Unikaalsed saladused, kuidas õigesti laps tõsta
Nende reeglite järgimine aitab teil ja teie beebil kiiremini leida kogu elu rütmi, kuid ei häiri üksteise isiklikku ruumi.Ärge unustage oma pahameelt, kui peate kiirelt tööle minema, ja laps segas oma kingsi üsna rahulikult. Või näiteks kui laps pöördub kindlasti lasteaia poole, kaasneb hüvastijätmisega pisarad ja üritab teid jälgida. Kõik need näited räägivad ennekõike lapse enneaegse harjumuse üldtunnustatud reeglitest. Vaatame, milliseid tähtsamaid rituaale peaks iga laps varakult õpetama.
5 määrused( rituaalid) õige kasvatus lapse
1. aeg voodisse minna
Tavaliselt muutub palju peaaegu igavene probleem, seda enam, kui korter on pidevalt valitseb lõbus ja valju rääkida hommikuni. Pidage meeles, et väike laps vajab täispuudust kuni 9 tundi päevas ja öösel. Muidu saab järgmisel päeval kapriisne, sööb halvasti või isegi ei soovi hommikul üles tõusta.Õhtul kella 18-ndal peaks laps juba olema varjatud magamiskohaks ja hambaid pintseldama.20 pm vastavalt liikuda oma viibimise lasteaed, kus on soovitatav teha kerge ole aktiivne pardal, näiteks eeldada kuubikuteks või ravida pildiraamat. Seega, teie laps saab harjumatu vaiksuse jälgimiseks õhtul. See aitab teda kiiresti kiiresti magama jääda, ilma kõrvalisi mürasid reageerimata.Ärge andke öösel rasket toitu, nagu vana jogurt, toores juurviljad, puuviljad, šokolaad, oad jne. Insomnia põhjus võib olla alatoitumus, mis põhjustab imikutel käärimisel kõhupiirkonnas.
2. Peske oma käed
Lisaks hügieeni eelistele kujundab see harjumus lapse puhtuse tunnet enda poole. See mõjutaks muidugi ka selle välist ja sisemist arengut. Naise all olevate "kaemochki" leinamine võib põhjustada ka usside ilmumise, millest hiljem on väga raske vabaneda. Pealegi ei muuda see selline laps oma hoolitsetud eakaaslaste taustal atraktiivseks, mis juba algusest peale mõjutab tema positsiooni ühiskonnas.Õpetage oma lapsel pesta käed enne sööki või tualetti minnes. Saada teda rätikuga rõõmsates toonides, seep kujul arvud bunnies või südamed, vaid ka osta väikese kausi ainult selle kasutamise kohta, mida saab kleepida naljakas arvud, et laps teadis, kus ainult "oma" kraami. Hommikupoolte ja õhtute pesemine käes peetakse igapäevase hügieeni jaoks absoluutselt vajalikuks miinimumnormiks. Paljud väikelapsed võtavad tihti oma käed oma suudesse, põhjustades seega mitmesuguste ebameeldivate nakkuste ilminguid.
3. Puhastage regulaarselt hambaid
Kuna tulek peaaegu kõik piimahambad - vajadust agressiivselt tegeleda kehtestamine harjumused hoolitseda nende eest. Loomulikult on lapsele väga raske seletada, milline on hambaarst ja miks hambaid on valus. Kuid sel juhul on isegi minna ohtu petta. Omandage lapsele mäng, milles ta võiks mängida ainult siis, kui ta hambaid harjastab. Näidake mängu ja öelge, et ta suudab temaga mängida, kui ta hammustab hambapasta suust. Puhastage oma hambaid ja lööge lapsele.Ütle mulle, kui see nii: "mm. . sõõm värsket õhku! !". .. Kui laps tunneb, nagu meeldivat lõhna hambapasta, paluge neil ka oma hambaid, mille järel ta peab "löök" teile. Loomulikult peab siin ka imetama asjaolu, et lapsel on värske hingeõhk.
Meenutagem, et väga oluline on tugevdada emotsioone julgustamisel või karistamisel, et laps on mõistnud nende tõelist tähendust. Kuna erinevalt täiskasvanust ei suuda laps mõelda sõnadele.
