Määratle üksikud reklaamimeetodid
Üks minu lastest võis peaaegu kõike teha, kui ta arvas, et teid häiriks, kui ta seda ei tee. See lähenemisviis oli tõesti tõhus, kuigi ma pidin alati mõtlema, et laps ei peaks eksitama emotsionaalselt. Ta oli alati unistanud heakskiidu, ja kasutasin seda edukaks temana. Ja loomulikult pärast seda, kui ta midagi tegid, pidin mul talle öelda, kui hea mulle meeldis, muljet avaldas, imetles ja puudutas tema tegu.
Kuid teine ei olnud minu heakskiidul või tagasilükkamisel absoluutselt huvitatud. Kuid samal ajal oli ta väga mures, kas teda peeti täiskasvanuks ja vastutustundlikuks. Nii et ma saaksin seda stiimuliks kasutada.
Kõik minu lapsed olid vaja erinevaid stiimuleid, mitte need, mis tundus mulle oluline( üks leidsin töötavad peaaegu kõikidel juhtudel - see on šokolaad, kuigi, nagu te mäletate, ei tasu laste maiustusi avaldust).Mõned nendest stiimulitest on emotsionaalsed: heakskiitmine, suhtumine täiskasvanuna. Teised on iga lapse jaoks individuaalsemad stiimulid: suurem vastutus, staatus, rahaline toetus, vabadus. Teisisõnu, lapsele võidakse premeerida võimalus valmistada midagi kogu perele, osta riideid, mis tema arvates suurendavad tema staatust eakaaslaste ettevõttes või jätavad temast hiljem voodisse minema.
Lühidalt, te ei saa kasutada iga lapsega samu stiimulimeetodeid, kuna sellisel juhul midagi ei juhtu. Ei saa lapsele midagi teha ega saada seda, mida ta tõesti tahab. Nii et peate hästi mõistma, mis täpselt laps töötab ja kuidas seda paremini teha. Loomulikult muutub tasu konkreetne teostus lapse kasvatamise järel, kuid kui teie laps kõige rohkem hindab vabadust kahe aasta vanuselt, on suurem tõenäosus, et ta hindab seda veelgi, kui ta teismelisena saab. Kuid tõenäoliselt ei tajuta ta enam palka rappimisest ronimiseks, ilma et see hoiaks teie kätt.
Ja nendel harvadel juhtudel, kui peate mõtlema porgandi üle, vaid piitsa kohta, peaks ka karistuse olemus olema erinev.Üks laps ei hooli üldse, kui võtate ta nädalast oma taskuraha, samas kui teine hirmutab. On vajalik, et karistus põhineks samadele põhimõistetele nagu edutamine: vabadus, raha, staatus, heakskiitmine.