Novatadas en la escuela

Una vez fui un terrible matón. Mis padres del quincuagésimo al quincuagésimo tercer año del pasado, el siglo XX trabajó en la pequeña ciudad de Cherkasy, en el distrito de Ucrania, en las orillas del Dniéper, justo debajo de Kiev. Mi madre enseñó la historia del PCUS( b) en el instituto pedagógico, y mi padre fue profesor de historia y geografía en la escuela secundaria. Una vez en el tercer grado( luego estudié en Moscú), un verdadero maestro de música vino a nosotros con un violín. Me senté en el cuarto escritorio y vi el violín solo desde lejos. Pero estaba fascinado por este violín de un maestro cojo.Él tocó el violín real. Entonces no pude adivinar, y no nos explicó cómo todo está arreglado en el violín, solo jugó buena música y aprendió canciones con nosotros. Entonces no sabía que el pelo del caballo estaba apretado en la proa. Pensé que el arco era una placa larga con una muesca unida a la varita, para que tocasen la cuerda. Pero la proa con las "muescas" no solo me convenía, sino que me fascinaba. En Moscú, en 950, no podía soñar con una escuela de música. Las escuelas de música no solo estaban ubicadas demasiado lejos de mi área de trabajo, sino que también eran moralmente inalcanzables. Cuando estábamos en Cherkassy, ​​mi padre, al conocer mi sueño, descubrió que en esta ciudad, y no tan lejos del apartamento que le dieron a mi madre, hay una escuela de musas

.Él me llevó allí para un juicio;para su sorpresa, me aceptaron y no me convertí en el último estudiante allí.Entonces solo me di cuenta de que en el pelo de caballo de proa, y no una placa de plástico con púas. Y mi profesor de violín, Yakov Lvovich Yanov, fue con sus padres y conmigo a la tienda de instrumentos musicales locales para elegir la mitad del violín. Factory, no es un maestro. .. Pero aún así mi felicidad era casi inconmensurable;estaba nublado solo por el hecho de que los padres no tenían suficiente dinero para el caso. Y mi madre me hizo una aleta de mi franela para mi violín. Comprenderás por qué escribí sobre eso en detalle. Franela no estaba muy bien separada de la calle, herramienta frágil e indefensa. Un niño con un chillido, irritaba la libertad juvenil. Sí, y la niña Tanya, apodada Peach, regresó todo el tiempo conmigo de la escuela de música. Esto también molestoY me golpeaban de vez en cuando. Una sensación de ira solo me estaba abrazando. Pero más que por mi honor, temía por el violín. Y cuando comenzaron a latir, bloqueé mi violín con todo mi ser y toda la biomasa de baja potencia. Bueno, los golpearon y los dejaron, pero el violín está intacto, y una vez más, avergonzado por el cheholchik, fui a ver a TanyaPersik. Y después de pasar un tiempo, se topó con el zagradotryad de los guardaespaldas de Yakovenko, un shketa de dos peniques, una cabeza llena de cicatrices, una repetición, un hombre de dos, que ocasionalmente cambiaba a colas. Y un día "silenciosamente" apagué el violín, pase lo que pase, y me mudé al zagradotryad. No vi nada del destacamento. Solo vi a Yakovenko con mi conciencia estrecha. Los amigos se separaron. Dije:

- ¿Estamos saltando?- Mi voz temblaba. ..

Interrumpiendo - esto era para Yakovenko habitual. Pero con los más jóvenes. Yo era un compañero de clase. Y Yakovenko era una repetición. Sin embargo, éramos lo mismo en la categoría de peso. Para el honor de Yakovenko, no asustó, bueno, cómo: había muchas cicatrices grandes y pequeñas en la cabeza afeitada, "medallas para el coraje" peculiares. Los entonces "skinheads" fueron cortados violentamente por peluqueros de la escuela, y esto no era un uniforme, sino una "norma sanitaria".Solo nosotros, chicos inteligentes con arañazos y carpetas musicales, los maestros permitieron una pequeña explosión que representaba el objeto de la envidia. Interfaz: significaba que los chicos del equipo no se atrevían a golpear. Interrumpir es un duelo. Debería estar en igualdad de condiciones. Yakovenko se convirtió en una posición estándar. Pero trabajé de forma no estándar: ¿de dónde viene esta experiencia? Acercándome a ellos, ojos en los ojos, siseo, aparentemente sin prepararme para golpear. Ya sabía que el mariscal de campo Suvorov hablaba débilmente de velocidad y presión, y poeta;No moví los brazos y las piernas, pero, apretando los puños, los puse de repente bajo el mentón del reptil. Codos más cerca de la parte inferior. Y, reuniendo todas las fuerzas de sus manos débiles al punto, Yakovenko cayó con dos puños. Y luego lo pateé donde tenía que hacerlo. No sé cuántos shramovmedaley agregaron a su cabeza afeitada, pero los moretones en su "hara" fueron muchos. Y todo el caso de la escuela sobre el vandalismo del alumno de la cuarta clase se ha conseguido. Sus padres fueron llamados. Y cómo es esto: una madre enseña historia en la universidad de un maestro, un padre-maestro es viejo en la escuela, y educado como un matón.

