womensecr.com

Hvordan man vænner et barn til en gryde - underviser barnet i en gryde

  • Hvordan man vænner et barn til en gryde - underviser barnet i en gryde

    click fraud protection

    Mange forældre, før eller senere, står over for spørgsmålet om, hvordan man underviser et barn i en gryde. For mange kan denne proces virke skræmmende, især hvis forældre ikke ved, hvad de står over for. At vide hvad man kan forvente og hvordan man ordentligt organiserer læringsprocessen, kan denne periode gøres så behagelig for dig og din baby.

    Er dit barn klar til at lære

    ? Læringsprocessen er meget nemmere for barnet og for forældrene, hvis barnet er fysisk og psykologisk klar til det. De fleste børn begynder at vise tegn på beredskab i en alder af 18 til 24 måneder, selv om nogle af dem kan være klar tidligere eller senere end denne alder. Drenge, oftere end ikke, starter senere og studerer længere end piger.

    Der er flere måder at kontrollere barnets parathed, så vær opmærksom på dem:

    • din babys ble forbliver tør i mere end 2 timer. Hvis barnet har tegn på at forhindre vandladning i en periode - det betyder at han udvikler muskelkontrol;
    • dit barn lader dig vide, hvornår du skal skifte bleen. At underrette dig om en våd eller beskidt ble viser begyndelsen af ​​barnets bevidsthed om hans krops funktioner;
      instagram viewer
    • dit barn er interesseret i at bruge toilettet. Når et barn begynder at stille spørgsmål om brug af en voksen toilet, viser han som regel en vilje til at begynde at træne. Denne nysgerrighed kan manifestere tidligere, hvis familien har ældre børn.

    Opmuntre eller straffe

    Vil du hurtigt vænne et barn til en gryde? I dette ønske kan mange forældre give efter for fristelsen for at opmuntre barnet til at blive belønnet. At vide, hvad man ikke skal gøre, kan du undgå nogle problemer i vejen for succesfuld pottestræning.

    1. Farlig forfremmelse. Mens nogle typer af belønninger i færd med toilet uddannelse vil gavne ved at give barnet en følelse af følelse af realisering, og andre typer af incitamenter til rent faktisk at gøre for at nå dine mål vanskeligere. Normalt vil opmuntrende legetøj eller slik have en negativ indvirkning på barnet. I stedet for at stræbe efter at blive en stor dreng eller pige, oplever barnet puljen som et middel til at få glæde eller et nyt legetøj. Med andre ord, ved at bribere dit barn, tager du væk fra ham muligheden for at føle fra en følelse af præstation.
      Med denne form for opmuntring underminerer du ikke blot dets selvværd, men også negerer al din indsats. Et barn, der opnår succes alene med vederlag, hæmmer sig hurtigt, når der ikke er nogen belønning, og du kan jo ikke fortsætte med at opmuntre ham i flere år. Så hvis du ikke ønsker at gå igennem processen med at undervise i gryden to gange - frarå ikke at bestikke barnet.
    2. Straffe, der straffer dig. For det meste, uden at tænke på konsekvenserne af at anvende "straffe", vil du kun skade din indsats i processen med at vende barnet til en gryde. Måske er det værste, der kan gøres, at forsøge at fysisk eller følelsesmæssigt skræmme barnet i tilfælde af manglende brug af potten. Fysisk afstraffelse et barn for, hvad han beskrev, råben, truende - sådan adfærd du lige forstyrre barnet, så vil du være langt mere vanskeligt at overbevise ham om at bruge gorshkom. Drugaya en dårlig idé at sætte på et barns ble, efter at han i sin sag i trusser. Faktisk viser du at han ikke klarede at gøre alt rigtigt, og mange børn regner ofte og nægter i øjeblikket at bruge potten helt.
    3. Planlægning. Når barnet først begynder at bruge potte, er der som regel to grunde til den manglende af enten barnet ikke genkende tegn på ønsket om at annullere, eller han var for travlt spiller for at være opmærksom på det. For at undgå de fleste fejl i begge typer er det nødvendigt at sætte barnet på potten med jævne mellemrum. I første omgang er det ønskeligt at plante et barn hver time, dette forbedrer muskel kontrol og tømning i trusser sker mindre, senere intervaller kan øges op til to timer eller mere.
      Hvis dit barn i en af ​​de forsøg mislykkedes at gå til puljen, ikke tvinge det, rolig og forsigtigt forsøge at takke dem for, og udtrykte håb om, at næste gang han vil lykkes. Men hvis du ser, at barnet ikke har tævet i lang tid, vil det være et godt øjeblik at plante det på potten.
    4. Kraften til ros. Selvom materialeopmuntring ikke er en god idé, vil et ros modsatte lade dit barn forstå, at han er på rette spor. Børn har en tendens til at reagere godt på at rose, da det giver dem en følelse af deres eget værd. Vis blot barnet, hvor stolt du er af ham, når han med succes bruger potten.
    Brug af effektive styringsmetoder

