätevää.On tarpeen opettaa lapselle tarkistaa kannen - lukko lähetettiin takaisin.

Usein tee kupissa on liian kuuma. Voit kaataa hieman toiseen kuppiin. Se ei ole enää niin kuuma. Sitten kaada hieman enemmän. Tällainen osittainen jäähdytysturvallisuustakuu.

sähkön ja erityisesti kaikki kaasuliesi on pidettävä poissa reunasta. Sen vieressä on tuoli, jotta lapsi ei voi kävellä lähelle liesi. Mutta vanhempi lapsi voi työntää tuolin takaisin. Sitten meidän on valvottava tarkkaan.