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  • Wie man einem Kind das Lesen beibringt

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    Kleine Kinder können und müssen lernen, Wörter, Sätze genau so zu lesen, wie sie gesprochene Sprache verstehen lernen.

    Glen Domans Methoden, Kinder zu unterrichten, können mit einer echten Revolution in der Pädagogik verglichen werden. Sie brauchen nicht zu sitzen sie am Tisch zappeln und zwingen einen Finger auf die Symbole, Buchstaben zu fahren, ewig „Mom Seife frame“ Falten. Sie haben auch nicht lange auf das Ergebnis zu warten, junge Studenten davon zu überzeugen, ein weiteres Wort oder die Zeile zu lesen, verlassen und wären sie ehrlich, manchmal Vorwurf der Faulheit und Dummheit.

    Glenn Doman ist überzeugt: Lesen lernen kann Kindern und Eltern Spaß machen, interessant und schnell.

    Das Lehren des Lesens auf Doman ist so.

    Sie zeigen die Kinderkarten mit Wörtern. Nicht mit Buchstaben, Silben, nämlich mit ganzen Wörtern.den Brief lesen, ist sehr schwierig, nach Ansicht des Autors Technik, da niemand jemals gegessen hatte, nicht gefangen, nicht getragen und ließ sich nicht öffnen, zum Beispiel „a“ oder „b“.Aber alle aßen eine Banane, schnappten sich einen Ball, trugen einen Hut und öffneten ein Buch. Buchstaben, die das Wort „Ball“ sind Abstraktionen, aber der Ball selbst ganz spezifischen bilden, so ist es einfacher, das Wort „Ball“ als der Brief zu lernen „m.“Deshalb sind Wörter leichter zu lesen als Buchstaben.

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    Um das Material vorzubereiten, benötigen Sie weißen Karton und einen roten Marker. Je dicker sein Stab, desto besser. Glen Doman besteht darauf, dass diese Parameter beachtet werden: die entsprechenden Buchstaben Höhe und rote Farbe.

    Aus der Pappe müssen Karten mit einer Größe von 10x50 cm ausgeschnitten werden, um Wörter darauf zu schreiben. Die Buchstaben sollten 7,5 cm hoch sein, alle Buchstaben müssen sehr deutlich geschrieben sein. Die Schriftstärke sollte ca. 1,5 cm betragen, um die Wahrnehmung Ihres Kindes zu erleichtern.

    Schreiben Sie sauber und sauber. Verwenden Sie nur gedruckte Buchstaben. Platz Wort auf einem Streifen aus Pappe, so dass sie von Feldern in einem 1,5 cm begrenzt wurden den. - Platz für die Finger, dass Sie diese Streifen halten.

    Verwenden Sie beim Schreiben von Wörtern die gleiche Schriftart. Wie bei allem anderen wird die Gleichförmigkeit und ein bestimmtes System die Aufgabe Ihres Kindes erheblich erleichtern.

    ersten Worte schreiben in großen roten Großbuchstaben, in der Zukunft, werden Sie nach und nach reduzieren sie auf die normale Größe, auf schwarzem die rote ersetzt werden. Die visuellen Rezeptoren des Kindes werden sich allmählich entwickeln.

    Das Lesen( über mich) ist früher möglich, als das Baby zu sprechen beginnt.

    Große Buchstaben werden aus einem ganz natürlichen Grund verwendet - sie sind so einfach wie möglich für das Sehen. Eine rote Farbe ist notwendig, weil er die Aufmerksamkeit des Kindes erregen kann.

    Diese Sequenz ist einfach und einfach und hängt nicht davon ab, wie alt Sie begonnen haben, Ihrem Kind das Lesen beizubringen. Hier sind die Schritte, die Sie gehen müssen, lehren Ihr Baby zu lesen:

    1. Einzelne Wörter

    2. Sätze

    3. Einfache Sätze

    4. Gemeinsame bietet

    5. Bücher

    Die erste Stufe beginnt mit dem Einsatz von nur 15 Wörter. Wenn Ihr Kind diese Wörter lernt, wird es bereit sein, sein Vokabular weiter zu entwickeln.

