Hvis du straks overholder barnet efter straffen, kan du bemærke, at dit barn vil forsøge at finde en måde at afregne scoringer med sin misbruger på.Dette kan manifesteres i det faktum, at han vil lave dårlige vurderinger, drille sine brødre og søstre, ødelægge nogle ting eller ikke udføre sine husstandsopgaver, denne liste kan være ret stor.
Hyppige fysiske kommentarer i sidste ende kan føre til uddannelse af et svært barn. Dette sker direkte som et resultat af, at barnet ikke kan reagere på forældrene, og følgelig begynder at vise aggression mod sine jævnaldrende og til dem der er svagere end ham. Derudover kan et barn betragte straf som modvilje mod forældre og holde op med at elske sig selv.
Psykologi med fysisk straf
Fysisk observation bidrager ikke til udviklingen af færdigheder i barnet, som tager ansvar for deres handlinger. Desværre har barnet i så fald sådanne adfærdsnormer, hvorunder det skyldige barn forsøger at komme ud af denne situation uskyldig. Denne udvikling af begivenheder bidrager ikke til udvikling og direkte forbedring af deres egne moralske principper.
I tilfælde, hvor du bruger fysisk straf for en bestemt lovovertrædelse, bliver barnet for stædigt, enten i overensstemmelse og ikke sjældent selvvindende. Således forstår barnet ikke, hvad han burde have lært en lektion for sig selv, han vil i øjeblikket være interesseret i, hvordan man afregner scoringer med sin misbruger.
Naturligvis kan spædbarn af et barn være anderledes, og det er ofte svært for forældrene at holde sig i hånden, da man i dette tilfælde ikke kun skal beskæftige sig med luner, men også med følelser. I dette tilfælde kan der kun være en vej ud, nemlig: at lære at begrænse ens følelser og vurdere situationen hensigtsmæssigt. Når du har roet ned og analyseret, vil du nok drage konklusioner, at barnet faktisk ikke er skyldigt, og det eller ham er der intet at straffe, da situationer sker anderledes.
Det skal også bemærkes, at det direkte modsatte af den adfærd, der styres af en indflydelsesrig person, er direkte selvkontrol, som igen er baseret på barnets orienteringer og værdier. Således lærer barnet at svare på sine handlinger selv og opfører sig på en måde, som han finder nødvendige.
Som følge af fysisk observation er der også bivirkninger som lav selvværd eller adfærd, der er baseret på en følelse af frygt, herunder en følelse af vrede mod den person, hvis kærlighed du regnede med mv. Det er også værd at bemærke, at fysisk straf gør barnet lidt mistroget og også skubber for at skjule deres fejl.
I nogle tilfælde skal voksne selv bebrejde for, at barnet opfører sig dårligt som følge af, at familien ikke har en generel mening om adfærdsreglerne. Først og fremmest skal voksne være enige om hinanden, om hvad der er muligt og hvad der ikke er.
Ofte sker det, at voksne er optaget og børn begynder at være lunefuld eller erhverve dårlige vaner, netop for at tiltrække deres opmærksomhed.
Mange vil være enige om, at sommetider straffe er ufortjent, for eksempel spiser et barn ikke alt, hvad der blev sat til ham. I dette tilfælde er der intet at bebrejde for, barnet har simpelthen en dårlig appetit. Eller forældrene til barnet bliver straffet for det faktum, at det er bagud i at lære fra deres jævnaldrende, her er der også nogen grund, fordi hvert barn deres sats på udvikling, og det kan ikke gå ud over disse grænser.
Men på samme tid og grænseløs forkælelse af forældre og overbærenhed af alle børns luner, ikke for at undgå konflikter, tværtimod gør dem uundgåelig. I dette tilfælde børnene simpelthen ikke sformirovyvaetsya idé om grænserne for, hvad kan og ikke kan, i overensstemmelse hermed, dette fører til respektløst og egoistisk til andre. Men det betyder heller ikke, at man bør ty til fysiske straffe.
Hvordan man undgår brugen af fysisk straf?
For at undgå fysisk afstraffelse af sit barn, kan du trække på hjælp fra nogle få principper, der er beskrevet en amerikansk børnelæge D. Dobson, baseret på de foreslåede principper, kan forældrene formulere en ordentlig straf for deres barn.
Først og fremmest skal du sætte grænserne for den tilladte, og først derefter kræve deres øjeblikkelige udførelse. Først skal du selv bestemme, hvad du vil have, og hvad du ikke vil have. Og lad dit barn vide, hvad der er acceptabelt i hans opførsel, og hvad er forbudt. Det er under denne betingelse, at barnet opfatter straffe som retfærdighed. Det vil sige, hvis du ikke har etableret regler, så er der intet punkt i at kræve, at de udføres direkte.
Man bør lære at skelne mellem børns uansvarlighed og selvvilje. For det første betyder det, at barnet ikke kan straffes for en utilsigtet handling. I det tilfælde, hvor barnet simpelthen glemt at udføre dette eller hint din anmodning eller ikke forstår hvad du forlangte af ham, ikke straffe barnet, fordi du ikke kan producere et barn, hans umiddelbare intellekt og hukommelse er de samme krav som voksne. Børnens uansvarlighed er absolut ikke det samme som voksen ulydighed, børn kræver en mere tålmodig holdning.
Hvis barnets adfærd er provokerende, så skal det i dette tilfælde besvares resolutt og selvsikkert. I tilfælde af at barnet viser ulydighed, og når det går til åben konflikt, skal du i sin tur selvsikker og resolut acceptere denne kamp. Da hjælpeløshed hos den voksne vokser ham fra myndighed i barnets øjne.