4. Asetage kõik oma asemel
Teie jaoks väga raske, kuid absoluutselt vajalik harjumus. Esiteks, lapsel tekib organisatsiooni tunne, mis avaldab kogu elus positiivset mõju. Kuidas seda arendada?- Järk-järgult. Laps ei saa sunnitud tegema seda, mida ta ei taha. Kuid see võib olla motiveeritud. Näiteks asjaolu, et ta ei saanud vaadata multifilme või lugeda see "see" raamat, kui ta kogub kõik kuubikud see on "see" kasti. Lapsed ei saa kõiki sõnu mõista, kuid nad pole lollid. Laps koheselt mõistab, et see jätab teda rõõmsalt, kui kuubikud jäävad põrandale. Seega tuletab ta tulevikus, ilma meeldetuletamiseta, oma mänguasjadesse, asjadesse ja ruumidesse asju ette.
5. Ärge võtke asju
vanemad reaalsuseks, ei piisa, et kõrvaldada kõik varjatud kohas. Siin, välja arvatud hüvede puhul, peate kahjuks kohaldama ja vähe ohutut karistust. Näiteks mitte ainult eemaldage kuubikud kasti, vaid ka koorma kõik mänguasjad või seista nurgas. Miks pole siin reklaamimine asjakohane? See on väga lihtne. Harjunud saada kommi võtta "hea" käitumine, laps võtab ja vastupidi spetsiaalselt peita pulber karbid, võtmed, sobib kõige ebatavalistes kohtades, et teenida ravida. Arendage vanusest hoolimata oma vanema erasfääri vanusest, nii et tulevikus saate seda ise hoida. Tee väike pappkarp kääridega ja liim koos väikese kapiga uksega. Joonista see värviliste viltpliiatsidega, märk sellest, kellele see kuulub. Kutsu lapsi panema oma lemmikkohti ja neid kunagi sinna isiklikult ära saama. Simuleerige olukorda, nagu oleksite tarvis käru küljest tarada. Kutsu laps kastust kappi saama ja panema selle tagasi. Aja jooksul kujuneb tema pühendumus omandi tunde ja ta kasutab seda hea meelega.
Kuidas kasvatada last: tava
nüüd pöörduda olukordi, kus peale teie ja teie laps sündmusel osalenud kolmandale isikule - lastele või täiskasvanutele. Analüüsime mõningaid igapäevaseid olukordi praktikast ja analüüsime neid.
Olukord 1. Teie laps valus teise lapse
Sellistel juhtudel teise jõlkuma koos kaitse oma osa( kui me ei räägi füüsilise kahju muidugi) ja proovige mõista, kuidas teie laps reageerib sellele. Tuginedes selle testi tulemused, siis tulevikus või mitte tähelepanu pöörata sellistele olukordadele - kui laps on võimeline ise enda eest hoolitsema, või parandada oma käitumist - kui see ei ole.Ärge kartke kodus, et anda lapsele mõni õppetund enesekaitseks. Selles vanuses intellektuaalsed vestlused ei aita pisut.
Kuna väikesed lapsed, sest sealse tema arvas peaaegu kõik otsustav jõud, põhimõtet kõikide meetmete on ehitatud kava "võib olla - sa ei saa."Ja selle tulemusena võidab mängukaru, kellel on rohkem jõudu. Sel juhul ei ole vaja ülemäärast agressiooni tõstatada. Just näidata lapsele, et tema mänguasi - see on tema asi ja see võib tõesti olla jõudu klamber nukk ja vajaduse korral ja seda kättetoimetamiseks. Eriti juhtimisoskused avalduvad poistele. Nende mängud on enamasti mürarikad, täis teravaid liigutusi, aeglustuvad vajutades, ära võtta - võita IP.Ärge lõpetage laste tegevust tarbetult, eriti kõrvalistega. Kõik see tuleb teha rahulikult ja üksi.
olukord 2. Teie laps on haiget teised lapsed
Selline pahameelt, tavaliselt koos avaldusega valu vastasele. Kui see juhtub sageli piisavalt, peate võtma ühendust lapse psühholoogiga. Kuid mõningatel juhtudel, kui laps on haiget last vastutasuks - kui nad teda solvanud, ja võib-olla vastavalt oma käitumist, st käitumist vanemad ja teised sugulased, kui selline see rikub vanem vend või isa valus ema.