Fue el momento más difícil para mí para hablar con mi mamá y papá.Dije que si todavía me tocaban, mataría a Yakovenko. Por supuesto, ahora no habría pedido al tribunal que incluso poner este muchacho en la historia que acabo de dar todas las emociones, que son probados a continuación, pero los padres por si acaso me trasladaron a otra escuela. Y en ella había una historia similar. Quinto grado. Allí, la tormenta de compañeros de clase fue el segundo año de Semenchenko. Fue en Ucrania. Entonces, Semenchenko. Tenía tiña en la cabeza. Y lo hizo: llevó la palma de su mano a lo largo de su cabeza e inmediatamente en la cabeza y la cara( papá y en la cara) de cualquier niño. Como resultado, muchos de ellos también tenían tiña. Los padres y maestros no se dieron cuenta o, al menos, guardaron silencio. Para mí, Semenchenko por el momento no encajaba. Pero mi felicidad no duró mucho. Se acercó.E hizo su propio gesto clave: se pasó la mano por la cabeza. .. Pero no tenía tiempo para pensar. .. Decidí antes que no daríamos nada. Y una vez más una solución no estándar( ahora, tal vez es estándar, pero luego se me ocurrió de repente).Pisé su pie y lo empujé con ambos dedos en su pecho.Él se cayó.Y de nuevo, superando a un matón Egides Arkasha - en la cabeza de los golpes talones era difícil averiguar dónde tiña, y donde los moretones. Tuve que traducir el Hooligan Egides en un quinto grado paralelo. Ahora entiendo que Semenchenko fue tan asertivo que fue hipercompensación: feo, rezagado, con tiña, infeliz. Los maestros deberían tenerle lástima, hacer algo bueno por él, por supuesto, aparte del tratamiento. Pero yo también estaba descontento y la única felicidad era vencer al ofensor.

Y en el sexto grado en la misma escuela tuvieron que luchar por el derecho a "disparar", que es la búsqueda de un estudiante excelente( y yo también era una excelente estudiante, maldición) Alla Lysenko. Aquí el niño ruso Avdeev a partir del séptimo "B" se acercó a mí y dijo enfáticamente:

- Para Calvo - ¿Tiene usted no disparar?

Tuve que pelear, de nuevo un duelo, pero no según las reglas. Me golpeó un golpe en la cabeza, una conocida recepción de hooligans, sin creatividad, tan simple, una sola impertinencia. Como resultado, llamaron a mis padres al director: toman, dicen, su matón de la escuela. .. Pero aquí nos mudamos a Rusia, a Penza. Para decir que mi situación ha cambiado, no puedo. De todos modos. Solo que más terrible, porque los golpes fueron más poderosos. Fue la séptima clase. Pero mis padres, creyendo Jruschov dejaron de construir el socialismo en una sola granja en Penzenschine, y yo fuimos a la abuelita y el abuelo en su Moscú natal, donde continuó sus estudios en una escuela de música, se graduó de séptimo grado y matriculados en la escuela feldsherskoakusherskuyu, donde estaban todas las chicas, ylos niños pequeños ya no eran tan belicosos.

Enseñanza en los años ochenta en las universidades de formación docente, me interesé específicamente en la agresión en el entorno infantil y adolescente. Otros psicólogos, por alguna razón, y los profesores estaban más interesados ​​en cualquier cosa: zurdo, miope, alcohólico, pero no conflictivo. Pero recuerdo mi vida escolar como una lucha constante por la dignidad, que fue socavada por los niños mayores, y por lo tanto este tema está cerca de mí.Y cuando hablan de novatadas en el ejército, entiendo, como vimos en el ejemplo de mis desventuras, que