Når konflikten er endelig opbrugt, bør du forklare og trøste barnet. Under alle omstændigheder er barnet svært svært at udholde straffen. På sådanne tidspunkter oplever han forladelse, forvirring og hans skyld. Da barnets straffe er overstået, er det nødvendigt at skabe fred med ham. Kram ham, fortæl mig, hvor meget du elsker ham, og at det var meget ubehageligt for dig at gøre dette.
Spørg ikke barnet for det umulige. Forældre bør altid være sikre på, at barnet kan opfylde det, de kræver af ham. Skør ikke ham for at bryde noget, du gav ham til at spille. I dette tilfælde kan straf medføre uopløst intern konflikt hos barnet.
Altid styres af kærlighed. Naturligvis kan enhver undervisningsproces ikke undgå fejl, blunders og konflikter. Sunde forhold med barnet er primært bygget på varme, kærlighed og oprigtig pleje. De kan retfærdiggøre behovet for disciplin og rigor.
Hvad angår straffen selv, er den mest effektive måde, som psykologer genkender, at afvise glæde. For eksempel, hvis familien går i weekenden i zoologisk have, attraktioner, cirkus osv. Så advarsel barnet i så fald, at i tilfælde af sin skyld er underholdning annulleret.
En anden af de effektive metoder ignorerer. Glem ikke at for de fleste børn er det vigtigste forældrenes opmærksomhed. Det er også værd at bemærke, at i de fleste tilfælde er dårlige gerninger begået af børn, fordi de ønsker at blive set. I sådanne tilfælde bør barnet advarer om, at hvis han nogensinde gør det, vil du ikke tale med ham, så længe han ikke undskylder og ikke indse skyld. Naturligvis vil barnet gerne kontrollere, om det virkelig vil være som du sagde, og at have sørget for dette, vil ophøre med at begå denne handling.
Denne metode er ikke egnet i tilfælde, hvis dit barn skubber nogen eller hit, så i dette tilfælde er det nødvendigt at udføre forklarende samtale, og forklare, hvorfor det er umuligt at gøre det. I tilfælde af at barnet ignorerer det, kan du sætte det som straf i et hjørne.
rules afstraffelse af børn
Det skal også huskes, at før du straffe barnet, bør det være ved det for at advare dig, at efter det vil gøre dårlige ting, vil altid følge den sætning, så du giver barnet en chance for at forbedre. Glem ikke, at et barn altid skal vide, hvad han bliver scolded for.
Børn bør straffes for årsagen, i dette tilfælde, de ikke fornærmet, men hvis du er fyret op fordi barnet lige fået dig en varm hånd, så i dette tilfælde skal du sige undskyld til ham.
Når forældre konstant råbe på barnet, bliver han vant til det, og det ikke længere producerer nogen indtryk på ham, kunne han starte råben på deres jævnaldrende, i stedet for, hvad der ville have til at tale stille og roligt med dem.
Psykologer har identificeret flere karakteristika vedrørende barnets korrekte straf.
Straffen bør under ingen omstændigheder forårsage barnet psykisk eller fysisk skade.
Du kan ikke udsætte straffen til senere, det skal gå straks efter forseelsen.
Det er værd at straffe forældrene med hvem barnet har en konflikt.
Hvis et barn har lavet en masse skolegang, skal straffen være en og straks for alt.
Hvis du lovede at straffe et barn, skal du sørge for det, da tomme trusler fører til barnets følelse af permissivitet.
Det vigtigste er altid at dele barnet og handle. Dårligt er ikke et barn, men hans gerning.
kan ikke straffe barnet under måltider eller spil før de går i seng, og i tilfælde af, at barnet forsøgte at gøre noget godt, men det er en eller anden grund ikke virkede.
Det skal også bemærkes et ret vigtigt aspekt, inden du fortsætter med at straffe barnet, tænk over hvorfor du besluttede at gøre det. Analyser, om dette er gjort fra ondt, er ikke styret af hævn eller vrede, eller om det er forårsaget af en følelse af din hjælpeløshed. Efter det, ro ned, stop og prøv at genoverveje situationen og din reaktion. Spørg dig selv spørgsmålet: "Hvad er egentlig vil jeg i dette øjeblik at lære dit barn»
Det skal gøres i første omgang for barnet at vide, at han blev straffet, fordi han opførte sig dårligt, og kun skyldensagde han. Han skulle forstå, at du fortryder, at du måtte ty til straf, at det ikke giver dig nogen fornøjelse, men i tilfælde af omstændigheder kan du ikke gøre andet. Og hvis barnet ikke vil blive straffet, er det nødvendigt at overvåge sin adfærd og opføre sig godt.
opdrage et barn er ganske komplekse og besværlige proces, så behandle det står med hele ansvaret, som i dette tilfælde, en karakter, personlighed knægt, og hvis du såre ham i øjeblikket, men i fremtiden kan det have psykiske problemer. Hvis du ikke ved, hvad de skal gøre i en given situation, og du bare droppet sine hænder, og barnet er også stadig du ikke lytter, konsultere en børnepsykolog, vil han hjælpe dig sortere ud denne vanskelige situation.
Mange vil være enige om, at et af de mest interessante spørgsmål om forældre er spørgsmålet om at straffe børn: er det muligt at gøre dette, og i bekræftende fald, hvor korrekt og så videre? Selvfølgelig opfører børn ikke altid som engle, lydig mod at lytte til forældre og ældste, og vores adfærd fører os ofte til at forfølge forvirring, hvilket kræver en passende og korrekt reaktion. Hvordan man skal håndtere situationer som hvordan man opfører sig - lad os prøve at forstå denne artikel.
