Spiele und Spielzeug

Spielzeug für ein Kind ist ratsam, nur diejenigen zu kaufen, die er lange wünscht. Das Spielzeug muss dem Niveau der geistigen Entwicklung des Kindes entsprechen. Im Alter von 3-6 Jahren und sind sehr gern Spielzeug für Erwachsene gemacht:. . Papier Dampfer und Hüte, Puppen, Häuser von Zündholzschachteln usw.

besondere Freude zu den Kindern bringt Kontakt mit Tieren, vor allem bei jungen. Beobachten Sie ihr Wachstum, spielen Sie mit ihnen - für das Baby eine große Freude. Sie können versorgt werden, sie können gefüttert und geschützt werden. Dieses Patronat erhebt das Kind in seinen eigenen Augen.

Kinder lieben es, wenn Erwachsene mit ihnen spielen. Dies sind in erster Linie mobile laute Spiele und Schwulenfieber. Rocking auf gebeugten Beinen, Aufhebung, die Pop, Klettern auf Zakorko, Pferd spielen, imaginären Kampf auf dem Sofa Ihr Kind viel Freude, Spaß und Spannung der körperlichen Fitness bringen. Nicht nur beteiligt erhalten müssen und aus der Zerschlagung des Kindes zu verlangen:. . Stehen auf der Hände, Kopf, usw.

Tanzen Erwachsener und ein Kind ein Gefühl für Rhythmus, synchroner Bewegung entwickeln, die Fähigkeit zur Feinabstimmung ihrer körperliche Aktivität, die Fähigkeit, den Rhythmus des Partners anzupassen. Moderne Eltern sind es schon peinlich, auf der Straße zu spielen, aber innerhalb der Wohnung kann und soll das. Das Spielen für das Kind ist eine sehr ernste Beschäftigung. Erwachsene sollten in dem Spiel sehen, auf das sich die Kleinkindelemente vorbereiten!zukünftige Arbeitsprozesse und schicken sie dementsprechend, indem sie daran teilnehmen.

Wenn jedoch bis zu drei Jahren, war das Kind frei nur erwachsene Gesellschaft, Puppen und Spielzeug zu tun, das vierte Jahr seines Lebens schon mögen es nicht. Allein zu spielen ist langweilig, er sucht Kommunikation mit anderen Kindern. Erstens sind Kinder in diesem Alter in der Regel ältere Kinder, die beleidigt sind, wenn sie sie nicht akzeptieren. Sie haben das Gefühl, dass sie schon viel wissen, können und es zeigen wollen. Daher wird die Kommunikation mit Gleichaltrigen ebenso notwendig wie mit Erwachsenen, und manchmal, besonders während der Spiele, ist es noch erstrebenswerter. Wenn andere Kinder in der Familie sind, ist dieses Bedürfnis in gewissem Maße erfüllt. Aber um das Leben des Kindes zu begrenzen, sollte nur der Familienkreis nicht. Für eine normale Entwicklung braucht er Kollegen, mit denen er sich gleichgestellt fühlt. In der Kommunikation mit Kindern lernt das Kind, mit anderen zu rechnen, für sich einzustehen. In diesem Alter erscheinen die ersten Anhänge, die die Keime der Freundschaft darstellen. A. S. Makarenko sagte, dass das Kind im Spiel ist, was es sein wird, wenn er erwachsen wird und beginnt, unabhängig zu arbeiten. Während des Spiels sprechen 3-4 jährige Kinder oft mit sich selbst oder mit Spielzeug. Spiele sollten alternieren( mobil und leise, kollektiv und individuell), damit einerseits das Kind nicht müde wird und andererseits nicht überdreht wird. Spiele mit Erwachsenen oder Gleichaltrigen haben eine weitere wichtige Bedeutung. Im Prozess der Kommunikation teilen Kinder ihre Eindrücke, Empfindungen und Wissen. Und so geschieht das "Abladen von Information" natürlich und unmerklich, von dem Überschuss, unter dem moderne Kinder leiden. Die Eigenschaften der menschlichen Psyche sind so beschaffen, dass sie durch den Erwerb von Wissen versucht werden, sie zu teilen. Dies trifft voll und ganz auf Vorschulkinder zu, die aufgrund ihrer Neugierde in Form von Antworten auf zahlreiche Fragen eine Vielzahl aller Arten von Informationen erwerben.

Das Denken des jüngeren Vorschülers ist konkreter. Er lernt gut, was grafisch dargestellt wird, er will alles aus eigener Erfahrung lernen. Er ist besonders angezogen von den Handlungen, die Erwachsene vor ihm zu verbergen versuchen. Das Kind erinnert sich nicht an alles, aber an etwas, was ihn sehr beeindruckt hat. Kinder versuchen immer Erwachsene zu imitieren. Manchmal ist es gefährlich. Unfähig, Schlechtes von Gutem zu unterscheiden, tendieren sie dazu, das zu tun, was Erwachsene ihnen verbieten, aber sie erlauben sich. In diesem Zusammenhang ist es notwendig, in Gegenwart von Kindern solche Handlungen und Handlungen zu unterlassen, die ihnen nicht als gutes Beispiel dienen können.

Kind in ihren Handlungen geführt in erster Linie nicht durch das Wissen, dass können Sie, oder Sie brauchen, um gut zu tun, und der Wunsch, zu handeln, wie er interessiert ist, es ist schön, es wünschenswert wäre. Daher ist es äußerst wichtig ist, ein Kind Verständnis und den Wunsch zu erziehen, so zu tun, wie es sollte, und tun, was man kann nicht nicht Spielzeug nehmen, und sie bitten, wird zu warten, ein weiteres Spiel mit den Wünschen anderer koordinieren spielen, Spielzeug zu teilen, zu verzichtenvon dem, was du willst, wenn es keine Bedingungen gibt, das Verlangen zu erfüllen.