Mõnikord on lapsed altid akseedile reeglina peaaegu teadvuseta. Sest nad ei tea, et vastane tunneb valu. Jälgige reaktsiooni lapse, kui ta näeb inimesi nutt või naerdes. Kas tema näo väljendus muutub samal ajal? Kas ta püüab ka selliseid emotsioone nautida. Kui laps hoiab peaaegu alati sama neutraalne vastuseks erinevaid emotsioone - on mõistlik tõesti huvituma see nähtus nagu autism. Autistlik lapsed looduses on täiesti terve.
Kuid nende reageering välismaailma ilmingutele võib moonutada reaalsuse tunnetuse puudumise tõttu. Nad võivad tihtipeale põletada end kuuma praepannil või kõndida maanteel täielikult autoliiklust ignoreerides. Sellist võõrandumist saab ja tuleks parandada. Spetsiaalsete mängude abil, kes suudavad soovitada ainult kõnepere või lastepsühholoogi. Püüdke lapsele selgitada, mis on valu. Seadke toolil kassipojad, istuge ja istuge lapse kõrvale. Tõmmake karu nii, et laps korrab ka seda toimingut. Siis paluge, et teid ära viskaks. Siis peate lapsele pigistama. Kui laps tviikab teid - pilt nägu valu nägu, kaasas see kibe ärritus. Kui ta kiskub karu - helista karu, lööb oma käpa, näitab kaastunnet, nii et laps pidas ka teie kaastundelevi. Kui juhtub, et lapsel tekib reaalses elus ebameeldivaid tundeid, näiteks langetades või kahjustades, ärge unustage väljendada kaastunnet tundvaid emotsioone. Nii näete lapsele kaastunde ja kuidas see rõõmust erineb.
Olukord 3. Laps tunneb eakaaslaste
ringis ebamugavust Sellise olukorra korral on vaja selgelt määratleda põhjus, miks see nii juhtub. Kui laste rühmas on nn provokatiivsed lapsed, ärge kiirustades lapsele agressoritele kirjutama. Vaadake tähelepanelikult ja kuulake, kuidas teie laps reageerib provokatsioonile liiga aktiivsete laste poolel. Kui ta püüab vältida sellist suhtlemist ainult ühe mängu sõbraga, arvake, et teil on õnne. Võta kõik meetmed ei sobi, sest laps peab õppima kõiki tundeid, samuti pahameelt, pettumust ja isegi viha. Vastasel korral pole ta täiskasvanueas täiesti valmis.
Kui teie laps jätab kõik rühmas olevad lapsed ära, on soovitatav kohe rühma muuta. Pikk viibimine sellistes ebamugavates tingimustes võib tõsiselt kahjustada lapse psüühikat. Kui ükskõik milline eakaaslastega suhtlemine on pettunud, püüab ta vältida kontakti tulevikus, mistõttu laps suletakse ja seetõttu - nõrk. Nii nagu siis, kui sulle ei meeldiks hooldaja ega lasteaed - pidage meeles, et täiskasvanute naeratus, kui kohtute ja võtate lapse lasteaiast välja, ei ole mõtet mõtlema, kui teie laps tundub tema rühmas ebamugavaks.
Lisaks sellele ei soovita lapsi pakkuma lastele grupiväliseid mänge, kus nad ei saaks ilma mängu kaaslasega. See võib olla jalgpall, tennis, peita ja otsida jneGrupi mängud eakaaslastega on lapse jaoks väga olulised. Tema maailm on tema heleduse tasemel, mis tähendab, et suured onud ja tädi ei huvita teda kui "seda väikest tüdrukut, kes on vibud", kuigi ta ikka ei oska rääkida. Rühmas õpivad lapsed koos erinevaid emotsioone, sealhulgas pettumust, lohutust, rõõmu, rivaalitsemist. Sel põhjusel lapse piiritlemine eakaaslastega suhtlemisel on väga murettekitav.
Niisiis, nagu näete, on lapse kasvatamine väga hoolikas. Kuid Vse-Sekrety.ru soovib märkida, et me ei tohiks unustada, kanname suurimat vastutust meie elu eest meie lastele.Ärge laske oma lapsel aega, ärge suruge teda eemale, isegi kui olete väga hõivatud, et kuulata tema veel mitte arusaadavaid sõnu. Pidage meeles, et olete ükskord olnud väga noored. Hariduse vead ja lüngad võivad viia väga negatiivsete tagajärgedeni, mis on väga raske, kui üldse võimalik, parandada. Laske lastele kogu aega, nad kasvavad ja hindavad seda.