Laste karistamise eeskirjad
Tavaline või mitte?
Statistika kohaselt väidavad psühholoogid, et 100% vanematest, kes otseselt kasutavad oma lastega füüsilist karistust, kompenseerivad seega nende impotentsust. See juhtub enamikul juhtudel, kuna vanemad ei oska selles olukorras käituda ja lapsed kompenseerivad nende ärritust. Seejärel vanemad tunnevad end süüdi selle pärast, et nad ei suuda olukorda rahumeelselt lahendada ja selle tulemusel nad lapsele haiget teevad.
99% vanematest on kindel, et lapse füüsilise mõjuga aitavad nad kujundada temas teatavaid käitumisnorme, st näidata, kui halvasti ta tegutseb, ja et see ei ole seda väärt. Tegelikult ei anna füüsilised märkused lastele midagi selle meetodi abil, vaid näitavad vanemad, et nad on tugevamad ja jõulise abiga sundida lapsi tegema seda, mida talle öeldi.
Tuleb märkida, et karistus annab lapsele hirmu. Selle tagajärjel võib laps hirmutada ja koheselt käituda halvasti, kuid kahjuks on see ainult näide sellest, et see on andnud positiivse tulemuse.
Kui pärast karistust hoolikalt jälgib laps, võite märkida, et teie laps püüab leida viisi tulemuste tasaarveldamiseks tema kuritarvitajaga. See võib ilmneda asjaolus, et ta teeb halba hinnanguid, teostab oma vendi ja õdesid, rikub mõnda asju või ei täida oma leibkonna kohustusi, see nimekiri võib olla üsna suur.
Sagedased füüsilised kommentaarid lõpuks võivad viia raske lapse harimisele. See juhtub otseselt sellepärast, et laps ei saa vanematele vastata ja hakkab seega näitama agressiooni oma eakaaslaste ja nende nõrgemate isikute suhtes. Lisaks võib laps pidada karistust lapsevanemaks olevaks ja lõpetada ennast armastama.
Füüsilise karistuse psühholoogia
Füüsiline vaatlus ei aita kaasa lapse oskuste arendamisele, kes vastutavad oma tegevuse eest. Kahjuks on sellisel juhul lapsel sellised käitumisnormid, mille kohaselt süüdi laps üritab sellest olukorrast välja minna süütuks. Selliste sündmuste areng ei aita kaasa nende enda moraalsete põhimõtete väljatöötamisele ja otsesele parandamisele.
Juhtudel, kui te kasutate konkreetse süüteo eest füüsilist karistust, muutub laps liiga kangekaelseks, kas vastav, mitte harva isegi süütu. Seega ei saa laps aru, mida ta oleks pidanud enda jaoks õppetundi omandama, ta on praegu huvitatud sellest, kuidas tasakaalu saavutamiseks kuritarvitajaga.
Loomulikult võib lapse pidalitõbi olla erinev ja vanematel on sageli raske end käes hoida, sest sel juhul tuleb tegeleda mitte ainult kapriisidega, vaid ka emotsioonidega. Sellisel juhul võib olla ainult üks väljapääs, nimelt: õppida emotsioone piirama ja olukorda asjakohaselt hindama. Olles rahustanud ja analüüsinud, ilmselt teete järeldusi, et laps ei ole tegelikult süüdi ja talle ei ole midagi karistada, sest olukorrad juhtuvad erinevalt.
Samuti tuleb märkida, et mõjutav isik kontrollib otseselt vastandit otseselt enesekontrollilt, mis omakorda põhineb lapse suundumustel ja väärtustel. Seega õpib laps oma tegevuste eest ise vastama ja käitub viisil, mida ta peab vajalikuks.
Füüsilise vaatluse tulemusena on ka kõrvaltoimeid, nagu madal enesehinnang või käitumine, mis põhineb hirmu tunnetamisel, sealhulgas kahtlustuses selle isiku vastu, kelle armastust sa loendasid jne. Samuti väärib märkimist asjaolu, et füüsiline karistamine muudab lapse mõnevõrra usaldamatuse ja paneb oma vead varjama.
Mõnel juhul süüdistavad täiskasvanud ise, et laps käitub halvasti, kuna perekonnas pole üldist seisukohta käitumisreeglite kohta. Kõigepealt peavad täiskasvanud omavahel kokku leppima, mis on võimalik ja mis mitte.