    So, glücklich lächelnd, fangen wir an.

    Zeigen Sie Ihrem Kind eine Karte mit dem Wort „MAMA“ und klar sagen: „Es bedeutet“ Mutter „“ Sie haben nichts Pus.t erklären er nur eine Sekunde lang auf die Karte schaut dann das gleiche mit der Karte „Dad. ..", Während er sagt:" Das bedeutet "Papa". "

    Zeigen Sie ihm dann im selben Tempo drei weitere Wörter. Bitten Sie ihn nicht, direkt nach Ihnen zu wiederholen. Nach dem fünften Wort streicheln Sie es, küssen Sie es, das heißt, auf die offensichtlichste Weise, zeigen Sie Ihre Aufmerksamkeit. Wiederhole dies am ersten Trainingstag noch dreimal, mit Unterbrechungen von mindestens einer halben Stunde. An diesem ersten Tag ist es vorbei und du hast den ersten Schritt gemacht, um das Lesen deines Kindes zu lernen. Insgesamt sollte

    nicht mehr als 3 Minuten dauern.

    Am zweiten Tag wiederholen Sie die Hauptlektion dreimal. Fügen Sie einen neuen Satz von fünf Wörtern hinzu. Sie müssen es dem Kind 3 mal zeigen und die erste Reihe von Wörtern 3 mal zeigen. Daher wird der zweite Tag aus sechs Sitzungen bestehen.

    Am Ende jeder Sitzung, loben Sie Ihr Kind. Sag ihm, wie stolz du auf seine Erfolge bist und wie sehr du ihn liebst. Es ist notwendig, ihn zu streicheln oder zu küssen, das heißt, seine Gefühle körperlich auszudrücken.

    Am dritten Tag fügen Sie einen dritten Satz von fünf neuen Wörtern hinzu. An diesem Tag werden Sie Ihrem Kind drei Sätze mit jeweils fünf Wörtern beibringen. In diesem Fall sollte jeder Satz von Wörtern wie zuvor dreimal angezeigt werden. So wird die Gesamtzahl der Klassen auf 9 steigen, gestreckt für den ganzen Tag, aber jeder von ihnen dauert nicht mehr als ein paar Minuten.

    Die ersten 15 Wörter, die Sie Ihrem Kind beibringen, sollten für ihn die vertrautesten und angenehmsten Wörter sein. Sie sollten die Namen von Familienmitgliedern und Verwandten, Kosenamen, die Namen seiner Lieblingsprodukte, Aktivitäten, Haushaltsgegenstände enthalten.

    Zum Beispiel fangen wir an, dem Kind das Lesen beizubringen, indem wir zu diesem Zweck jene Wörter verwenden, die Teile seines eigenen Körpers bezeichnen. Das ist natürlich - der Erkenntnisprozess beginnt in sich selbst und breitet sich erst dann nach außen aus.

    Kinder lernen mit erstaunlicher Geschwindigkeit, also wenn Sie dem Kind mehr als 3 Mal am Tag die gleichen Worte zeigen, dann langweilen Sie es einfach. Wenn Sie eine Karte länger als eine Sekunde zeigen, verlieren Sie ihre Aufmerksamkeit.

    Also beginnen wir mit jenen Wörtern, die Körperteile bezeichnen.

    HAND KNIE EAR NOSE HIP

    Gela

    HAIR Feet POT BRUSH

    Sprache

    LEG

    EYE

    HEAD

    ZAHN

    Nabel

    SCHULTER

    FINGER

    Augenbrauen

    LIPS

    BAUCH

    Sie sich einen anderen Satz hinzufügen können fünfundzwanzig Worte sein, in fünf Sätze unterteilt.

