Πώς να αναπτύξετε την ικανότητα ενός παιδιού να αναπτύξει τις ικανότητες ενός παιδιού
υπάρχουν γονείς που δεν θα ήθελε να είναι περήφανοι για έναν ενήλικο γιο ή την κόρη, αλλά υπάρχουν μητέρες και πατέρες που απολύτως τίποτα να μην κάνουν.Αν δεν ανήκετε στη δεύτερη, στη συνέχεια, σκεφτείτε για το πώς να αναπτύξουν ικανότητες σε rebenkav μια συγκεκριμένη περιοχή, είναι απαραίτητο όχι όταν πηγαίνει στο σχολείο, και σίγουρα όχι όταν θα το τελειώσω, αλλά πολύ νωρίτερα!
Μαθήματα στο νηπιαγωγείο
Πολλοί γονείς βασίζονται στην ανάπτυξη δραστηριοτήτων στο νηπιαγωγείο.Είναι σωστά;Θεωρητικά, ένα παιδί που παρακολούθησε ένα νηπιαγωγείο θα είναι πράγματι έτοιμο για σχολείο.Οι εκπαιδευτικοί αναπτύσσουν σκόπιμα το παιδί, τον διδάσκουν να δουλεύει στα μαθήματα της ομάδας και ξεχωριστά.Αλλά αυτό, αν θέλετε πραγματικά να δώσετε στο παιδί σας μια πολύ καλή βάση, δεν αρκεί.Λίγοι, επειδή είναι μόνο μισή ώρα για παιδιά ηλικίας μεταξύ δύο και τριών ετών.περίπου μια ώρα για τα παιδιά από τέσσερις έως πέντε?και περίπου δύο ώρες για παιδιά από πέντε έως έξι χρόνια.Ο υπόλοιπος χρόνος προορίζεται για παιχνίδια, περιπάτους, γεύματα, ξεκούραση.
Αν οι γονείς δεν είναι δάσκαλοι ή καθηγητές διαβάστε βιβλία
παιδί Προβλέποντας το ερώτημα μερικοί γονείς πώς μπορούν να βοηθήσουν το παιδί τους αν δεν έχουν παιδαγωγική εκπαίδευση;Λόγω της ανικανότητάς τους, ξεκινούν την ανάπτυξη του παιδιού από μόνα τους, ελπίζοντας μόνο για εκπαιδευτικούς και δασκάλους.Στην πραγματικότητα, μπορούν να βοηθήσουν το παιδί να κάνει ένα σημαντικό βήμα προς τα εμπρός, και αυτό είναι ό, τι αυτό πρέπει να κάνει:
- πολλή ανάγνωση σε ένα παιδί, προσπαθήστε να ενσταλάξει μέσα του μια αγάπη για τα βιβλία.
- Συχνά μιλούν, όχι μόνο σε καθημερινά θέματα.Στον κύκλο των συνομιλιών περιλαμβάνονται ερωτήματα που θα διευρύνουν τον ορίζοντα του παιδιού.
- Μην επιτρέπετε σε ένα παιδί να χυθεί γύρω: να πάρει τον ελεύθερο χρόνο του χρήσιμα μαθήματα.Αφήστε τον να σχεδιάσει, να γλυπτά, να κατασκευάσει, με άλλα λόγια - "σκέφτεστε"!
- Να διδάξει το παιδί να είναι επιεική, να τον διδάξει να επικεντρωθεί σε ένα συγκεκριμένο θέμα.
- Μην ξεχάσετε να τον επαίνους για κάποια "εφεύρεση", "ανακάλυψη"?ενθαρρύνουν τη δημιουργικότητά του.
Το καθήκον των γονέων είναι να καθορίσουν τι τείνει το παιδί!
Μεταφορά Μερικές φορές, το παιδί είναι ακόμα στο σχολείο, και το μέλλον του επαγγέλματός του, έχει ήδη οριστεί.Για παράδειγμα, είναι προφανές ότι θα γίνει αθλητής, αφού ήδη έχει βραβεία.ή του παρέχονται εξαιρετικές ξένες γλώσσες - ως διερμηνέας.κέρδισε τις Ολυμπιάδες στις θετικές επιστήμες - είναι σε αναμονή για ένα τεχνικό επάγγελμα ή ίσως ένας επιστήμονας καριέρα.Όπως αποδεικνύεται μόνο όταν οι γονείς παρατηρήσει την ικανότητα του παιδιού στο χρόνο σε μια συγκεκριμένη περιοχή και έχουν κατευθύνει όλες τις προσπάθειές τους για την ανάπτυξή τους.
