Manifestation af seksualitet

Når et barn er født, medmindre resultaterne af foreløbige tests skuffer forældre, spiser vi som regel først og fremmest, om han er sund. Det andet spørgsmål, som vi normalt spørger, er: "En dreng eller en pige?" Forældre ved, hvem de er født med, og om de kan lide det eller ej, begynder de ubevidst at behandle barnet forskelligt: ​​som en dreng eller som en pige. Og allerede fra denne alder realiserer barnet sig som en dreng eller en pige. De første få måneder efter barnets fødsel har moderen størst indflydelse på ham. Efterhånden som barnet vokser, erhverver man en del erfaring og lærer mere om omverdenen, og i hans øjne forstærkes folks adfærd ved deres holdning til ham som en dreng eller pige.

Denne livserfaring gør det muligt for barnet at opføre sig i overensstemmelse hermed, som hans forældre eller

-venner forventer ham( det vil sige som en dreng eller en pige).Drengen opfører sig som en dreng, pigen - som en pige.

Et barn i et vestligt samfund, der allerede er tre år gammel, udvikler sædvanligvis en vis form for adfærd, som

giver andre mulighed for at genkende tilliden med drengen eller pigen i den. Dybest set kan drenge identificeres ved, hvordan de bygger noget, leger med legetøjsbiler, nyder at lege med deres far eller andre mænd. Nogle gange kan de opføre sig aggressivt mod andre børn. På samme måde begynder pigen at opføre sig som voksne forventer, det vil sige på en helt passende måde. Normalt spiller piger med dukker, hjælper mødre, prøver at tilbringe tid med kvinder, hjælper dem med at komme ud, lave mad, de er snakkesalige, de venter på hjælp fra andre, komme i en vanskelig situation. Piger er blandt andet ikke aggressive.

I de beskrevne tilfælde er det vist, at børn opfører sig i en tidlig alder efter deres køn. Selvfølgelig er der undtagelser. Derudover ændrer samfundet sig. Men generelt accepterede normer for adfærd for forskellige køn er stadig stærke i vores samfund. Blandt andet spiller reklame, populære tv- og radioprogrammer en stor rolle i afgraden af ​​kønsaspektet, fordi de ofte accentuerer forskellen mellem kønnene. På nogen måde assimilerer barnet sin tilhørsforhold til et bestemt køn. Og i de fleste tilfælde ledsager bevidstheden om dette barnet gennem hele sit liv.

Ofte uddanner samfundet forsætligt i drenge sådanne karaktertræk som aggressivitet, uhøflighed, hårdhed og lærer dem samtidig at være i overensstemmelse med det modsatte køn og beskytte det. Samfundet opmuntrer altid mandlig uafhængighed, uafhængighed, evnen til at stå op for sig selv, hengivenhed og evnen til at redegøre fornuftigt. Og det samme samfund lærer piger at være pæne, at holde rene, lære dem ømhed og tålmodighed. Efter vores opfattelse er stereotypen af ​​en kvinde opstået som en skabelse af en skrøbelig( fra det fysiske synspunkt), ømt, følsomt, i stand til empati, der har brug for støtte og beskyttelse.

Selvom disse tendenser i adfærd fra drenge og piger bliver overført fra generation til generation, kan der nogle gange være nogle afvigelser fra de generelt accepterede normer. Ofte afhænger det af, hvordan forældre, venner, andre børn, medierne eller endda lærere præsenterer roller til drenge eller piger.

I hele deres barndom lærer drenge og piger normerne for adfærd, der svarer til deres køn, og fortsætter med at opføre sig på samme måde og bliver voksne, herunder seksuelt.

Stereotyper, der findes i samfundet, er uberegnelige og alt for simplistiske, hvilket ofte fører til vildfarelse. Samfundet skabte også en vis stereotype af romantiske og seksuelle relationer. Traditionelt lærer børn, at mænd som regel foretager deres eget valg og er initiativtagerne til seksuel aktivitet. Kvinder i et romantisk forhold ligner "målmænd" og venter på en invitation. Mænd i sex har som regel en vejledning, en aktiv rolle og en passiv kvinde. Det menes at en mand burde vide og advare kvinders ønsker. Mænd betragtes som eksperter i denne sag. De behøver ikke at blive bedt om og behøver ikke angives. Det antages også, at virkelige mænd er meget sårbare. Mænd er præget af hurtigt humør og kvinder - overholdelse. Mænd kan "brænde deres ungdom", men hvis en kvinde gør det, vil samfundet fordømme hende.

Sådanne stereotyper skal betragtes som fejlagtige, og deres tilhængere kan ikke undslippe de bitre skuffelser. Dette skyldes, at sådanne synspunkter undervurderer vores evner og ikke giver os mulighed for at vise meget af, hvad vi virkelig kan og hvad vi kan gøre. Disse stereotyper adskiller kvinder fra mænd og frarøver dem ofte muligheden for at komme tættere på.

Der er også en forudfattet forestilling om, at kvinder er så seksuelt spændende som mænd. Selv om hvem virkelig ved det, er det sådan. Det er nok korrekt at tale om de karaktertræk, der er forbundet med mænd eller kvinder. Disse karaktertræk er forbundet med dette eller det pågældende køn, og vi kan dyrke dem i os selv. Så for eksempel kan en mand af ethvert køn vise en "maskulin" hårdhed af karakter, såvel som "feminin" ømhed. Faktisk er vi mere komplicerede end den traditionelle seksuelle stereotype, og vores liv er meget rigere, fordi vi kan vælge og dyrke

i os selv de træk, som vi finder nødvendige eller attraktive. Og vi er ligeglad med, hvilken slags sex de er.

For eksempel er det vigtigt for en mand at være i stand til at være sundt og vise en stærk karakter for at opnå ægte intimitet med en partner. Samtidig skal en kvinde, hvis hun ønsker at lykkes i samfundet, være mere aktiv og vedholdende.

Hvad angår erotiske følelser, åbner vi fra barndommen de dele af vores krop, der er mest følsomme og behagelige at røre ved. Fra den tidligste barndom gjorde den naturlige nysgerrighed os forsigtigt berøring med de dele af kroppen, som ligger mellem benene.

Og vores forståelse af kønsorganerne og vores seksuelle udvikling er i høj grad bestemt af andres holdning til det, vi gør. Hvis verden blev ordnet perfekt, så kunne vi straks få at vide, hvad og hvornår vi skulle gøre, og vi ville vide, at det ikke er almindeligt at smøre din krop før andres øjne.

Det betyder imidlertid ikke, at alt, hvad vi gør, er dårligt, eller det skal skamme sig over. Overhovedet ikke! Voksne kritiske reaktion på vores handlinger eller handlinger, når de siger "det er uanstændigt", "Rør ikke ved din", og endnu værre - "Se ikke og blinde" senere kan du i voksenalderen skabe mange seksuelle komplekser.

Nogle gange sker det også, at voksne betaler for meget opmærksomhed mod seksualitet, manifesteret i et barn med alder. Sådan indtrængen kan være årsagen til, hvad vi kalder seksuelt misbrug( se kapitel 16).