Tihtipeale juhtub, et täiskasvanud on liiga hõivatud ja lapsed hakkavad hõiskama või omandama halbu harjumusi, just selleks, et nende tähelepanu juhtida.
Paljud nõustuvad, et mõnikord on karistused ebasoovitavad, näiteks laps ei sööda kõike, mis temale pandi. Sellisel juhul ei ole süüdi midagi, lapsel on lihtsalt halva söögiisu. Või vanemad karistavad lapsi, kuna nad ei õpi oma eakaaslastelt, pole põhjust, sest igal lapsel on erinev arengutempo ja ta ei saa minna nende piire üle.
Aga samal ajal ja piiritu järeleandmist vanemate ja järeleandmist kõigi laste tujudele, mitte vältida konflikti, vastupidi, muudab need vältimatu. Sellisel juhul ei näe lapsed lihtsalt ettekujutust sellest, mida saab ja ei saa piirata, mistõttu tekib see lugupidamatu ja isekas suhtumine teiste inimesteni. Kuid see ei tähenda ka, et peaks kasutama füüsilisi karistusi.
Kuidas vältida füüsilise karistamise kasutamist?
vältimiseks kehalise karistamise tema laps saab värbama abi mõne põhimõtteid, mis on kirjeldatud USA lastearst D. Dobson, mis põhineb pakutud põhimõtete, vanemad saavad sõnastada kohane karistus oma lapsele.
Kõigepealt peate määrama lubatud piirid ja nõudma nende viivitamatut täitmist. Kõigepealt peate ise otsustama, mida sa tahad ja mida sa ei taha. Ja panna oma laps teadma, mis on tema käitumises vastuvõetav ja mis on keelatud. Selle tingimuse kohaselt leiab laps karistust õigusemõistmisena. See tähendab, et kui te ei ole kehtestanud eeskirju, siis pole mõtet nõuda nende otsest täitmist.
Tuleb õppida eristama laste vastutustundetust ja enesehäält. Kõigepealt tähendab see, et lapsele ei saa karistust tahtmatu teo eest. Juhul kui laps lihtsalt unustasin täita seda või et teie taotlus või ei saa aru, mida sa temalt, ei karista last, sest sa ei saa toota laps, tema vahetu mõistus ja mälu on samad nõuded kui täiskasvanutel. Laste vastutustundetus pole absoluutselt sama mis täiskasvanute sõnakuulmatus, lastel on vaja rohkem kannatlikkust.
Kui lapse käitumine on provokatiivne, siis tuleb sel juhul vastata kindlalt ja kindlalt. Juhul, kui laps näitab sõnakuulmatust ja avanenud konflikti korral, peaksite omakorda kindlalt ja kindlalt vastu võtma selle võitluse. Kuna täiskasvanud abiline jätab teda lapse silmis autoriteedile.
Kui konflikt on lõpuks ammendatud, peaksite lapse selgitama ja rahulikumaks tegema. Igas olukorras on lapsel raske karistust kanda. Sellisel ajal kogeb ta loobumist, segadust ja süüd. Kuna lapse karistamise aeg on läbi, on vaja temaga rahu sõlmida. Kallutage teda, ütle mulle, kui palju sa armastad teda ja see oli teile väga ebamugav seda teha.
Ära küsi lapsel võimatuks. Vanemad peaksid alati olema kindlad, et laps suudab täita seda, mida ta teda nõuab.Ärge kartke teda purustama, mida ta mängijale andis. Sellisel juhul võib karistus põhjustada lapse sisekonflikti.
Alati juhinduge armastusest. Loomulikult on igasuguses haridusprotsessis võimatu vältida vigu, katkestusi ja konflikte. Tervislikud suhted lapsega põhinevad peamiselt soojusel, armastusel ja siiras hooldusel. Nad võivad õigustada distsipliini ja ranguse vajadust.
Kõige tõhusam viis, kuidas psühholoogid tunnistavad, on karistuse iseenesest rõõmude tagasilükkamine. Näiteks kui pere käib nädalalõppudel loomaaiale, vaatamisväärsustele, tsirkusse jneSeejärel hoiatage ettekujutusega ette, et tema süü, meelelahutus tühistatakse.