μωρό, όμως, πολλές μητέρες και πατέρες, δεν είναι πραγματικά γνωρίζουν πώς να αναπτύξει την ικανότητα του παιδιού, ή ακόμα και πώς να τους εντοπίσει, πηγαίνει στα άκρα: να δώσει το παιδί σε όλα τα είδη των κλαμπ και τα σχολεία στρέφονται προς τις ιδιωτικές τους εκπαιδευτικούς - και όλους τους άλλους πουφαίνεται λίγο.Το παιδί παίρνει τόσο πολύ πληροφορίες που απλά δεν μπορεί να «χωνέψει» από αυτό το απαιτεί, ότι φυσικά δεν μπορεί να ανταποκριθεί στα καθήκοντα και, σε τελική ανάλυση, δεν είναι και πουθενά επιτυχία!Οι γονείς είναι απογοητευμένοι: τόσο μεγάλη προσπάθεια, τόση ώρα, τόσα χρήματα και το παιδί δεν επαινείται οπουδήποτε.Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο δεν πρέπει να προσπαθήσουμε να δώσουμε ένα γιο ή την κόρη πάει όπου πάνε «όλα» - θα πρέπει να προσπαθήσει να καθορίσει τι μπορεί να ξεπεράσουν τους συμμαθητές τους, όπου θα έχει καλά αποτελέσματα.
Και ο ρόλος της κληρονομικότητας εδώ δεν μπορεί να αμφισβητηθεί.Εάν οι γονείς είναι μουσικοί - ίσως, το παιδί έχει ένα απόλυτο μουσικό αυτί και με επιτυχία θα τα ξεπεράσει.Ή ένας από τους γονείς - αθλητή, γιατί το παιδί σας δεν γίνει διάδοχος της δυναστείας των «Olympians», αν κληρονόμησε την εξαιρετική φυσικές ικανότητες;
Κούπες, τμήματα μουσικών σχολών και στούντιο - πρέπει να τους επισκεφθούν;
Απαιτείται!Δεν χρειάζεται να επαναλάβετε μετά από κάποιον από την διαφορά οι πιο σοφοί γονείς να διδάξουν, να είστε βέβαιος να διδάξει το παιδί τα ακόλουθα: «διδάξει τίποτα εκεί!»:
- Υπομονή και επιμέλεια.Ενώ άλλα παιδιά είναι απλά «βόλτα» στην αυλή, το παιδί σας θα είναι να εκπαιδεύσει και να μάθουν τα βασικά της τέχνης, την προώθηση με αυτόν τον τρόπο στην ανάπτυξη των συνομηλίκων τους.
- Για να εργαστείτε σε μια ομάδα.Είναι ένα πράγμα να καθίσετε στο σπίτι, όπου κανείς δεν θα δει ή να επικρίνει το σχέδιό σας, ο άλλος είναι μεταξύ των συνομηλίκων που δεν κάνουν πάντα ευχάριστες παρατηρήσεις.αλλά θα είναι επίσης ενθουσιώδεις εάν ο φίλος τους κάνει πραγματικά κάτι πολύ καλά.
- Συγκρίνετε τα επιτεύγματά σας με άλλους, αξιολογώντας τα κατάλληλα.Κατά κανόνα, οι μητέρες και οι μπαμπάδες αγγίζουν τα πάντα που τα παιδιά τους δείχνουν: σχέδια, χειροτεχνήματα, καλαμάρια κλπ.Ο δάσκαλος και ο προπονητής στερούνται συναισθηματισμού: κρίνεται από τα αποτελέσματα μιας έκθεσης ή ενός διαγωνισμού, όπου θα είναι άμεσα σαφές πόσο επιτυχώς το παιδί κάνει.
- Προσπαθήστε για νίκη, ηγεσία σε οποιαδήποτε επιχείρηση.Η επιτυχία των άλλων εμπνέει: θέλω να τους μιμηθώ - να γίνω τόσο έξυπνος, ισχυρός, έξυπνος, επιδέξιος.
Κάθε παιδί έχει τις ικανότητές του.Οι γονείς μένουν έγκαιρα για να τους προσδιορίσουν, επειδή μερικές τάξεις έχουν όριο ηλικίας - μπορείτε να καθυστερήσετε!