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Auscultación de niños de menor y mayor edad: las principales características de la metodología

  • Auscultación de niños de menor y mayor edad: las principales características de la metodología

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    En las primeras etapas de la auscultación de los niños realizó un "aparato" médico natural: el órgano de la audición. El médico aplicó su oreja al área real del niño que estaba siendo examinado.

    Con el desarrollo de la tecnología, este método de auscultación de niños se considera inaceptable debido a su naturaleza antiestética y desinformativa.método Urgencia

    en clínicas de los niños modernos y en los hospitales auscultación de los niños se define como un métodos de diagnóstico universales necesarios para detectar corazón, kishechnikovyh, pulmonar y anomalías respiratorias.enfermedad

    principal

    entre todas las anomalías existentes en el sistema cardiovascular, detectado por medio de la auscultación de los niños debe hacerse: enfermedad cardíaca congénita

    1. , también conocida como la tríada de Fallot.
    2. Perkardit. Miocarditis
    3. ( así como otras patologías inflamatorias tanto de la zona cercana al corazón como del "motor").
    4. Hipertrofia del miocardio.
    5. Anormalidad esclerótica.
    6. Endocarditis.
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    Otras patologías

    Son muchas las condiciones anormales que pueden diagnosticarse por auscultación. Muy a menudo el especialista revela la presencia de: neumonía

    • ;
    • bronquitis;Enfisema pulmonar
    • ;Tuberculosis pulmonar
    • ;
    • del pulmón "silencioso".

    Las anomalías intestinales diagnosticadas con este método se caracterizan por el hecho de que el órgano está detenido. Esto detiene el ruido peristáltico específico.enfermedades del corazón

    identificación auscultación del corazón en niños

    ofrece información especializada sobre: ​​ritmo cardíaco

    1. .
    2. frecuencia cardíaca "motor" del investigado.
    3. Presencia de burbujas de aire en las cámaras del corazón.
    4. Salida cardíaca.

    Si hay burbujas de aire en las cámaras del cuerpo, el especialista escuchará un sonido específico similar al del motor o al ruido de la rueda del molino.

    Hay cinco choques comunes que son relevantes para la auscultación del corazón en niños: zona de golpe apical

    1. ;Zona
    2. del segundo espacio intercostal( el borde del esternón en el lado derecho);Zona
    3. del segundo espacio intercostal en el lado izquierdo del esternón;Zona
    4. del proceso xifoides;Zona
    5. de la tercera y cuarta costilla en el lado izquierdo del esternón( determinada por el punto de Botkin).Como se estudió

    preescolares

    Para llevar a cabo la auscultación del especialista de los niños "armado con" el estetoscopio equipado con una almohadilla sensible. La primera etapa de la investigación es calentar el equipo de tal manera que su temperatura coincida con la temperatura de la piel del bebé.

    El médico que realiza el estudio debe comportarse de acuerdo con las características de edad del joven cliente.

    Si la prueba aún no ha llegado a las cinco y seis años de edad, el médico puede recurrir al juego, que es la principal condición para la aplicación de todos los deseos de un niño mayor. Este método es relevante en caso de que el niño tenga miedo o prejuicios contra las personas con batas blancas. Al investigar los órganos reales del paciente joven en forma de juego, el especialista "mata dos pájaros de un tiro": obtiene la información necesaria y actúa con fines preventivos.

    matices importantes

    Tenga en cuenta que en los niños muy pequeños que no hayan alcanzado la edad de doce años, así exhalación auscultado y inhalar. En el futuro, el especialista tiene la oportunidad de detectar bronquitis en una etapa temprana.

    La auscultación del corazón en los niños también tiene sus diferencias. Cuando se examina a un bebé, a menudo se observa una fuerte atenuación de ambos tonos. Las causas de esta anomalía aún no han sido identificadas. A veces hay fenómenos de sonido funcionales.

    Con el tiempo, estos ruidos desaparecen por sí solos.

    Este método de investigación permite revelar no solo la presencia de una condición patológica, sino también el grado de su progresión. Es importante recordar que los resultados obtenidos por auscultación de niños deben confirmarse por otros métodos.

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