Vorobushki y autos
Características del juego y su valor educativo. Este juego enseña a los niños a controlar su comportamiento. La tarea de los niños es jugar juegos a tiempo, que están determinados por el rol. La situación del juego permite la alternancia de acciones de dos tipos: movimientos activos y su frenado, lo que requiere ciertos esfuerzos de los niños en edad preescolar. La tensión se elimina con la imaginación activa del niño en el desempeño del rol asumido. Por lo tanto, el juego también contribuye al desarrollo de la imaginación. A diferencia de otros juegos, no hay roles pasivos: cada uno mentalmente continúa cumpliendo su rol incluso cuando no hace movimientos activos.
Descripción de los juegos y técnicas de para su conducta. Durante la caminata, el educador llama la atención de los niños sobre cómo vuelan los gorriones, cómo saltan, cómo vuelan en diferentes direcciones, cuando pasan los automóviles o cuando las personas se acercan.Él les ofrece a los niños jugar a los gorriones y los autos.
Adulto describe en el suelo un lugar donde los gorriones pueden volar y saltar. El espacio debe ser lo suficientemente grande. En los bordes del sitio, dibuja círculos, triángulos, etc. Estas son las casas de los gorriones, en las que puede esconderse cuando conduce el automóvil. El maestro explica que en su pequeña casa los gorriones no tienen nada que temer, puedes mirar por la ventana y, una vez que el auto se ha ido, volar de nuevo en busca de granos y gusanos.
El maestro está de acuerdo con los muchachos en que al principio será un automóvil y muestra cómo sonará y conducirá el automóvil. Después de hacer estos movimientos, el adulto dice: "¡Es tranquilo en el patio, no hay nadie!"¡Vuela, gorriones! ". Los niños salen corriendo al medio del sitio, retratando aves voladoras y saltando. De repente, se escucha un pitido y el automóvil aparece nuevamente en el rellano. Vorobushki se está escondiendo en sus casas.
Para darles un respiro a los niños, el auto pasa dos veces más de un extremo a otro en el sitio, luego regresa al estacionamiento y dice: "¡Vuelen, gorriones!". Repitió varias veces.
Después de eso, selecciona varios niños que representarán autos. Ahora el maestro solo maneja el juego: da señales a los autos y a los gorriones. Por ejemplo, un timbre indica que los automóviles se están yendo ahora, y las palabras "¡Vuela, gorriones!" Serán una señal para los gorriones. Cuando se repite el juego, los roles pueden cambiar.
Reglas del juego.
1. Los automóviles y los gorriones actúan solo con su propia señal y regresan a su lugar a tiempo.
2. Está prohibido que los gorriones crucen automóviles, y los automóviles no salen a tiempo para la carretera.
Consejos para el educador. Esperar a que tu salida no sea dolorosa para los niños, puedes ingresar al juego una serie de acciones adicionales de naturaleza tranquila: por ejemplo, ¡se limpian los gorriones!plumas, chirrido y autos se reabastecen de combustible con gasolina.
Sobre cómo desempeñará el papel del automóvil, el curso posterior del juego depende. Es necesario crear una situación en la que los niños gorriones comprendan por qué deberían esconderse en las casas, es decir, mostrar la relación entre los actores.
Es importante controlar el cumplimiento. Si uno de los niños los viola( por ejemplo, un gorrión sale volando a tiempo), abandona el juego por una ronda( porque el auto ha empujado su pata).