    Dieser Abschnitt enthält eine Methode, mit der Sie neue Wörter hinzufügen und alte löschen können. Handle sehr einfach - entferne innerhalb von 5 Tagen ein Wort von jedem bereits Gelernten und ersetze es durch ein neues. Mach das mit jeder Menge von Wörtern. Während der Woche hat Ihr Kind bereits die ersten drei Sätze von Wörtern gesehen, so dass Sie nun jeden Tag ein Wort in jedem dieser Sätze aktualisieren können. Beginnen Sie nach 5 Tagen mit dem Löschen von Wörtern aus jedem Ihrer fünf aktuell verwendeten Sets. Und tu es jeden Tag.

    Hier können Sie die Signaturen verwenden, die von der Rückseite der Karten stammen. Setzen Sie ein Datum in eine Bleistiftdemonstration eines Wortes, und dann wissen Sie genau, wann Sie es entfernen und durch ein neues ersetzen müssen.

    Im Allgemeinen lernen Sie 25 Wörter pro Tag, aufgeteilt in 5 Sätze à 5 Wörter. Jeden Tag lernt Ihr Kind 5 neue Wörter kennen, 1 in jedem Satz, und 5 alte Wörter werden von Ihnen gelöscht.

    Vermeiden Sie es, dem Kind ein paar Wörter in Folge zu zeigen, die mit demselben Buchstaben beginnen.Übrigens kann Ihr Kind daraus schließen, dass die "Hand" ein "Fluss" ist, da beide Wörter mit einem einzigen Buchstaben beginnen und ihm nacheinander vorgelegt werden. Kinder, die bereits das ganze Alphabet gelernt haben, machen diesen Fehler viel häufiger als diejenigen, die das Alphabet noch nicht kennen. Darüber hinaus kann das Vormerken von Briefen andere kleinere Fehler verursachen. Beispielsweise können Kinder beim Studium des Wortes "Hand" auf den bekannten Buchstaben "p" fixieren, anstatt das ganze Wort zu lesen.

    Wenn Sie richtig handeln, lernt das Kind durchschnittlich 5 Wörter pro Tag. Aber er kann 10 Wörter pro Tag lernen, und wenn Sie schlau genug und interessiert sind, können solche Worte noch mehr sein.

    Wenn Ihr Kind die Wörter für Körperteile gelernt hat, können Sie mit der nächsten Stufe des Trainings fortfahren. Jetzt waren die zwei schwierigsten Etappen hinter ihm. Wenn er genug Erfolg gehabt hat, werden Sie in Zukunft sehen, was für ein gieriger Leser er sein wird.

    Dieses Spiel sollte dir jetzt gegenseitig Vergnügen bereiten. Denken Sie daran, dass Sie Ihr Kind über die Liebe zum Lernen erziehen, die in den folgenden Jahren viele Male zunehmen sollte. Oder, genauer, Sie stärken die innewohnende Leidenschaft für das Lernen, von der es unmöglich ist loszuwerden, die aber ohne die notwendige Ausgabe zum Kind zum Nachteil gehen kann. Spielen Sie Ihr Spiel mit Liebe und Begeisterung.

    Die Hauptregel: Lassen Sie die Kinder sich nicht langweilen! Wenn Sie Langeweile in den Augen des Kindes bemerken, dann liegt das wahrscheinlich daran, dass Sie zu langsam agieren.

    Jetzt können Sie die Substantive hinzufügen, die die Namen von Haushaltsgegenstände sind. Dies sind die Worte, die in Ihrem Hause am häufigsten verwendet werden: Produktnamen, Möbel, Haustiere, persönliche Gegenstände Ihres Kindes.

    er zu diesem Zeitpunkt bereits ein Vokabular von 25 bis 40 Wörtern hat. An diesem Punkt, manchmal ist es verlockend, die alten Worte wieder in Umlauf zu bringen. Verwalten Sie diesen Wunsch zu überwinden, oder Ihr Kind gerade gebohrt. Kinder lieben das Erlernen neuer Wörter, anstatt die alten zu wiederholen. Darüber hinaus können Sie Ihr Kind die ersten Erfolge zu überprüfen. Aber es sollte nicht tun. Jede Prüfung wird sicherlich in einem gewissen Spannung Situation, und das Kind wird es spüren. Als Ergebnis der unangenehmen Stress im Zusammenhang mit von ihm zu lernen.