    Nogle gange kan børn ikke lide at sidde ned på en potte. Især i starten kan barnet måske forsøge flere gange, før musklerne begynder at reagere på mentale kommandoer. Små børn skifter ofte deres opmærksomhed hurtigt, i sådanne tilfælde vil der være behov for at holde deres interesse, mens de lærer at kontrollere deres krop. I sådanne øjeblikke, er det ikke skadeligt at bruge "en bog for potten 'eller' legetøj til potten" - særlige poster, der er designet specielt til de tilfælde, hvor barnet sidder på potten. Husk, at bogen eller legetøj vil være bedre at tjene sit formål, hvis det er på en eller anden måde er forbundet med de nødvendige aktiviteter: en billedbog om pottetræning, for eksempel, eller vand legetøj, som kan forårsage impulsen til at urinere.

    Sådanne kampagner falder ikke ind under kategorien "skadelige belønninger", hvis de anvendes korrekt. Brug ikke små belønninger som bestikkelse, hvis du er tilbøjelig til at antage, at barnet sidder på gryden, bare venter på en belønning. Men hvis du bruger et neutralt øjeblik for at forklare et barn om et nyt legetøj eller en bog, vil objektet miste kvaliteten af ​​bestikkelse og omvendt markerer barnet for en ny status som "big boy" eller "big girl".

    Valg af den rigtige pot

    Der er to grundlæggende pot muligheder:

    • stand-alone, potte i størrelse til babyen, i form af en lænestol med en skål, der nemt rengøres;
    • er stolen til et lille barn, som kan placeres øverst på toilettet og giver dit barn mulighed for at føle sig mere selvsikker.

    Hvis du vælger at ændre toilettet, skal du give mulighed for at få barnet fri adgang til sædet.
    Normalt må drenge først lære at bruge potten, før man begynder at skrive stående. For drenge, der føler sig ubehagelige eller er skræmte af toilettet for at urinere, mens de står, kan en lille krukke være den bedste mulighed.

    Under alle omstændigheder skal forældrene, når de vælger en gryde, huske at potten er et direkte objekt, og ikke bare et andet legetøj til barnet. Og man bør være opmærksom på brugervenlighed, ikke til dekoration og farve.

    Hvad man kan forvente

    Mens et barn kan være fuldt klar til at bruge potten under vækkelse, kan den stadig være modtagelig for urininkontinens under søvn om natten eller natten. Som følge heraf kan du blive nødt til at bruge bleer, når barnet sover.

    Generelt skal alle forældre huske, at hvert barn er unikt. Og forskellige børn vil reagere forskelligt på det samme. Derfor skal du altid tage højde for dit barns unikhed, inden du begynder at gå i gang med at gå i gang med en gryde. Selv om ovenstående tips hjælper med at gøre læringsprocessen nemmere, kender du stadig dit barn bedst.

    I sidste ende er målet at opnå et positivt resultat, når du lærer dit barn, og ikke ønsket om at finde den rigtige måde at gøre det på.

    Hvad flere mennesker ledte efter:

    • Hvordan man taber sig efter fødslen.
    • Hvordan man lærer et barn at tale.
    • Hvordan man lærer et barn at rulle over.