Teine tõhus meetod on ignoreerimine.Ärge unustage, et enamiku laste jaoks on vanemate tähelepanu kõige olulisem. Samuti väärib märkimist, et enamikul juhtudel panevad lapsed toime halbu tegusid, sest nad tahavad olla nähtavad. Sellistel juhtudel tuleb lapsele hoiatada, et kui ta seda veel teeb, siis ei räägi temaga enne, kui ta vabandab ja süü ei mõista. Loomulikult soovib laps kontrollida, kas see on tõesti nii, nagu te ütlesite, ja kui see on kindel, lõpetab see teo toime.
See meetod ei sobi juhul, kui teie laps surub keegi või löögi, siis sel juhul on vaja läbi selgitav vestlus, ja selgitada, miks ei ole võimalik teha. Kui laps seda ignoreerib, võite seda nurgas karistada.
reeglid karistuse laste
Samuti tuleks meeles pidada, et enne kui karistada lapse, peaks see olema midagi, et hoiatada teile, et pärast seda teevad halbu asju, on alati järgima lause, et sa annad lapsele võimaluse parandada.Ärge unustage, et laps peaks alati teadma, mida teda räägitakse.
Lapsi tuleb karistada, sest sel juhul nad ei solvuma, kuid kui te vallandati üles, sest laps just sulle kuuma käes, siis sel juhul sa peaksid vabandama temale.
Kui vanemad pidevalt karjuda lapse ta harjub ja see ei ole enam toodab igal mulje temast, ta võiks alustada karjuma eakaaslastega, selle asemel, mida oleks rääkida vaikselt nendega.
Psühholoogid on kindlaks määranud mitmeid lapse õiget karistamist iseloomustavaid tunnuseid.
- karistus ei tohiks mingil juhul põhjustada lapsele psühholoogilist ega füüsilist kahju.
- võimatu edasi lükata karistus hiljem, siis peab minema kohe pärast kuritegu.
- See on väärt, kui karistada vanemat, kellel lapsel on konflikt.
- Kui laps on teinud palju koolitust, peaks karistus olema üks ja kohe kõike.
- Kui olete lubanud karistada lapse, siis kindlasti seda teha nii tühikäigul ohud põhjustada asjaolu, et lapse tunne sallivus.
Peamine on alati lapsega jagamine ja tegutsemine. Halb ei ole laps, vaid tema teguviis.
ei saa karistada lapse söögi ajal või mänge enne magamaminekut ja juhul, kui laps oli püüdnud teha midagi head, kuid see on mingil põhjusel ei tööta.
tuleks mainida ka üks üsna oluline aspekt, enne jätkamist karistada lapse mõtlema, miks sa otsustasid seda teha. Mõelge, kas see on tehtud kurja, ei pea juhinduma kas kättemaks või pahameelt, või äkki see on tingitud oma mõttes abitus. Pärast seda, rahuneda, lõpetage ja proovige olukorda ja reaktsiooni ümber mõelda. Küsi endalt: "Mis on tõesti tahan praegu õpetada lapsele»
Seda tuleb teha esiteks, et laps teada, et teda karistati, sest ta käitus halvasti, ja süüdistada ainulttaTa peab mõistma, et sa on kahju sellest, mida pidid kasutama karistuse, siis ei anna teile mingit mõnu, kuid juhul asjaolude teistele sa ei saa. Ja kui laps ei taha karistada, on vaja tema käitumist jälgida ja hästi käituda.
kes kasvatab on üsna keeruline ja vaevarikas protsess, nii ravida seisab kogu vastutuse, nagu käesoleval juhul, iseloomu, isiksuse laps, ja kui sa talle haiget hetkel, kuid tulevikus võib see olla vaimseid probleeme. Kui sa ei tea, mida teha ükskõik millises olukorras, ja sa lihtsalt langes tema käed ja laps on ka veel sa ei kuula, konsulteerige Lastepsühho ta aitab teil praakima selles keerulises olukorras.
Paljud on nõus, et üks Huviküsimuste vanematele on küsimus karistuse laste: Kas on võimalik seda teha, ja kui jah, siis kuidas jneMuidugi, lapsed kasvavad üles, ei ole alati käitunud inglid, pime kuulekus vanemad ja vanemad, sageli lapsed oma käitumise viia meid täielik segadus, mis eeldab piisavaid ja asjakohaseid meetmeid. Kuidas toimida sellistes olukordades nagu käitumine - proovime seda artiklit mõista. 