    Haushalt

    Stuhl Tisch

    Tür-Fenster-Wand-Bett-BAD

    PLATE RADIO

    TV Couch

    TOILET Sitzventil CABINET

    Diese Liste verlängert oder verkürzt werden kann, je nach Ihren Wünschen und Heimtextilien.

    Und jetzt für die persönlichen Sachen des Kindes. So oft wie möglich

    das Kind zeigt, wie Sie lieben und respektieren.

    Persönliche Gegenstände Baby

    TOY BLANKET SOCKS

    CUP LÖFFEL PYJAMAS

    SCHUHE BALL BIKE

    PORTEDLY PAD SHAWL

    TEAT DOLL COT

    Lebensmittel

    JUICE

    BREAD

    OIL

    BANANEN

    KOHL

    MILK

    WATER

    EGG

    COOKIES

    YOGURT

    ORANGE

    CARROT APPLE

    HÜTTE

    CANDY

    Tiere

    ELEPHANT

    CAT-Mäuserotwild

    TIGER

    GIRAFFE

    APE

    DOG FOX RUN

    DACHS

    ILO

    LEV

    HASE

    BEAR

    WOLF

    Alle diese Kits können Sie ihre eigene Wahl ändern nach Interessen Ihres Kindes. Es ist klar, dass verschiedene Sätze von Worten sollten altersgerechte Baby sein, und es kann von 1 bis 5 Jahren.

    Kind wird also auf die gleiche Art und Weise lernen, wie von allen vorherigen gelehrt. Darüber hinaus kann die Liste von 5 bis 10 Wörter in Ihrem Ermessen variieren, unter Berücksichtigung der Geschwindigkeit der Verarbeitung von Information Kind.

    • Worte mit der Bezeichnung von Teilen des Körpers sind oft am Anfang des Lernens verwendet zu lesen. Doman sagt, dass es ganz natürlich ist. Ihm zufolge das Wissen von innen beginnt und erst dann an die Außenwelt zu verbreiten.

    • Kinder sind das Zusammenspiel von Augen lehren verwenden, Hören und Fühlen. Deshalb sind viele Eltern, spielen,

    Wenn Sie bemerken, diese Liste, die bisher bis zu 50 Wörter sein kann, besteht nur aus Substantiven. Die nächste Gruppe von Wörtern besteht aus Verben.

    Aktionen

    DRINK

    IS

    RUN

    LACHEN

    CRY

    SLEEPING

    WALKING

    Sprung

    kriechen

    klatschen

    READ

    WERFENDE

    SWIM

    WALK

    hämmerte den Prozess des Lernens zu beleben, können Sie jedes neue Wort von Demonstrationsmaßnahmen begleiten, die esbedeutet. Zum Beispiel, springen Sie und zu sagen: „Mama springt“, werfen dann das Kind und sagt: „Sie springt.“Dann zeigen Sie das Wort, seine Worte begleiten: „Dieses Wort bedeutet“ springen „“ Auf diese Weise können alle Worte der Art und Weise lernen, sie sind sehr beliebt bei Kindern, begleitet, wie durch gemeinsame Aktionen

    Wenn Ihr Kind das lernt „nach Hause Vokabular“, wird er. ..bereit sich zu bewegen.

    ist erwähnenswert, dass bis heute bereits mehr als 50 Wörter lesen kann.

    Nachdem das Kind das Grundvokabular gelernt hat, er bereit ist, Worte zu fassen zusammen verschiedene Kombinationen von ihnen zu bekommen.

    • Zusätzlich zu Teilen des Körpers, in den ersten Unterricht von Wörtern für Baby-Utensilien enthalten sein.

