Legen Sie die Grundlage für höhere manuelle Fähigkeiten

Ziel der sechsten Entwicklungsstufe ist es, den Grundstein für höhere handwerkliche Fähigkeiten zu legen. In den vorherigen Stadien hat das Kind trainiert, verschiedene Gegenstände mit beiden Händen zu heben und sie dann aus den Händen zu lösen. Jetzt wird er beide Hände gleichzeitig benutzen, und eine Hand wird der anderen helfen. In diesem Fall werden trotz der Tatsache, dass er mit einer Hand häufiger verwendet wird, beide Hände fast in demselben Grad entwickelt.

Jetzt wird eine der Hände deutlicher, um die Hauptrolle zu spielen. Dies ist genau die Hand, die das Baby versucht, einen Löffel, ein Spielzeug, eine Tasse zu nehmen. Beim Analysieren und Sammeln von

-Objekten führt es die komplexesten Funktionen mit der dominanten Hand aus.

In diesem Stadium beginnt das Kind, zuvor erworbene Fähigkeiten zu verbessern. Wie können Sie Ihrem Kind in diesem Stadium helfen?

Zuerst, um Bewegung mit Abfangen ein Maximum des Nutzens zu bilden, unterrichten Sie das Kind, um sich absolut unabhängig zu bewegen.

FREQUENCY 30 tägliche Passagen über die gesamte Länge des

sind keine Leitern.

STÄRKE Sie unterstützen nicht das Kind, sondern nur

seinen Schwung. pomogaete, wenn die Notwendigkeit entsteht.

DURATION Die Länge der Übung hängt von der Zeit ab, die für einen Durchgang der Leiter benötigt wird. Wenn ein Kind lernt, alleine die Treppe zu gehen, können Sie ihm beibringen, sich am Ende der Treppe zu drehen und wieder denselben Weg zu gehen.

Übung 1. Verpasste Crossbar

Während der Bewegung der Treppe ein Kind jede Sekunde Bar packt. Dies wird die Bewegung erleichtern und noch mehr Vorteile für seine körperliche Entwicklung bringen.

Übung 2. Bewegung nach hinten

Erlernen der Bar zu passieren, kann das Kind zurück bewegen. Alles, was er braucht, ist zu lernen, wie man zurück schwingt, um die Querlatte von hinten zu greifen. Diese Übung verbessert die Konvergenz des Sehvermögens, da das Kind seinen Kopf zurückdrehen muss, um die nächste Querlatte zu sehen.

Übung 3. Seitwärtsbewegung

Diese Übung lehrt das Kind, sich seitwärts zu bewegen. Wackeln von Seite zu Seite ist nicht einfach, da diese Übung gewisse Schwierigkeiten verursachen kann. Außerdem müssen Sie die Position der Hände ändern, da die Handflächen beider Hände nicht gleichzeitig nach vorne gerichtet sind. Die dominante Hand muss sich so an der Querstange festhalten, dass ihre Handfläche in die entgegengesetzte Richtung zeigt, in der sich das Kind bewegt. In Bewegungsrichtung wird die Handfläche der anderen Hand gezeigt.

Bringen Sie Ihr Kind seitwärts zu bewegen, rät ihn zu verschiedenen Sprossen zu erfassen, und seine Hand muss eine oder zwei Sprossen teilen. Die dominante Hand muss immer zuerst gegriffen werden, dann kommt eine andere Hand ins Spiel, die den Abstand zwischen zwei Balken auf einen reduziert. Dann erhöht die dominante Hand wieder den Abstand zwischen ihnen zu zwei Balken und so weiter.

Übung 4.

drehen Dies ist die interessanteste Art von Übung. Das Kind bewegt sich vorwärts und macht gleichzeitig eine Drehbewegung. Bevor Sie diese Übung dem Kind zeigen, üben Sie es selbst.

Es ist schwierig es auszuführen, da sich die Position der Hände ändert. Beginnen Sie damit, die beiden Stäbe mit den Händen zu greifen und die Handflächen einander gegenüber zu positionieren. Die Ausgangsposition ist die gleiche wie bei der Seitwärtsbewegung. Wenn Sie die rechte Hand vor sich haben, dann müssen Sie im Uhrzeigersinn drehen, wenn die linke gegen die Uhr steht.

Wenn Sie an einer Position beginnen, an der Sie eine linke Hand vor sich haben, lassen Sie die rechte Hand des

los und drehen Sie sie im Uhrzeigersinn. Um mit der rechten Hand für die nächste Querlatte zu greifen, müssen Sie den Griff wechseln, wodurch sich die Handfläche dieser rechten Hand in die entgegengesetzte Richtung dreht.

Das Training dieses Tricks dauert einige Zeit, aber Sie können sicher sein - das Kind wird es mögen!