Ursachen, Erscheinungsformen von Schwäche und ein Test auf Schwäche

Deformität ist die einfachste Form der Manifestation von Oligophrenie. Dies ist die häufigste Art von geistigem Verfall bei Kindern und macht 75% aller Fälle aus.

Es ist wichtig, die Entkräftung der Grenze Form der geistigen Behinderung zu unterscheiden, die aufgrund der Verzögerung der geistigen Entwicklung gebildet wird, durch äußere Faktoren provozierten, wie ungünstige Lebensbedingungen, angeborenen oder erworbenen körperlichen Defekte, die die kognitive Aktivität begrenzen und mit der normalen Entwicklung der Intelligenz stören. Der Test bietet die Möglichkeit, eine Form der Pathologie zu etablieren oder ihre Abwesenheit zu bestätigen. Die Gründe für

Pathologie Die Gründe für diese Pathologie Entwicklung sind vor allem genetische Veranlagung und andere negative Auswirkungen auf den Fötus während der intrauterinen Entwicklung. Die negativen Auswirkungen sind Infektionskrankheiten über eine Frau getragen, während ein Kind Rhesus Konflikt, fetale Hypoxie, toxische Wirkungen auf den Fötus, wenn der Tabakkonsum, Alkohol und nicht zugelassenen Arzneimitteln tragen.

Auch Schwäche kann sich aufgrund von Geburtstrauma, Asphyxie beim Neugeborenen, ZNS-Infektionen und schweren Kopfverletzungen entwickeln.

Klassifizierung

Pathologie, je nach dem Grad der Behinderung für die psychische und geistige Fähigkeiten, unterteilt Entkräftung in schwere, mittlere und leichte Form. In ihren vorherrschenden Symptomen wird Schwäche in atonische, dystrophische, asthenische und stenotische klassifiziert. Symptome

Pathologie für Verzögerung neigt dazu, die Fähigkeit zu erkennen, komplexe Konzepte fehlen und komplexe Verallgemeinerungen zu produzieren und abstrakt zu denken. Bei Kindern mit Schwäche zeigt sich visuell-figuratives Denken deutlich. Sie können die Phänomene um sie herum nur oberflächlich wahrnehmen und verstehen die Situation als Ganzes nicht.

Ein Kind mit einer Diagnose von Schwäche mit großen Schwierigkeiten kann die Beziehung zwischen Bildern und Erfahrungen Schwierigkeiten beim Vergleichen finden. Solche Kinder entwickeln oft Schwierigkeiten mit der Sprache. Typisch für sie sind der schlechte Wortschatz, Stagnation und Sprachhemmung.

In der Regel wird Schulbildung, Patienten mit Schwierigkeiten gegeben. Es ist schwer für sie, die Regeln der Rechtschreibung zu lernen, sie können den Text, den sie gerade lesen, kaum nacherzählen, und sie verstehen die Aufgaben nicht gut. Das schwierigste Fach ist Mathematik. Oft unter Kindern, die unter Schwäche leiden, gibt es diejenigen, die mit absolutem Gehör, dem Talent des Künstlers, feinem mechanischen Gedächtnis und so weiter begabt sind.

debility oft ergänzt durch Wunsch Begrenzung der Welt, Unterentwicklung der moralischen, ästhetischen Qualitäten und Willen zu erkennen. Aus diesem Grund können Patienten keine eigene Meinung formulieren. Gleichzeitig imitieren sie leicht die umliegenden Menschen, nehmen ihre Ansichten an und halten sich an sie. Schwacher Wille, mangelnde Unabhängigkeit, leichte Suggestibilität, die die Beteiligung einer solchen Person in einer kriminellen Gruppe mit sich bringen kann, da der Patient die Konsequenzen seiner Handlungen nicht wahrnimmt.

In der Regel.von Natur aus bleiben die Patienten wohlwollend, freundlich, anhänglich oder umgekehrt übermäßig aggressiv, stur, böse und rachsüchtig.

Die spezielle Organisation der Psychometrie, verschiedene Tests unter Einbeziehung von Zeichnungen und Bildern sowie Experimente zur Klassifizierung von Bildern helfen bei der Diagnose von Schwäche.

Behandlung der Pathologie

Die Behandlung der Schwäche zielt darauf ab, kausale Faktoren und deren Beseitigung zu korrigieren.

Nootropics werden verwendet, um die kognitive Leistungsfähigkeit wiederherzustellen. Noch bedeutsamer sind Rehabilitationsmaßnahmen, Gedächtnistraining, Selbstlernerwerb, Psychotherapie, Erweiterung des Horizontes und der Einsatz verschiedener Lehrmethoden.

Die entscheidende Rolle spielt in diesem Fall die Reihenfolge der Handlungen, ihre systematische und methodische. Dieser Ansatz ergibt das positivste Ergebnis der Korrektur von geistiger Behinderung.