    Dies ist ein wichtiger Zwischenschritt zwischen dem Lesen einzelner Wörter und ganzen Sätzen. Sätze bauen Brücken zwischen den Grund „Bausteine“ lesen - einzelne Wörter und dem nächsten Teil dieses Prozesses - Sätze. Danach sollte es natürlich möglich sein, ganze Gruppen zusammenhängender Wörter zu lesen, Sätze genannt. Die Zwischenstufe in Form von Wortkombinationen erleichtert Ihrem Kind die Entwicklung dieser Fähigkeit.

    Also, sollten Sie das Vokabular Ihres Kindes überwachen und darüber nachdenken, welche können Kombinationen aus den Wörtern gebildet werden, die er gelernt hatte. Ja, natürlich müssen einige von ihnen modifiziert werden, um sinnvolle Kombinationen zu ermöglichen.

    einfachste und udbnaya Gruppe von Wörtern, die leicht von den Kindern aufgenommen wird, ist es der Name der Grundfarben:

    RED VIOLET BLAU

    ORANGE BLACK GRAY GELB WEISS ROSA

    GRÜN BRAUN BLAU

    Diese Worte, die Sie auf der Rückseite der entsprechenden Farbkarten schreiben können. Sie bringen dem Kind bei, ein bestimmtes Wort zu lesen, und dann drehen Sie die Karte um und zeigen Sie die Farbe, die es bedeutet.

    Kinder lernen, Farben schnell und einfach zu unterscheiden und zu benennen. Sobald die Grundfarben beherrschte, um die Kinder eine riesige Welt von verschiedenen Farben öffnen und Schattierungen( Indigo, Azurblau, Gold, Kupfer, Oliven-, Silber und so weiter. D.).

    Achten Sie darauf, Ihr Kind Grundfarben lernen, können Sie es, um die Aufmerksamkeit der folgenden Sätze anbieten können.

    ORANGENSAFT BLAUE AUGEN RED MACHINE BLACK SHOES GREY DOG

    FINGER-ROSA BANANE YELLOW GREEN APPLE WHITE WALL brauner Griff

    Nach einiger Zeit spürt man die Notwendigkeit, das Programm zu erschweren. Worte aus dem gleichen Teil der Rede, in entgegengesetzter Bedeutung - An dieser Stelle können Sie mit der Eingabe in der Ausbildung antonyms starten.

    BIG

    FAT

    SOFT

    sauber

    GOOD

    Kleine

    SLIM

    HARD

    DIRTY

    BAD

    dlinnyi

    RECHTS Lassen Sie den Spaß DARK

    kurz links

    voll

    SAD LIGHT

    Sie wird nun ein einfacher Schritt machen und von Phrasen einfach gehenAngebote. Auf der Grundlage des ersteren ist es notwendig, das zweite nachzuholen.

    Mom springt Boris liest Papa isst

    Auch in Vokabular zwischen 50 und 75 Wörter auf die Anzahl der möglichen Kombinationen ist recht groß.

    Glen Doman bietet zwei Möglichkeiten, einem Kind beizubringen, einfache Sätze zu lesen.

    Methode 1

    mit Ihrer Karte der Größe von 10x45 cm, einen Satz von 5 Sätzen machen. Sie müssen die Schriftgröße reduzieren, um 2-3 Wörter auf der Karte unterzubringen. Daher sollte die Höhe der Buchstaben nun bei 7,5 und 5 cm betragen.

    Drücken Sie nicht das Wort miteinander, lassen Sie es ein leerer weißer Raum zwischen ihnen, so dass sie leicht kann „atmen“.

    Dreimal am Tag für nicht mehr als fünf Tage zeigen sie dem Kind. Starten Sie dann das Aktualisieren des Sets, indem Sie die 2 alten Sätze löschen und 2 neue Sätze einfügen. Ihr Kind wird sie sehr schnell aufnehmen, also seien Sie bereit, unverzüglich zu neuen Angeboten überzugehen.

