Füße

Merkmale des Spiels und sein pädagogischer Wert. Die Aufgaben dieses Spiels sind die gleichen wie im vorherigen, aber es erfordert von Kindern ein wenig mehr Konzentration und relative Unabhängigkeit.

Spielgeschehen auf zugänglich, vertraut Kindern Bewegungen gebaut( Laufen, Laufen, Springen, Hocken).Neu für sie ist nur der Wechsel dieser Bewegungen, ihre Reihenfolge.

Das Spiel gewöhnt sich an das Kind, dem Erwachsenen zuzuhören. Sein Inhalt ist eine Art Reise. Shaped Text hilft, seine Bewegungen und drehen gewöhnliche sprung Beulen und Laufen und hockend zu verstehen - auf der Suche nach dem verlorenen Boot. Die Reise endet mit einem freudigen Treffen mit einem Erwachsenen, der Kindern hilft, einen Schuh zu finden und einen neuen Spielzyklus zu beginnen.

So werden einfache Bewegungen durch die Aktivität der Phantasie zu Spielhandlungen, die das Kind begeistern.

Alle Spielaktionen werden von Kindern gleichzeitig und gleichermaßen ausgeführt. Dies hat zwei Bedeutungen. Zum einen bewegen zusammen( Ticker) in einem begrenzten Raum und in einer Richtung, lernen die Kinder nicht drängen, miteinander zu rechnen. Zweitens wird die Nachahmung zu einem Mittel der Spielkommunikation. All dies bringt natürlich Kinder näher, mit einem Erwachsenen und miteinander.

Beschreibung des Spiels und der Techniken seines Verhaltens. Der Erzieher verbringt die Erde auf dem Boden.„Dies ist unsere Heimat - sagt er -. Damit unsere Füße auf dem Weg laufen, und wo sie laufen, geht nun zeigen“Der Erwachsene lässt die Kinder 20-25 Schritte zurück und verbringt eine parallele Linie auf dem Boden: "Hier hören die Kinder auf."

Rückkehr zu den Kindern, hilft der Lehrer sich in der ersten( Start) Zeile zu Zeile und spricht die Worte, unter denen sie Spielaktionen ausführen. Dann schlägt er vor, sie zusammen zu wiederholen.

Words Beine, Beine, Laufen entlang des Pfades. Sie rannten in einen Wald. Sie sprangen auf Beulen. Sprung-Skok, Sprung-Skok, Sie griffen auf die Wiese, Sie verloren ihren Stiefel.

Verkehr Läuft in die zweite Zeile.

Sprung auf zwei Beinen, nähert sich der Betreuer( alle vier Sprünge), mit dem letzten Wort Anschlag, in die Hocke und in eine Richtung gedreht und dann die andere, als ob ein Boot suchen.

"Ein Boot gefunden!" - sagt der Tutor, und alle laufen zurück zur ursprünglichen Zeile. Das Spiel beginnt von neuem. Spielregel.

1. Führen Sie den Verkehr gemäß dem Text aus.

2. Nach den Worten des Tutors "Find the boot", gehen Sie zurück zur ursprünglichen Zeile.

Tipps für den Erzieher. Eine wichtige Voraussetzung für den Erfolg dieses Spiels ist die Verfügbarkeit seiner Erklärung, eine visuelle Vertrautheit mit den Regeln. Aus diesem Grund empfehlen wir beginnen ein Spiel in der Lite-Version zu spielen, wenn ein Erwachsener zusammen mit Kindern gemeinsam Ticker bekommt und mit ihnen geht an die „Reise“.Die Kombination zeigt Bewegungen den Text ausdrucksstark gelesen haben, werden Sie die Bewegungen der Kinder geformt, Spiel Sinn hinzuzufügen. Auf diese Weise können Sie die Fantasie der Jungs aktivieren.Überreagieren Sie jedoch nicht auf die Light-Version des Spiels. Sobald Sie feststellen, dass die gefangenen Kinder auf Spiele und ihre Bewegungen im Einklang mit dem Text, gehen Sie zu der grundlegenden Ausführungsform, in der die Kinder von der erforderlichen relativen Unabhängigkeit. In diesem Fall ist es jedoch notwendig, ständig eine emotionale Verbindung mit Kindern aufrechtzuerhalten. Schließlich ist der Lehrer der Anziehungspunkt für sie - zu ihm, und sie für ein Treffen gingen mit ihm imaginäre Hindernisse zu überwinden. Vergiss also nicht, sie mit einem herzlichen Treffen zu belohnen und den Kofferraum zu finden, bevor du zur ursprünglichen Linie zurückkehrst.

müssen auch die Spielregeln Kinder beobachten helfen, vor allem, wenn es erforderlich ist, eine konzertierte Bewegung in geschlossenen Räumen durchzuführen, was ungewöhnlich ist. „Stellen Sie sicher, dass sie das vor der Wiederholung nicht zu voll waren“ Reise „die Kinder für sie im Ticker an die Startlinie aufreihen helfen,sonst kann es Fälle von Auseinandersetzungen und Streitigkeiten sein. das Spiel

unbedingt sofort mit der ganzen Gruppe nicht beginnen. Wenn es während der Wanderung durchgeführt wird, können Sie spielen zwei oder drei Kinder bieten, die näher sind. Bemerken den Boden, Verbinden sie sich ua an die Spieler können. Aber in jedem Fall, keine Kinder zwingen, da dies nur ihnen schadet.

Wenn sich die Jungs mit dem Spiel vertraut machen, können Sie einige Änderungen und Ergänzungen vornehmen, wenn Sie diesen Spaß wiederholen. Um beispielsweise das Spiel passiver Kinder zu interessieren, empfehlen wir, unter ihnen Assistenten zu wählen, die zusammen mit dem Tutor die richtigen Worte sprechen und sich damit an eine aktive Rolle gewöhnen. Es ist nützlich, das Ende des Spiels zu ändern: Mit den letzten Worten des Textes nähern sich der Erwachsene und seine Assistenten den einzelnen Kindern, berühren ihre Hände und sagen: "Hier ist dein Schuh, zieh ihn an und lauf zurück."Nach dem Aufsetzen eines Stiefels läuft das Kind zurück.