    Methode 2

    Erstellen Sie ein Angebotsbuch. In diesem Buch gibt es 5 Sätze und 1 Illustration für jeden von ihnen. Seine Größe - 20x45 cm, die Größe der roten Schrift - 5 cm mit den ersten zehn Seiten starten

    , werden Sie zu Ihrem Kind zwei oder drei Mal am Tag erfahren. .In ein paar Tagen ein neues Kapitel basierend auf demselben Vokabular erstellen.

    Buch mit Fotografien des Kindes dargestellt ist, wenn es eine Aktion ausführt. Holen Sie sich ein interessantes Tagebuch über das Leben Ihres Kindes, für das alle seine Fotos nützlich sein werden. In der Regel mögen Kinder solche Alben sehr und lernen schnell das Material, das durch ihre eigenen Bilder illustriert wird.

    Zu diesem Zeitpunkt kann Ihr Kind bereits die vollständigen Sätze lesen, die den fertigen Gedanken ausdrücken.

    In diesem Stadium ist es notwendig, die Anzahl der Wörter im Satz zu erhöhen. Wenn Sie von 5 Substantive entschieden haben und Verben 5 einen Weg und waren Sätze wie „Mama essen“, aber jetzt müssen Sie es hinzufügen, bekommen eine „Mama isst eine Banane.“Für

    Vorwand einige Karten zu machen, vor allem aber das Kind die Bedeutung dieser Teile der Sprache zu erklären, ist nicht erforderlich. Kinder lernen noch lange richtig zu sprechen, lange bevor sie die Regeln der Grammatik lernen.

    Wenn Sie Sätze von 3-4 Wörtern erstellen, fügen Sie ihnen Adverbien und Adjektive hinzu.

    Sie wieder müssen leicht die Schriftgröße reduzieren, so dass die Höhe der Buchstaben jetzt 4 cm war ist. Um auf einfache Weise Worte aufnehmen, um die Größe der Karte bis zu 45 cm verlängern.

    Hier ist ein Beispiel Karte mit den Worten aus dem Sie verschiedene Vorschläge machen können.

    ELEPHANT trinkt Saft

    Dad umarmt Erdbeere

    Walja SITS BACK ON

    Kinder wie absurd und lächerlich Angebote - es im Unterricht verwenden. Lass deinen Unterricht Spaß machen!

    Jeder von Ihnen erfundene und auf einer Karte oder in einem Buch aufgezeichnete Satz besteht aus einzelnen Wörtern, die das Kind bereits früher gelernt hat. Dank dessen wird er viele solcher Vorschläge sehr schnell meistern können.

    Welche Wörter für Karten zu wählen? Begrenzen Sie zunächst 50 Wörter und machen Sie auf deren Basis so viele Sätze wie möglich mit dem Kind.

    Wenn Sie immer mehr Sätze bilden, werden Sie sehen, dass die Größe der Karten für diese Phase zu klein ist. Allmählich müssen Sie Folgendes tun:

    • die Schriftgröße reduzieren;

    • Erhöhen Sie die Anzahl der Wörter;

    • Ändern Sie die Farbe der Buchstaben von Rot zu Schwarz.

    • Das Erkennen einzelner Wörter und das Verständnis dessen, was sie bedeuten, ist der erste und grundlegende Schritt beim Lesenlernen.

    • Das Erkennen von Wörtern, die in einem Satz verwendet werden und komplexere Begriffe bezeichnen können, ist der zweitwichtigste Schritt in die gleiche Richtung.

    Beginnen Sie mit einer kleinen Reduzierung der Schriftgröße. Verwenden Sie diese Schriftart für mehrere Wochen. Wenn kein Problem, können Sie die Anzahl der Wörter erhöhen - so weit waren Sie Angebote aus 5 Worten, können Sie diese nun auf 6 erhöhen, wird jedoch behalten die gleiche Schriftgröße 2,5 cm ist einiger Zeit Verwendung von 6 Wörtern bietet. .Wenn ein Kind Material wahrnehmen, wird das Lesen gut, reduzieren Sie die Höhe der Buchstaben bis zu 1 cm.

    Nehmen Sie die Zeit, um die Höhe der Buchstaben auf den Karten zu reduzieren. Wenn Sie die Schriftgröße zu schnell reduzieren oder die Anzahl der Wörter erhöhen, wird die Aufmerksamkeit des Kindes beim Betrachten der Karten diffuser. Er wird abgelenkt werden oder nicht auf die Karte schauen, sondern auf Sie, weil der schriftliche Vorschlag für ihn zu kompliziert sein wird. Wenn Sie eine solche Reaktion des Kindes bemerken, gehen Sie zurück zur vorherigen Schriftgröße oder zur Anzahl der Wörter im Satz. So können Sie das Interesse des Studenten zurückgeben. Bleibe so lange wie möglich auf diesem Level und versuche dann erneut, das Material zu komplizieren.

    Wenn Sie sich für ein Buch entscheiden, sollten die Buchstaben 2,5 cm groß sein und die Sätze sollten aus 5-6 Wörtern bestehen. An diesem Punkt empfiehlt Glen Doman, zur schwarzen Schrift zu wechseln. Wenn Sie die Größe von Buchstaben reduzieren, erzeugt Schwarz Kontrast und Parse-Buchstaben, die an sie geschrieben werden, werden leichter.

    So, jetzt ist alles bereit, um zur letzten und aufregendsten Phase zu gehen - das Buch zu lesen. Natürlich kennt Ihr Kind bereits selbst geschriebene Phrasenbände, einfache und gebräuchliche Sätze, aber es kann nicht als Lesen dieses Buches bezeichnet werden. Diese Klassen waren nur eine Vorbereitungsstufe, dank derer das Kind die letzte Stufe erreichte - Bücher lesen und die Lektüre verstehen.

    Je mehr Spaß Lektionen sind, desto mehr Material lernt Ihr Kind.

    Sie können die Schriftgröße nicht verringern und gleichzeitig die Anzahl der Wörter erhöhen.

    In diesem Stadium muss das Kind lernen, gedruckte Bücher mit kleinen gedruckten Texten zu lesen, die auf jeder Seite eine große Anzahl von Wörtern enthalten.

    Wenn Sie zum Lesen von Büchern wechseln, die mit einer 1-cm-Schrift gedruckt wurden, ist Ihr Kind bereits drei Jahre alt, und Sie werden wahrscheinlich keine Probleme haben.

    Wenn Sie mit dem Lesen von Büchern angefangen haben, wenn das Kind noch nicht 2 Jahre alt geworden ist, dann kann davon ausgegangen werden, dass Sie Bücher mit einer Schriftgröße von 2,5 bis 5 cm selbst herstellen oder kaufen müssen.um die schnelle Entwicklung des Babys und die Reifung seines Gehirns zu fördern.

    Achten Sie besonders auf den Kauf des Buches, in dem Sie Ihrem Kind das Lesen beibringen. Es sollte Wörter und Sätze enthalten, die dem Kind bereits bekannt sind. Die richtige Wahl des Buches ist sehr wichtig, da es notwendig ist, die folgenden Regeln einzuhalten:

    Einige Tipps von G. Doman bei der Auswahl von Büchern für Kinder: Machen Sie es selbst oder kaufen Sie Bücher, die für Ihr Kind interessant sind.

    • Bevor Sie mit dem Lesen beginnen, stellen Sie das Baby den neuen Wörtern vor, die darin enthalten sind.

    • sein Vokabular sollte zwischen 50 und 100 Wörtern enthalten;

    • Es sollte nicht mehr als 1 Satz pro Seite enthalten;

    • Die Höhe der Druckschrift muss mindestens 1 cm betragen;

    • Der Text muss den Abbildungen vorangehen und von diesen getrennt sein.

    Allerdings werden ein oder zwei Bücher nicht ausreichen, um das Interesse Ihres jungen Lesers zu befriedigen. Du wirst viele solcher Bücher brauchen.

    Wie komme ich aus der Situation heraus? Doman schlägt Folgendes vor: Kaufen Sie interessante Bücher und schreiben Sie sie mit einer großen, eindeutigen Schriftart um, die Ihr Kind braucht. Und indem Sie die Illustrationen ausschneiden, kleben Sie sie an Ihr selbstgemachtes Buch.

    Manchmal ist es notwendig, den Text zu vereinfachen, um ihn für das Kind verständlicher zu machen oder Texte selbst zu verfassen.

    Sehr wichtig ist der Inhalt des Buches. Zuallererst sollte es ein interessantes Kind sein. Doman glaubt, dass, wenn das Buch für Sie interessant erscheint, dann wahrscheinlich Ihr Baby mögen wird. Stimmen Sie dieser Aussage über sich und Ihr Kind zu? Dann wählen Sie das Buch nach Belieben aus.

    Wenn das Buch ein wenig schwierig erscheint, haben Sie keine Angst, es zu kaufen. Sie können dem Kind beim Lesen leicht helfen, und das ist viel besser, als ein zu primitives Buch zu lesen, das Ihren Leser schnell langweilen kann.

    • Der Text sollte groß und leserlich sein.

    • Es ist ratsam, dass Ihr Kind zuerst den Text liest, die Seite dreht und erst dann die Illustrationen betrachtet. Die Bilder sollen laut Doman dem Text folgen.

    Setz dich zu dem Kind und lese ihm das Buch vor. Wenn er einige Wörter selbst lesen möchte - gut. Dies hängt jedoch weitgehend von seinem Alter und seinen persönlichen Eigenschaften ab. Je jünger das Kind, desto weniger möchte er laut lesen. In diesem Fall liest du und er hört zu.

    Lesen Sie enthusiastisch, langsam und so ausdrucksvoll wie möglich. Es ist nicht notwendig, das Kind für jedes Wort anzugeben, das Sie lesen. Er selbst kann dies jedoch wünschen. Nun, großartig! Hauptsache, es hält dich nicht zu sehr zurück.

    Lesen Sie das Buch zwei oder drei Mal am Tag und für mehrere Tage. Jedes Buch hat sein eigenes Schicksal. Einige werden in ein paar Tagen in die Regale zurückkehren, andere werden Ihre Aufmerksamkeit wochenlang auf sich ziehen.

    Ihr Kind wird anfangen, seine Bibliothek zu sammeln. Lies das Buch, das auf sein Regal gelegt wurde - lies es dann selbst so oft am Tag, wie er will.

    Das ständige Nachfüllen der Bibliothek ist ein Thema der Freude und des Stolzes Ihres Kindes. Zu diesem Zeitpunkt nimmt er normalerweise eines der Bücher mit, egal wohin er geht.

    In dieser Phase der Bücher kann es nicht zu viele geben, da das Kind sie buchstäblich verschluckt. Je mehr Bücher er erhält, desto mehr will er haben.

    Beim Lesenlernen gibt es 3 Ebenen des Verstehens. Wenn das Kind eins nach dem anderen erreicht, zeigt es den umliegenden Menschen die Fülle neuer Entdeckungen.

    Natürlich wird ihm vor allem Vergnügen bereitet, nachdem er herausgefunden hat, dass geschriebene Wörter Objekte bezeichnen, die ihm und den Menschen bekannt sind.

    Als nächstes bemerkt er, dass die Wörter, die er liest, zusammen verwendet werden können und in dieser Form nicht nur für die Bezeichnung von Objekten dienen. Dies ist nicht weniger wunderbare Entdeckung.

    Die letzten Entdeckungen, die das Kind gemacht hat, werden sicherlich von den Eltern gesehen werden, da es das bedeutendste ist. Das Kind erkennt plötzlich, dass das Buch mit ihm spricht und nur mit ihm allein. Erst jetzt ist er Leser im wahrsten Sinne des Wortes geworden, und das ist ein großes Verdienst von dir!